نتایج جستجو برای: اثر تاخیری
تعداد نتایج: 149045 فیلتر نتایج به سال:
به منظور بررسی اثر داور (ریتالین) بر حافظه فوری و تاخیری کلامی و حافظه فوری و بلندمدت بصری کودکان adhd، ابتدا 12 پسر 12- 6 ساله ی adhd که تحت درمان قرار نگرفته بوده اند، انتخاب و حافظه کلامی و حافظه بصری آنها بررسی شد. سپس، حافظه کلامی و بصری 12 پسر 12- 6 ساله ی adhd تحت درمان بررسی شد. در پژوهش حاضر، اختلال adhd براساس مصاحبه بالینی و پرسشنامه علائم مرضی csi-4 و مقیاس ارزیابی والدی...
زمینه و هدف: از آنجا که مطالعات انجام شده در مورد تاثیر و لزوم تجویز آنتی بیوتیک در حاملگی های با پارگی زودرس کیسه آب قبل از ترم هنوز به پاسخ روشن نرسیده اند، این مطالعه با هدف بررسی اثر آنتی بیوتیک در طولانی کردن فاز تاخیری زایمان و اثر آن بر بهبود پیامد مادر و نوزاد بعد از پارگی پره ترم کیسه آب(pprom=premature preterm rupture of membrane) انجام شد. روش بررسی: در این کارآزمایی بالینی 80 زن حام...
in this thesis, using concepts of wavelets theory some methods of the solving optimal control problems (ocps). governed by time-delay systems is investigated. this thesis contains two parts. first, the method of obtaining of the ocps in time delay systems by linear legendre multiwavelets is presented. the main advantage of the meth...
هدف از انجام این تحقیق، بررسی اثر ماساژ بر کوفتگی عضلانی تاخیری در مردان جوان غیر ورزشکار بود. برای این منظور 14 پسر غیر ورزشکار دانشگاهی (سن 14/1±28/24 سال، قد 48/0±36/175 سانتی متر، وزن 43/5±14/73 کیلوگرم، شاخص توده بدنی 06/1±42/23 کیلوگرم بر متر مربع و چربی بدن 35/1±71/14 درصد) به صورت داوطلبانه در این مطالعه شرکت کردند آزمودنی ها به طور تصادفی به دو گروه تجربی و شاهد تقسیم شدند. کوفتگی عضلا...
اتصالات شکافدار ساختارهای تشکیل دهنده کانالی هستند که اجازه ی ارتباط متابولیکی و الکتریکی مستقیم بین تمام انواع سلول های مغز پستانداران را می دهند. اتصالات شکافدار مغز در فرآیند یادگیری و حافظه دخالت دارند. هیپوکمپ یکی از نواحی مغزی است که اتصالات شکافدار را بیان می کند و در تثبیت و بازخوانی حافظه در روش یادگیری اجتنابی غیر فعال نقش دارد. در این مطالعه اثر باز و بسته شدن اتصالات شکافدار ناحیه ی...
هدف البحث الحالي الى التعرف على أثر استراتيجية (Lee) المعرفية في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة تاريخ الفن وقياس اثر استراتيجية(Lee)المعرفية الفن, اختارت الباحثة بالطريقة القصدية المرحلة الاولى وبطريقة القرعة العشوائية عينت قاعتين من اصل اربعة قاعات تمثل لتطبيق تجربة بواقع (30)طالب وطالبة لكل قاعة اذ بلغ عدد المجموعتين (60)طالب للعام الدراسي (2020-2021) واتبعت احد التصاميم التجريبية ذو الم...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید