The purpose of this study was accreditation and ranking of skill and knowledge components for teachers in order to use communication and information technology from curriculum planners and experts as well as faculty members’ viewpoint in Ministry of Education. This was descriptive survey using attribution analysis. Statistical population included 134 faculty members of educational sciences in s...

هدف پژوهش حاضر ترکیب تحلیل‌های ارائه شده در زمینه‌ی نقش کاربست فاوا بر بازده یادگیری فراگیران بود، روش این پژوهش فراتحلیل است. جامعه‌ی آماری پژوهش حاضر را آثار مکتوب اعم از پایان‌نامه‌ها و مقالات مندرج در سایت‌های علمی ایران داک، مگ ایران، اس.آی.دی، نورمگز و برخی از مقالات نمایه شده در مجلات در بین سال‌ها‌ی 94-87 تشکیل دادند. تجزیه و تحلیل داده‌ها با کمک دو نرم افزار CMA2 و Excel صورت گرفته است...

این مقاله فاقد چکیده می​باشد.

تحقیق حاضر با هدف مقایسه میان میزان آشنایی و استفاده استادان و دانشجویان واحد های بسیار بزرگ دانشگاه های آزاد اسلامی مازندران از فناوری اطلاعات و ارتباطات به انجام رسیده است. روش ما، توصیفی- پیمایشی مقطعی است. جامعه آماری آن، استادان عضو هیأت علمی و دانشجویان واحدهای دانشگاه های آزاد اسلامی مازندران است که به ترتیب تعداد 2150 نفر 68091 نفرهستند و بر اساس جدول کرجسی– مورگان و تعداد 384 نفر از اس...

اخلاق در فناوری اطلاعات یکی از موضوعاتی است که در حوزه اخلاق کاربردی مطرح می شود. آن چه به روشنی قابل مشاهده است این است که امروزه توسعه در فناوری اطلاعات بسیار بیشتر از گسترش اخلاق در حوزه فناوری است و اخلاق نتوانسته همراه با فناوری اطلاعات رشد کند. همواره شکافی بین توسعه فناوری اطلاعات و رشد اخلاقیات وجود دارد. بنابراین با رشد فناوری اطلاعات، اخلاق هم باید توسعه یابد تا تعادل جوامع حفظ گردد. ...

امروزه تعداد زیادی از سازمان ها جهت بهبود فرایندهای مدیریت خدمات فناوری اطلاعات خود از کتابخانه زیرساخت فناوری اطلاعات استفاده می نمایند که دربرگیرنده تجارب موفق در زمینه پیاده سازی مدیریت خدمات فناوی اطلاعات می باشد. اگرچه بسیاری از سازمان ها به استقرار و استفاده از کتابخانه زیرساخت فناوری اطلاعات روی آورده اند، اما همه آن ها در پیاده سازی آن موفق نبوده اند. هدف این پژوهش شناسایی عوامل حیاتی م...

در چند سال اخیر فعالیت های سازماندهی شده در کشور به ایجاد رشد و پیشرفت در پاره ای از شاخص های علمی و فناوری کشور در زمینه نانو انجامیده است. توسعه نیروی انسانی، ارتقاء سطح یافته های علمی در قالب مقالات از این جمله اند. اما تحقق ثروت و توسعه رفاه اجتماعی در پرتو توسعه و کاربست نانو فناوری هنگامی محقق می شود که یافته های تحقیقاتی در چارچوب فناوری به توسعه بنگاه های جدید و یا بهبود کارایی و رقابت ...

پژوهش حاضر به بررسی میزان شناخت معلمان از فناوری آموزشی و کاربست آن در فرایند یادگیری دانش آموزان با رویکرد نگرش سیستمی و حل مسأله در درس علوم تجربی دوره ابتدایی پرداخته است. در این تحقیق از دو روش تحقیق توصیفی (پیمایشی) به منظور سنجش میزان شناخت و آگاهی معلمان از فناوری آموزشی و کاربست آن در فرایند یاددهی و یادگیری (با استفاده از پرسش­نامه محقق ساخته) و روش نیمه تجربی از نوع طرح دوگروه...

هدف پژوهش حاضر، تعیین عوامل مؤثر بر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات و سهم هر کدام از عوامل در بین اعضای هیأت علمی دانشگاه‌های اردبیل بود. روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه‌ آماری این پژوهش، کلیه اعضای هیأت علمی مشغول به تدریس دانشگاه‌های اردبیل در سال 1394 بود. از بین این تعداد و بر اساس جدول کرجسی و مورگان نمونه‌ای به حجم 225 نفر به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای متناسب به ‌صورت تصادفی...