هدف: پژوهش حاضر، با هدف بررسی میزان مهارت‌های آموزشی کتابداران شاغل در کتابخانه‌های دو دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی اصفهان در سال 1393 انجام شده است. روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است که به روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه پژوهش شامل 143 نفر کتابدار شاغل در کتابخانه‌های دانشگاه‌های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان است که براساس فرمول تعیین حجم نمونه کوکران تعداد 104 نفر از آنها به روش نمونه‌گ...

چکیده: تحقیق حاضر به منظور ارزشیابی اثربخشی دوره های ضمن خدمت فرهنگیان شهرستان کوهدشت بر اساس الگوی کرک پاتریک انجام گرفته است. برای انجام پژوهش از روش توصیفی – پیمایشی استفاده شده است. که در آن به ارزشیابی دوره های برگزار شده از دیدگاه فرهنگیان و مدیران پرداخته شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه فرهنگیانی است که در پاییز و زمستان 90 در دوره های ضمن خدمت شهرستان کوهدشت شرکت داشته اند و ش...

چکیده مقدمه: ثبت تشخیصهای پرستاری در گزارشات بالین به عنوان یکی از مهمترین عملکرد حرفه ای پرستاران دارای نقش بسزایی در کیفیت مستندات پرستاری است لذا به نظر می رسد که داده ها و مطالعات قبلی حاکی از نقصان عملکرد، دانایی و توانایی پرستاران در حد مطلوب است. بنابراین آموزش و ارایه روش های مناسب آموزش بهسازی نیروی انسانی در خصوص ثبت تشخیصهای پرستاری در گزارشات یک ضرورت می باشد. لذا پژوهش حاضر با هدف...

هدف از این پژوهش رابطه بین اثر بخشی آموزش های ضمن خدمت وتوانمند سازی کارکنان شهرداری های مناطق یک و چهار شیراز می باشد . روش پژوهش از نوع همبستگی است جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی کارکنان شهرداری های مناطق یک و چهار شیراز که دوره های آموزش ضمن خدمت را گذرانده اند و تعداد آنها برابر با 100 نفر است که در سال 1390 مشغول به کار بوده اند . با توجه به حجم کم آماری در این تحقیق کل جامعه آماری مورد ...

هدف از انجام پژوهش حاضر، نیازسنجی آموزشی ضمن خدمت معلمان پایه ششم ابتدایی شهرستان قروه از دیدگاه کارشناسان و معلمان در سال تحصیلی 93-1392 بود. روش پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش نیز متشکل از 102 نفر (39 نفر کارشناس و 63 نفر معلم) بود که با استفاده از روش سرشماری و ابزار جمع آوری اطلاعات شامل مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته تحت عنوان نیازسنجی آموزشی ضمن خدمت با طیف لیکرت که...

منابع انسانی با ارزش ترین منبع برای سازمان ها است و آموزش کارکنان یک امر حیاتی و اجتناب ناپذیر است که باید بطور مستمر با مجموع فرایندهای مدیریت مورد توجه قرار گیرد و نقاط ضعف و قوت آن مورد ارزیابی قرار گیرد. پژوهش حاضر به روش پیمایشی و با هدف بررسی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت بر کارآیی کارکنان در جامعه آماری کلیه کارکنان گروه شرکت های توربوکمپرسور نفت (otc) و در نمونه ای به حجم 274 نفر بوده...

پژوهش حاضر درصدد است تا تفاوت میان دیدگاه مدیران و معلمان تربیت بدنی در خصوص نقش دوره های آموزشی ضمن خدمت در ارتقاء سطح ورزش دانش آموزی شهر تبریز را مورد بررسی قرار دهد. این تحقیق با روش پیمایش و تکنیک پرسشنامه و بر اساس نمونه گیری خوشه ای در میان 220 نفر از مدیران و معلمان تربیت بدنی شهر تبریز در سال تحصیلی 90 – 1389 اجراء گردیده است. در بخش توصیفی برای گزارش اطلاعات و مشخصات فردی آزمودنی ...

هدف پژوهش حاضر تبیین رابطه بین آموزش ضمن خدمت بارضایت شغلی وعملکرد رانندگان برون شهری شیراز بوده است. این پژوهش از حیث هدف کاربردی و از حیث روش توصیفی – همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش400 نفررانندگان برون شهری شهر شیراز درسال 1393 بوده اند که ازاین تعداد 100نفر به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند .ابزار اندازه گیری در این پژوهش شامل سه پرسشنامه ضمن خدمت شهامت (1393)، عملکرد پاترسون ( ترجم...

در این پژوهش تلاش شده است اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت بر چابکی کارکنان به طور علمی مورد تجزیه و تحلیل و بررسی قرار گیرد ، لذا فرضیه اصلی تحقیق به بررسی اثربخشی دوره های آموزشی بر چابکی کارکنان بانک ملی آمل بر اساس مولفه های مدل سیپ پرداخته و همچنین با طرح 4 فرضیه فرعی تاثیر آموزش را بر چابکی کارکنان این سازمان مورد بررسی و در نهایت نتایج و پیشنهادات ارائه می گردد. جامعه آماری تحقیق کارکنان ...

چکیده: محقق در تحقیق حاضر بدنبال بررسی تأثیر آموزشهای ضمن خدمت بر افزایش رضایت شغلی معلمان ابتدایی پسرانه شهرستا ن نقده می باشد . جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان مرد ابتدایی شهرستان نقده که تعداد 300 نفر می با شند است . که از این تعداد 60 نفر انتخاب شدند که 30 نفر از آنان در گروه کنترل و 30 نفر از آنان در کروه آزمایش دسته بندی شدند . تحقیق حاضر از نوع شبه تجربی است که در آن ابتدا مع...