افراد توانمند نسبت به افرادی که کمتر توانمند هستند باید عملکرد بهتری داشته باشند. این به خاطر این است که توانمندی روانشناختی هم ابتکار عمل و هم ثبات رفتار مدیران را افزایش می دهد.از طرفی سازمان ها نیاز به مدیرانی دارند که در شرایط مختلف عملکرد مطلوب داشته باشند تا با توانایی های خود در شرایط مختلف سر بلند بیرون بیایند و دچار یاس و ناامیدی نشوند. از آنجایی که در این برهه از زمان نیاز به مدیرانی ...

هدف این مقاله، بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی کارکنان و تعهدسازمانی وارائه راهکارهای مناسب جهت ارتقا توانمندسازی و تعهدسازمانی کارکنان می باشد. این مطالعه توصیفی ازنوع همبستگی می باشد که در آن رابطه توانمندسازی با تعهدسازمانی مورد مطالعه قرارگرفته است. جامعه مورد مطالعه این پژوهش 140 نفر از کارکنان رسمی و قراردادی شرکت ارتباطات سیار (اداره امورمشترکین مرکزی) می باشند. برای سنجش توانمند...

پژوهش حاضر با استفاده از نظریه پنجره شکسته، به بررسی رابطه بین احساس بی نظمی و احساس ناامنی در بین شهروندان یاسوجی پرداخته است. روش به کار رفته در این پژوهش، روش پیمایشی بوده است. جامعه آماری، کلیه شهروندان بالاتر از 18 سال در شهر یاسوج بوده اند که در همین راستا 482 نفر به عنوان نمونه تعیین و با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، انتخاب شدند. ابزار تحقیق، پرسشنامه پژوهشگر ساخته بود...

چکیده   مقدمه: هر ساله دانشجویان زیادی خانه را به قصد ورود به دانشگاه ترک می­کنند. این امر به همان اندازه که برای فرد فرصت­های جدید به همراه می­آورد، وی را با چالش­ها و فشارهایی مثل احساس غربت روبرو می­کند. مطالعه این پدیده در جامعه دانشجویی ایران نیازمند ابزاری برای سنجش است. پژوهش حاضر به منظور اعتباریابی پرسشنامه احساس غربت انجام شده است.   روش: پرسشنامه 45 ماده­ای احساس غربت ( uhs ) ترجمه و...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی عوامل اجتماعی موثر بر احساس امنیت اجتماعی زنان مورد بررسی شهر رامسر در سال 95 می باشد. محقق تلاش نمود تا تأثیر متغیرهای میزان حمایت اجتماعی، احساس محرومیت نسبی، فضای رشد اخلاقی و فرهنگی و تلقی از عملکرد پلیس را مورد سنجش و ارزیابی قرار داد. این مطالعه به صورت پیمایشی و با استفاده از ابزار پرسش نامه محقق ساخته در زنان شهر رامسر در سال 1395 انجام شد. در این پژوهش 226 نفر ...

teachers’ beliefs greatly influence their performance in the classroom, their choice of instructional strategies, their way of controlling the class, their dealing with the students, and their general goals and objectives. one of these beliefs is teachers’ sense of efficacy which is viewed as an important construct and has shown to be positively correlated with students’ achievement (ross, 1992...

این پژوهش با هدف تعیین چگونگی متغیرهای موثر بر احساس امنیت/ ناامنی در بین شهروندان اصفهانی صورت گرفته است. به منظور دستیابی به این هدف از بین عوامل و متغیرهای گوناگونی که بر احساس امنیت/ ناامنی تأثیر می گذارد، متغیرهای زمینه ای چون سن و جنس، و متغیرهایی اجتماعی شامل: سرمایه اجتماعی، فضای شهری، نقش نیروی انتظامی، عملکرد رسانه ها، تجربه مستقیم و غیرمستقیم از جرم (قربانی شدن واقعی و غیرواقعی از جر...

هدف پژوهش حاضر، بررسی عوامل اجتماعی و فرهنگی موثر بر قوم گرایی در مناطق کردنشین (مورد مطالعه: شهرستان کرمانشاه) می باشد که برای تبیین مساله و تعیین چارچوب نظری از دیدگاه های جامعه شناسی مرتبط استفاده و فرضیات از آن استخراج شد.این تحقیق به صورت پیمایشی و ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه می باشد است جمعیت آماری در این تحقیق، شامل تمامی شهروندان می باشد ، که حجم نمونه براساس فرمول کوکران 384 نفر ان...

پژوهش حاضر در چهارچوب یک مدل علّی، پیش آیندهای رفتارهای خودشکن را بررسی کرد. در این مدل، انواع جهت گیری هدف به عنوان متغیرهای برون زا، احساسات شرم و گناه متغیرهای واسطه ای و رفتارهای خودشکن متغیر درون زا بودند. شرکت کنندگان پژوهش 430 دانشجوی (286 زن، 144 مرد) دانشگاه شیراز بودند که به روش خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه ها ی هدف پیشرفت (الیوت و مک گریگور، 2001)، مقیاس گرایش به شرم ...