À la fois dispositif de formation continue sur le terrain, par biais d’accompagnements des enseignants, et pôle recherche développement professionnel, Centre d’Études Recherches pour Favoriser l’Apprentissage (Cerfa) est accessible à tout enseignant Commission scolaire Vallée-des-Tisserands qui en fait demande travaille avec élèves ont un trouble du (trouble spectre l’autisme, dysphasie, défici...

Cet article vise à évaluer l’impact du leadership des chefs d’établissement sur les comportements enseignants et la performance élèves dans écoles secondaires privées de ville Goma. Il est question dégager modèles gestion plus utilisés par d’établissements d’en conséquences. Les enquêtes ont démontré que sont majorité autocratiques cela crée un fossé entre eux enseignants. La dictature joue nég...

Participants Les sociétés savantes et associations professionnelles suivantes ont été sollicitées pour l’élaboration de ces recommandations : Association française pour l’étude du foie ; Club de réflexion des cabinets et groupes d’hépato-gastroentérologue ; Collège national des généralistes enseignants ; Groupe francophone d’hépatologie gastro-entérologie et nutrition pédiatriques ; Société fra...

Introduction: En éducation, l'évaluation concerne les institutions de formation, les programmes, les enseignants ou les étudiants. Elle peut être prédictive, sommative ou formative. L'Evaluation d'un Enseignement par les Etudiants (EEE) est l'un des outils de ce dernier type. Objectif : évaluer l'enseignement de la première partie de la formation « aide à la rédaction de thèse ». Méthodes: C'es...

Cette étude examine l’effet de la satisfaction des enseignants sur les performances scolaires. Sur données base PASEC du Bénin, nous avons estimé par méthodes Probit et Tobit modèles déterminants d’une part d’autre part, méthode linéaires hiérarchiques un modèle Nos résultats suggèrent que rémunération, le statut professionnel, qualification sont variables qui expliquent enseignants. Par ailleu...

La vidéo 360° est un nouvel outil qui s’est développé et son usage dans la formation des enseignants a débuté il y moins de 10 ans. À partir d’une analyse systématique littérature existante en utilisant les principales bases données, notre objectif rendre compte principaux résultats recherche actuels pouvoir envisager nouvelles perspectives recherche, mais aussi pistes pour intégrer ce le cadre...

This paper defines and operationalizes definitions of good teaching, scholarly teaching and the scholarship of teaching and learning in order to measure characteristics of these definitions amongst undergraduate instructors at McMaster University. A total of 2496 instructors, including all part-time instructors, were surveyed in 2007. A total of 339 surveys were returned. Indices of good teachi...

Cet article vise a recenser les methodes pedagogiques privilegiees par enseignants universitaires en cours magistral cycle licence et etudier liens entretenus avec leurs competences transversales. L’analyse s’appuie sur des donnees declaratives collectees l’aide d’une enquete ligne menee aupres de pres 248 universite francaise. Il ressort que malgre la mise oeuvre variete methodes, l’expose res...

Résumé. Le développement des réseaux à haut-débit et de l’Internet fournit un nouveau support à l’enseignement à distance. Aujourd’hui, de nombreux acteurs dans le domaine de l’enseignement ont mis en place des dispositifs de formation en ligne. Ceux-ci se composent généralement d’une sélection de matériaux organisés et présentés de manière à suivre un programme pédagogique particulier, de méca...

L’article présente les premiers résultats d’une recherche qui porte sur la formation à distance au secteur des jeunes pour cours du domaine de l’univers social deuxième cycle secondaire Québec. Prenant appui le concept présence transactionnelle et dimensions soutien aux apprenants en distance, indiquent que, selon vision enseignants, élèves vivent difficultés d’ordre motivationnel. Parallèlemen...