نتایج جستجو برای: ارزیابی آموزش دندانپزشکی

تعداد نتایج: 179378  

سمیاری، , حسن, کمانی،, غلامرضا, زاویه, داود ,

سابقه و هدف: آموزش ناکافی نیروهای متخصص می تواند جان انسان ها، که دارایی اصلی یک جامعه هستند را به خطر اندازد. این مطالعه به منظور شناخت نقاط ضعف و قوت شیوه آموزش دندانپزشکی و ارزیابی مهارت دانشجویان در انجام هوشمندانه امور دندانپزشکی انجام گرفته است. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی-تحلیلی، بصورت ارزشیابی آموزشی و با استفاده از الگوی CIPP می باشد که بر روی کلیه دانشجویان ورودی سال 1375 رشته دن...

آیرملو, سارا, ابن احمدی, آرزو, خوشنویسان, محمدحسین, گل‌محمدی, شیما,

سابقه و هدف: دندانپزشکان می‌توانند با اجرای پروتکل‌های مشخص به بیماران در ترک سیگار، که به عنوان بزرگترین عامل قابل پیشگیری مرگ و میر در جهان شناخته شده است، کمک کنند. بنابراین تحقیق حاضر با هدف ارزیابی موانع موجود در راه مشارکت فعال دانشجویان سال آخر دندانپزشکی در اجرای برنامه ترک سیگار در مراکز دندانپزشکی، انجام گرفت. مواد و روشها: این تحقیق به صورت توصیفی- مقطعی با مشارکت 335 دانشجو از 11 دا...

ژورنال: :research in medical education 0
حمیدرضا ذاکرجعفری h r zakerjafari guilan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی گیلان بهزاد همکار b hamkar guilan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی گیلان نسترن میرفرهادی n mirfarhadi guilan university of medical sciences. rasht, iran.دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران.

مقدمه: امروزه دانشکده­های دندانپزشکی درسراسردنیا با چالش­های عمده درارائه خدمات آموزشی جامع برای دستیابی به کفایت لازم برای کار دندانپزشکی درفارغ التحصیلان روبه رو هستند. از این رو مطالعه حاضر با هدف تعیین دیدگاه­های دانشجویان دندانپزشکی از کیفیت خدمات آموزشی دردانشکده دندانپزشکی رشت طراحی و اجرا گردید. روش­ها: دراین مطالعه مقطعی - تحلیلی ، 105 نفراز دانشجویان بخش­های پری کلینیک و کلینیک دانشکد...

مقدمه: هدف این مطالعه، بررسی نرم افزار آموزشی Moodle mobile با قابلیت اجرا روی سیستم عامل اندروید و ios برای ارتقای آگاهی دانشجویان درباره کاربردهای لیزر در دندانپزشکی بوده است. مواد و روش ها: در این مطالعه، تعداد 59 دانشجوی دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد از دانشجویان سال 5 و 6 که با لیزر آشنایی نداشتند و در نیم سال اول تحصیل95-96 واحد درسی بیماری های  دهان عملی1 و 2  را انتخاب کرده ب...

ژورنال: :تحقیق در علوم دندانپزشکی 0
نادر نوابی nader navabi kerman dental schoolدانشکده دندانپزشکی کرمان ساسان صلاحی sasan salahi kerman dental schooدانشکده دندانپزشکی کرمان آله نوش شریعتمدار احمدی alenush shariatmadar ahmadi دانشکده دندانپزشکی کرمان

خلاصه: سابقه و هدف:  (geriatric oral health assessment index)  gohai ابزاری معتبر برای ارزیابی میزان تاثیر شرایط دهانی بر کیفیت زندگی افراد مسن است. این مطالعه به منظور ترجمه نمودن این ابزار به زبان فارسی و تعیین اعتبار کاربرد آن در جمعیت مسن ایرانی انجام گرفت. مواد و روش ها: در این مطالعه اعتبارسنجی معیار gohai به روش استاندارد شامل ترجمه مستقیم از انگلیسی به فارسی و بالعکس برگردانده شد و روای...

مقدمه: اکثر فوریت‏های پزشکی که در مطب دندانپزشکی اتفاق می‏افتد، می‏توانند حیات فرد را به مخاطره اندازند. بررسی وضعیت جسمانی بیمار قبل از درمان و  استفاده صحیح از روش‏های  کنترل درد و اضطراب  می‏تواند از بسیاری از این حوادث جلوگیری کند.  بنابراین آماده بودن برای این فوریت‏های پزشکی از اهمیت بالایی برخوردار است و تمامی اعضاء مطب دندانپزشکی باید نسبت به تشخیص و نحوه برخورد با این وضعیت‏ها، آمادگ...

ژورنال: :journal of dental school, shahid beheshti university of medical sciences 0
زیبا ملکی ziba maleki dental school, shahid beheshti university of medical sciences, tehran-iran ([email protected])دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مرجان گودرزی marjan goudarzi dental school, shiraz university of medical sciences, shiraz-iranدانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز لیلا محتشمی leila mohtashami بنفشه فقیهی banafsheh faghihi

سابقه و هدف: استفاده از کامپیوتر به عنوان ابزاری ارزشمند در آموزش دندانپزشکی، اولین بار در دهه 70 میلادی در دانشگاه کنتاکی ایالات متحده آمریکا به عنوان یک برنامه مدون مطرح گردید. هدف از مطالعه حاضر، سنجش نگرش دانشجویان و استادان دانشکده دندانپزشکی شهید بهشتی نسبت به اینترنت با راهبرد به سوی استفاده از اینترنت در آموزش علوم دندانپزشکی در سال 1384 بود.مواد و روشها: روش تحقیق حاضر توصیفی- مقطعی و ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
جهانگیر حقانی jahangir haghani oral and maxillofacial radiologist, associate professor, school of dentistry, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص رادیولوژی فک و دهان ،دانشیار گروه رادیولوژی دهان، فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران صنم میربیگی sanam mirbeigi oral and maxillofacial radiologist, assistant professor, oral and maxillofacial radiology, school of dentistry, yazd university of shahid sadoughi, yazd, iranمتخصص رادیولوژی فک و دهان ،استادیار گروه رادیولوژی دهان، فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران حسین صافی زاده hossein safi zadeh community medicine specialist, associate professor, neuroscience research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص پزشکی اجتماعی ،دانشیار پزشکی اجتماعی، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: هدف از اجرای این پژوهش، تعیین میزان مهارت تشخیص خطاهای رادیوگرافی های داخل دهانی و راه های برطرف کردن آن توسط دانشجویان دندانپزشکی بود. روش کار: تعداد 7 رادیوگرافی داخل دهانی شامل 1 بایت وینگ و 6 پری اپیکال که شامل رایج ترین خطاها بودند، انتخاب شد. اسلاید های تهیه شده تحت شرایط یکسان و استاندارد به دانشجویان نمایش داده شد. تمام دانشجویان انتخاب شده، واحد های مربوط را گذرانده بودند....

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
مجید خادم رضاییان majid khadem rezaiyan mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران فرناز زاهدی اول farnaz zahedi avval mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران کیارش قزوینی kiarash ghazvini mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران مسعود یوسفی masoud youssefi mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

مقدمه: توجه زیادی به آموزش دانشجویان دوره عمومی در برخی نقاط جهان شده است. نکته فراموش شده در خصوص مدرسی علوم پایه است. هدف مطالعه حاضر بررسی نظرات دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی در خصوص آموزش علوم پایه به وسیله مدرسین با زمینه پزشکی است. روش کار: این مطالعه مقطعی بر روی 205 دانشجوی پزشکی و دندانپزشکی شاغل به تحصیل در مقطع علوم پایه (دروس میکروبیولوژی و بیوشیمی) در مشهد در سال 93 انجام شد. داده ه...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد - دانشکده دندانپزشکی 1391

ارزیابی درونی فرآیندی است که در آن اعضای گروه آموزشی دانشگاهی، هدف های گروه را تصریح کرده و عملکرد آن را مورد قضاوت قرار می دهند. سپس نقش خود را بازنگری کرده و برای آینده ای مطلوبتر برنامه ریزی می کنند. البته ارتقا کیفیت گروه آموزشی زمانی تحقق خواهد یافت که در سطوح بالاتر آموزشی نیز اقداماتی صورت گیرد. هدف از این مطالعه بررسی پیامدهای برنامه ارزیابی درونی انجام شده در دوره های تخصصی دانشکده دند...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید