نتایج جستجو برای: اختلال نارساییتوجه بیشفعالیadhd

تعداد نتایج: 18467  

ژورنال: :روانشناسی معاصر 0
محمدعلی بشارت mohammad ali besharat university of tehranدانشگاه تهران

در این پژوهش، اختلال های شخصیت بر اساس نظریه دلبستگی مورد بررسی قرار گرفت. هدف اصلی پژوهش حاضر مطالعه نوع رابطه اختلال های شخصیت و اختلال های دلبستگی در نمونه ای از بیماران مبتلا به اختلال شخصیت بود. شصت و هشت بیمار (43 مرد، 25 زن) ارجاعی به مراکز مشاوره دانشگاه علم و صنعت ایران و دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه تهران با تکمیل مقیاس چند محوری بالینی میلون -2 (mcmi-ii) و مقیاس دلبستگی بزر...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
سید رضا میرمهدی seid reza mirmehdi payame nour universityدانشگاه پیام نور حمید علیزاده hamid alizadeh allameh tabataba’i universityعلامه طباطبایی مریم سیف نراقی maryam seif naraghi allameh tabataba’i universityعلامه طباطبایی

هدف: در پژوهش حاضر به  بررسی تأثیر آموزش کارکردهای اجرایی در چهار عامل سازمان دهی، برنامه ریزی، حافظه فعال و بازداری پاسخ بر بهبود عملکرد خواندن و ریاضیات دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه پرداخته شده است.روش: با توجه به ماهیت موضوع از روش نیمه تجربی و طرحهای بلوکی تصادفی ساده با پیش آزمون- پس آزمون و مرحله پیگیری استفاده شد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانش آموزان دختر و پسر پایه چهارم دبستان...

ژورنال: :پژوهشنامه ادب حماسی 2015
شیرین صمصامی امین حمامیان

شاهنامة حکیم ابوالقاسم فردوسی، با توجه به زمان و مکان نامحدودی که دارد حوادث متنوعی را ترسیم کرده است. در قبال این تنوّع حوادث، افراد زیادی با کنش و واکنش های انسانی متفاوت در این اثر، ایفای نقش می کنند؛ بنابراین شاهنامه، بستر مناسبی برای پژوهش محققانیست که علاقه مند تحقیقات بین رشته ای از جمله ادبیّات و علم روان­شناسی شخصیّت­­ها هستند. فردوسی، در توصیف شخصیّت­های مهم شاهنامه، به گونه ای نشانه گذار...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1355

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

هدف از انجام این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش به روش تکلیف-فرایند در بهبود مولفه های عملکرد ریاضی دانش آموزان پایه ی دوم و سوم ابتدایی دارای اختلال یادگیری ریاضی شهر اهواز در سال تحصیلی 1391-1390 بود. آموزش به روش تکلیف-فرایند به عنوان متغیر مستقل و مولفه های عملکرد ریاضی (مفاهیم اساسی، عملیات و کاربرد) به عنوان متغیرهای وابسته بودند. پژوهش حاضر یک طرح آزمایشی میدانی با پیش آزمون-پس آزمون با گروه...

ژورنال: :فیض 0
شهاب باقرزاده شهیدی shahab bagherzadeh-shahidi زهرا سپهرمنش zahra sepehrmanesh department of psychiatric, faculty of medicine, kashan university of medical sciences, kashan, i. r. iran.کاشان، کیلومتر 5 بلوار قطب راوندی، بیمارستان کارگر نژاد عبدالله امیدی abdollah omidi

سابقه و هدف: اختلال تبدیلی نوعی اختلال در عملکرد حرکتی یا حسی می­باشد که با مفاهیم آناتومیکی و فیزیولوژیکی دستگاه­های عصبی مرکزی یا محیطی مطابقت نمی­کند. این اختلال بیشتر در زنان جوان دیده می­شود و متعاقب استرس بروز می­کند. این اختلال تابلوهای بالینی بسیار ناشایعی را نیز ایجاد می­کند و اغلب با اختلالات خلقی و اختلالات اضطرابی همراه می­باشد، لذا در این مطالعه با توجه به وجود چندین روش درمانی، رو...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
فائزه فائزه سهرابی faeze sohrabi کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مهاباد

بر اساس پژوهش­های صورت گرفته توسط انجمن جراحان پلاستیک، میزان اختلالات و آسیب­های روانی در میان متقاضیان جراحی زیبایی بیشتر از افراد عادی است. مطالعه­ی حاضر به منظور مقایسه­ی نیمرخ آسیب­شناسی روانی بین جمعیت عادی و متقاضیان جراحی پلاستیک انجام گرفت. روش­کار: در این مطالعه­ی توصیفی مقطعی با روش نمونه­گیری قضاوتی در زمستان 1388 نمونه­ای با حجم 50 نفر از میان متقاضیان جراحی پلاستیک مراجعه­کننده به...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
عباس مسعودزاده a massoudzadeh department of psychiatry, faculty of medicine, mazandaran university of medical sciences, sari, iranمتخصص روانپزشکی، (استادیار) مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری دانشگاه علوم پزشکی مازندران

سابقه و هدف : اختلال وسواسی - جبری ocd) یا (obsessive-compulsive disorder نوعی اختلال اضطرابی شامل یک رشته رفتارهای تشریفاتی یا افکار مداوم و تکراری است که شیوع آن در جمعیت عمومی 3-2 درصد گزارش شده و با عواملی مثل سن، جنس، وضعیت تاهل، وضعیت اقتصادی - اجتماعی و سطح تحصیلات ارتباط دارد و از زمان بلوغ شروع می شود. این مطالعه با هدف تعیین میزان شیوع (ocd) در دانش آموزان دختر دبیرستان های ساری انجام...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
علیرضا رجایی ali reza rajaei torbat jam branch , islamic azad university, torbat jam , iran, ir.دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام. خراسان رضوی، تربت جام، دانشگاه آزاد اسلامی. دورنگار: 2210080- سعید تیموری saeid timoree torbat jam branch , islamic azad university, torbat jam , iranدانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام علیرضا غفرانی ali reza ghofranee torbat jam branch , islamic azad university, torbat jam , iranدانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام سمانه طاهری زاده samanah tahereizadah torbat jam branch , islamic azad university, torbat jam , iranدانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام

هدف : هدف پژوهش حاضر مقایسه ویژگی های شخصیتی زنان مبتلا به گرفتگی کارکردی صدا با زنان سالم بود. روش : 27 زن مبتلا به گرفتگی کارکردی صدا و 44 زن سالم، که از نظر سن، تحصیلات، شغل و وضعیت تأهل با گروه بیماران همتا شده بودند، بررسی شدند. با کاربرد تکنیک ویدیو- لارنگوسکوپی و مصاحبه، ارزیابی ادراکی صوت از نظر بهنجار و نابهنجار بودن انجام شد. هر دو گروه فرم کوتاه پرسشنامه پنج عاملی نئو را تکمیل کردند....

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان 1390

اختلال کمبود توجه وتمرکز (add) واختلال اضطراب شایعترین اختلال عصبی – رفتاری دوران کودکی می باشند. گرچه برنامه های دارو درمانی، کار درمانی وبازی درمانی در کاهش علائم این اختلالات سهم عمده ای دارند، اما برای بهبود روابط وتعاملات اجتماعی وعاطفی ایشان به مداخلات دیگری که نقش مکملی را در درمان ایفا می کنند، نیاز است. یکی از تأثیرگذارترین برنامه ها، برگزاری جلسات موسیقی درمانی می باشد. هدف این مطالعه...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید