نتایج جستجو برای: ارزشیابی علم
تعداد نتایج: 27774 فیلتر نتایج به سال:
هناك جملة من الأسباب التي دعتني لاختيار هذا الموضوع أهمها هي التقرب إلى الله سبحانه و تعالى, وذلك عن طريق المساهمة في خدمة كتابه الجليل، وكذلك أحياء ما أندثر التراث الإسلامي, تحقيق ونشر ذلك التراث، ولعل أهم القيمة العلمية اشتملتها الحاشية, والتي تستمدها قيمة تفسير الإمام الزمخشري رحمه الله. كما أن عملية التحقيق تلزم الرجوع كثير كتب التفسير والقراءات، واللغة والنحو، وكتب الأحاديث وا...
هدف: تعیین نگرش دانشجویان نسبت به سرفصل دروس مقطع کارشناسی ارشد رشته علم اطلاعات و دانششناسی در گرایش مدیریت اطلاعات. روش پژوهش: این پژوهش به روش پیمایشی- تحلیلی انجام شده است. در این پژوهش نمونهگیری انجام نشده و جامعه آماری شامل دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد رشته علم اطلاعات و دانششناسی در گرایش مدیریت اطلاعات تمامی دانشگاههای دولتی و آزاد اسلامی ایر...
رسالت این پایان نامه، بررسی و مقایسه وضعیت عملکرد دانشکده های دانشگاه علم و صنعت ایران نسبت به یکدیگر می باشد، که این امر توسط توسعه مدل های برنامه ریزی ریاضی"تحلیل پوششی داده ها" (dea ) و "فرآیند تحلیل سلسله مراتبی"(ahp ) و تلفیق آنها تحقق یافته است . این مدل ریاضی در دو مرحله پیاده می شود که در مرحله اول توسط مدل dea دانشکده ها مقایسه دو به دو می شوند و در مرحله دوم مقایسات زوجی حاصل از مرحله...
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الدوافع والمحددات لممارسة إعادة شراء الاسهم في الملكة العربية السعودية. جمعت البيانات من خلال دراسة استقصائية استخدمت فيها استبيانة تمّ توجيهها المدراء الماليين والأكاديميين. وتوصلت الى خمسة دوافع للشركات لإعادة اسهمها وهي : لتحسين ربحية السهم ، لزيادة سعر الثقة أداء الإدارة لإزاحة بعض ملاك لتخفيض التكاليف الادارية إزاحة صغار الملاك. كما توصلت اربع محددات محتملة ح...
يتناول هذا البحث علمًا من علوم القرآن يعنى بربط نظم الآيات ووحدة موضوعها وهو علم المناسبات. ووقع الاختيار على الكشف عن مناسبات بعض آيات سورة الرحمن التي أشار إليها الإمام الفخر الرازي -رحمه الله- في تفسيره. ولهذا جانبان: جانب نظري بالحديث وسيرته، والتعريف بعلم المناسبات، وجانب تطبيقي المناسبات الرحمن. وقد تنوعت هذه السورة الكريمة فهي إما بين وجارتها السور، أو مناسبة اسم لغرضها الأساسي الآيات. وح...
بررسی کارپوشه تولید گفتاری زبانآموزان ایرانی در زبان فرانسه (از ارزشیابی تکوینی به خودارزشیابی) روحالله رحمتیان دانشیار دانشگاه تربیت مدرس، تهران [email protected] مرضیه مهرابی دانشجوی دکتری دانشگاه تربیت مدرس،تهران [email protected] ژاله کهنمویی پور استاد دانشگاه تهران [email protected] تاریخ دریافت:28/11/1391 تاریخ پذیرش: 23/5/1392 امروزه متخصصان علم آموزش بر این باورند که ارز...
توجه به روند سریع رشد علم و فناوری و تخصصی شدن فرآیند آموزش از طرفی و همچنین اثربخشی و بهرهوری آموزشی از طرف دیگر، سازمانها و نهادهای استانداردسازی را بر آن ساخت تا به این فرآیند نگاه ویژهای داشته باشند و یکی از مسائل اصلی آنها، سنجش میزان اثربخشی آموزشهاست؛ چرا که با درنظر گرفتن منابع هزینه شده برای دورههای آموزشی، خواهان دسترسی به نتایج و خروجی این هزینه میباشند، تا آن را به سرمایهگذ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید