I-L'~laboration du programme de Traduction Auto-matique du C.E.T.A. (14) a fair apparaTtre l'int~r~t d'un langage ~nterm~diaire entre la langue de d~part (langue source) et la langue d'arriv~e (langue cible). Un tel langa-ge, appel~ "langage pivot" (16) a l'avantage de n'@tre pas remis en cause de fa~on fondamentale lorsque l'on change de langue source par exemple. Dans la chalne de traduction ...

L’intelligibilité des trois principales langues scandinaves (le Danois, le Norvégien et le Suédois) a été testée parmi 17 groupes de personnes au Danemark, en Norvège, en Suède et en Finlande. Tous les sujets avaient la langue scandinave de leur pays comme langue maternelle. L’attitude, le contact et les distances phonétiques entre les langues furent utilizes pour établir le pointage. Il en res...

Les techniques argumentatives de persuasion dans le discours publicitaire des cosmétiques pour hommes et femmes, en français anglais, sont abordées cadre cette étude. Ce travail poursuit la réflexion initiée lors d’une première étude stratégies linguistiques non persuasion, afin déterminer si spécifiques mises œuvre selon langue ou genre du public visé. Un corpus 342 publicités est analysé par ...

In recent digital library systems or World Wide Web environment, parallel corpora are used by many applications (Natural Language Processing, machine translation, terminology extraction, etc.). This paper presents a new cross-language information retrieval model based on the language modeling. The model avoids query and/or document translation or the use of external resources. It proposes a str...

Résumé Cet article se propose d’étudier le processus par lequel construit puis perpétue une renommée savante en considérant cas de Sylvain Lévi (1863-1935), professeur langue et littérature sanskrites au Collège France qui fut pendant 15 ans (1920-1935) président l’Alliance israélite universelle. On analyse la sur les trois plans que sont nom propre, l’œuvre actions dans lesquelles il s’est eng...

la répétition, un mécanisme indispensable pour tout apprentissage dont celui des langues étrangères, paraît, depuis un certain temps, avoir perdu en crédibilité dans les nouveaux ensembles pédagogiques. pourtant nul doute de sa nécessité dans le processus d’enseignement/apprentissage par son effet sur la mémoire. dans cet article, après avoir brièvement rappelé la place de la répétition dans le...

La conjugaison des verbes en français exprimant un processus pose grand problème, du moins pour les apprenants dont la première langue acquise diffère fortement de celle qu’ils apprennent. Le -langue cible turcs- est une structure et famille sont entièrement différentes celles source, le turc, ce qui crée difficulté presque insurmontable concernant l’apprentissage verbes. En effet, se manifeste...