زمینه و هدف: توجه به مشکلات شایع رفتاری کودکان شامل اختلالات عادتی، بی اختیاری ادرار، لکنت زبان و ارتباط آن با مشکلات خانوادگی ایشان یکی از موضوعات حایز اهمیت است؛ مطالعه حاضر با هدف تعیین شیوع این مشکلات در کودکان شهر بیرجند انجام شد.روش بررسی: این مطالعه توصیفی - تحلیلی، در سال 1382 و در شهر بیرجند انجام شد. جامعه پژوهش شامل تمامی دانش آموزان مراجعه کننده به پایگاه های سنجش تحصیلی 1420) نفر( ...

پرسشنامه ی نظام سنجش آخنباخ - فرم معلم (trf)و پرسشنامه ی غربالگری دانش آموزان با مشکلات ویژه ی یادگیری به منظور جمع آوری اطلاعات مورد استفاده قرار گرفتند. برای تحلیل داده های بدست آمده و به منظور اطلاع از متوسط عملکرد و پراکندگی نمرات دانش آموزان در ابعاد اختلالات رفتاری و ناتوانی یادگیری، از روشهای آمار توصیفی ( میانگین و انحراف معیار ) و جهت تعیین رابطه بین اختلالات درون نمودی و برون نمودی با...

هدف از پژوهش حاضر تببین رابطه ی طلاق عاطفی زنان با اختلالات رفتاری، عملکرد تحصیلی، امید تحصیلی و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان دختر و پسر پایه ی پنجم و ششم مدارس ابتدایی شهرستان شیراز بوده است. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه زنان متاهل دارای فرزند دبستانی در پایه پنجم و ششم سال تحصیلی 93-92 در سطح شهر شیراز می باشد. نمونه آماری ا 361 نفر به صورت تصادفی ا...

زمینه:بیماری آلزایمر با کاهش تدریجی توانایی های ذهنی و اختلالات رفتاری مشخص می گردد و شایع ترین نوع زوال عقلی می باشد. این مطالعه مروری، درمان های کنونی برای نقایص شناختی و اختلالات رفتاری و روش های درمانی جدید در درمان این بیماری بررسی خواهد شد. مواد و روش‌ها:در این مطالعه مروری کار آزمایی های بالینی شاهدی موردی و همچنین مطالعات باز که دارای اعتبار کافی بودند بررسی شدند. از کلید واژه های آلزا...

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه ی مشکلات رفتاری و مهارت های اجتماعی در دانش آموزان با اختلالات یادگیری کلامی و دانش آموزان با اختلالات یادگیری غیرکلامی بود. جامعه ی پژوهش حاضر کلیه ی دانش-آموزان با اختلالات یادگیری در مقطع ابتدایی که در مراکز اختلالات یادگیری شهر شیراز مشغول به تحصیل بودند. نمونه ی پژوهش حاضر از طریق نمونه گیری در دسترس تهیه شد و مشتمل بر 60 دانش آموز بود که 30 دانش آموز دارای اختلال...

هدف پژوهش حاضر جهت بررسی تاثیر آموزش مدیریت والدین بر اساس برنامه فرزند پروری مثبت در کاهش شدت علائم اختلالات رفتاری کودکان پیش دبستانی انجام شده است. روش: این مطالعه از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و جامعه مورد مطالعه آن کودکان پیش دبستانی شهر تهران است. نمونه گیری به روش خوشه ای انجام شد و مادران 40 نفر ز کودکانی که بر اساس سیاهه رفتاری کودک (cbcl) مبتلا به اختلا...

به منظور انجام این بررسی دو گروه از کودکان عادی و مبتلا به اختلالات یادگیری که در مدارس عاری تحصیل کرده و بر اساس سن و جنس همتا شده و دارای هوش بهر طبیعی بودند از طریق مقیاس درجه بندی مهارت های اجتماعی (گرشام والیوت 1990) مورد مقایسه قرار گرفتند این مقیاس دارای دو فرم ویژه ارزیابی والدین و معلمان است . یافته ها نشان می دهد که مهارت های اجتماعی و مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری و ...

اختلالات رفتاری، اختلالات بسیار شایع و ناتوان کننده‏ای هستند که بر تنوعی از عملکردها، به ویژه بر عملکرد مدرسه کودکان اثر می‏گذارند و مشکلات بسیاری را برای معلمان، والدین و خود کودکان و نوجوانان ایجاد می‏کنند و آثار منفی بر یادگیری، ارتباط و کارآیی اجتماعی آنان می‏گذارند. پژوهش‏ها نشان می‏دهند که شیوع اختلالات رفتاری در کودکان رو به افزایش است و این احتمال داده می‏شود که گسترش روزافزون بازی‏های ...

سابقه و هدف: با وجود پیشرفت های حاصله در درمان لوکمی لنفوبلاستیک حاد در کودکان، آسیب آن بر وضعیت روانی-اجتماعی بیماران به خوبی بیان نشده است. این مطالعه ی مقطعی، با هدف تعیین وضعیت عاطفی و رفتاری کودکان دچار لوکمی لنفوبلاستیک حاد در فاز درمان، با استفاده از child behavioral checklist (cbcl) طراحی و اجرا شده است. مواد و روش ها: در این مطالعه، 100 کودک دچار all (متوسط سنی 7/1±9/8 سال) که به درمان...

 پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه اختلالات رفتاری با راهبردهای مقابله‌ای و هوش هیجانی در ورزشکاران حاضر در مسابقات آموزشگاه‌های استان مازندران، انجام شد. به این منظور، تعداد 90 ‌نوجوان ورزشکار، به عنوان نمونه آماری پژوهش حاضر در این رقابت‌ها، سه پرسشنامه اختلالات رفتاری گودمن، راهبردهای مقابله‌ای بیلینگز و موس و هوش هیجانی شاته را تکمیل کردند. داده‌ها با استفاده از روش همبستگی و رگرسیون چندگانه، ...