چکیده زمینه و هدف: پرستاری حرفه ای پر مخاطره برای ابتلا به کمردرد می باشد.از آنجایی که مطالعات محدودی بر اساس استفاده از تئوری ها و مدل های آموزشی برای اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده در پرستاران انجام شده است. بنابراین مطالعه ای با هدفبررسی تأثیر آموزش براساس مدل اعتقاد بهداشتی بر اتخاذ رفتار های پیشگیری کننده از کمردرد مزمن در پرستاران انجام شد. روش بررسی: این پژوهش مطالعه ای نیمه تجربی از ن...

. هدف از پ‍‍ژوهش حاضر بررسی رابطه خودمختاری و حمایت اجتماعی با گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دوره متوسطه بود در راستای هدف فوق، از میان دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شیراز 175 آزمودنی شامل 93 نفر دانش آموزان پسر و 82 نفر دانش آموزان دختر به صورت خوشه ای تصادفی انتخاب گردیدند نمونه های انتخابی با استفاده پرسشنامه ی خودمختاری نوجوانان(aaq) مقیاس حمایت اجتماعی ادراک شده چندبعدی (mspss)و سیس...

مقدمه: تنیدگی زندگی بشر امروز با شرایط جامعه ای که در آن زندگی می کند، امنیت اجتماعی را یکی از نیازهای اساسی برای رسیدن به رشد و خودشکوفایی قرار داده است. فقدان امنیت اجتماعی، از جمله نتایج وقوع جرم و بزهکاری در هر جامعه است که می تواند در یک چرخه معیوب به وقوع بیشتر جرم بینجامد. این در حالیست که نگرش خوب یا بد به هر عمل، از جمله عوامل مهم در انجام یا ترک آن عمل است. در مقاله حاضر، رابطه بین ام...

اختلال سلوک در طبقه بندی اختلالات روان پزشکی زیرمجموعه اختلالات رفتار ایذایی و ازجمله اختلالات روانی و رفتاری دوران کودکی و نوجوانی است. نتایج حاصل از پژوهش های محققین قبلی نشانگر آن است که انواع اختلال های رفتاری ایذائی بالاخص اختلال سلوک، در بروز رفتارهای بزهکارانه اطفال و نوجوانان موثر است . برای بررسی میزان این تاثیر و یافتن عوامل دیگر موثر در بروز بزه کاری مطالعه حاضر طراحی گردید.

چکید ه   سابقه و هدف   سندروم نقص ایمنی اکتسابی(ایدز)، دارای ابعاد زیستی، روانی و اجتماعی است و سبب بروز انواع اختلالات روانی و عاطفی می گردد. این در حالی است که اختلالات شخصیت نیز به نوبه خود می تواند شرایط ابتلا به این بیماری را فراهم آورد. لذا در این پژوهش رابطه دو سویه اختلالات شخصیت و بیماری ایدز در مبتلایان با الگوی رفتارهای پر خطر بررسی شده است.   مواد و روش ها   تحقیق حاضر به روش توصیفی...

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی تعیین کننده ها ی پیش دبستانی در رفتارهای مدرسه ای طبق مدل روانی- زیستی- اجتماعی انسان است. روش: شرکت کنندگان در پژوهش شامل 1428 مادر و فرزندان آنان بودند که به پرسش نامه ces-d در یک برنامه پژوهشی طولی پاسخ دادند، همچنین سن کودکان هنگام تولد و وزن آنها ثبت شد. 3 سال بعد مادران به سؤالات پرسش نامه دنور برای آزمون غربال رشد کودکان پاسخ دادند که نماینده رشد شناختی و حرکت...

مقدمه: یکی از اختلالات رفتاری که شیوع آن به‌طور هشداردهنده­ای بالا است، پرخاشگری است. کودکان دارای رفتارهای پرخاشگرانه  خانواده، مدرسه و اجتماع را با مسائل گوناگونی مواجه می­کنند که آن­ها را در برابر آشفتگی­های روانی ـ اجتماعی دوران نوجوانی و حتی بزرگسالی آسیب‌پذیر می‌سازد. هدف این پژوهش مقایسه خودکارآمدی در تعامل با همسالان و شایستگی اجتماعی در دانش آموزان پسر پرخاشگر و عادی پایه­های پنجم و شش...

چکیده هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین تأثیر بازی های حرکتی کودکانه بر بهبود مشکلات توأم با نقص توجه – بیش فعالی در کودکان مبتلا به این اختلال بوده است. روش: پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل 30 نفر از دانش آموزان پسر مبتلا به بیش فعالی- کمبود توجه مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 90-91 بودند (رده سنی 8-11 سال). آزمودنی ها پس از یکسان سازی با توجه به متغیره...

هدف اصلی تحقیق حاضر مقایسه نحوه گذران اوقات فراغت و ابتلا به رفتارهای ضد اجتماعی در نوجوانان ورزشکار و غیر ورزشکار می باشد. روش پژوهش توصیفی بوده و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته ای که روایی آن توسط اساتید مجرب و پایایی آن از طریق آزمون آلفای کرونباخ (85/0) تعیین شده این اطلاعات جمع آوری شده است. جامعه آماری شامل نوجوانان پسر سطح شهرستان سنندج می باشدکه از میان این افراد 100 نفر ورزشکار و100...