نتایج جستجو برای: نیازهای آموزشی مادران

تعداد نتایج: 56568  

ژورنال: :روانشناسی خانواده 0
جواد خدادادی سنگده javad khodadadi sangdeh isfahan universityدانشگاه اصفهان سید عبدالحسین تولائیان seyed abdolhossein tavalaeyan isfahan universityدانشگاه اصفهان مصطفی بلقان آبادی mustafa bolghan-abadi isfahan universityدانشگاه اصفهان

تولد هر کودک دارای نیازهای ویژه، والدین و خانواده­ها را با مشکلات جدیدی مواجه می­سازد. هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر روان­درمانی مثبت­نگر به شیوه گروهی بر افزایش شادکامی مادران دارای کودکان با نیازهای ویژه بود. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش­آزمون- پس­آزمون- 45 روز پیگیری با گروه کنترل بود. به این منظور، 20 مادر دارای کودکان با نیاز ویژه ساکن شهرستان مشهد انتخاب شدند و به­طور تصادفی در...

اوجاقلو, خدیجه, رسولی, مریم, قدسی قاسم آبادی, ربابه, محرابی, یداله, مهاجری, سحر, ندرلو, معصومه, یغمایی, فریده,

مقدمه: کیفیت زندگی در مادران دارای کودک با نیازهای ویژه اهمیت بسیاری دارد. هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین همبستگی کیفیت زندگی مادران دارای کودک با نیازهای ویژه و ویژگی‌های جمعیت شناختی در شهر تهران می‌باشد. روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی- همبستگی می‌باشد. جامعه آماری متشکل از مادران دارای کودک با نیازهای ویژه می‌باشند که فرزند آن‌ها در مدارس استثنایی مقطع ابتدائی در سال تحصیلی 93- 1392 در ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

این پژوهش در حوزه ستادی وزارت نیرو تحت عنوان نیازهای آموزشی مدیران حوزه ستادی وزارت نیرو با توجه به مهارتهای های سه گانه رابرت کانز اجرا گردید . هدف از انجام این پژوهش شناسایی و اولویت بندی نیازهای آموزشی مدیران جهت طراحی، اجرا و ارزیابی برنامه های آموزشی مناسب می باشد به گونه ای که برنامه های آموزشی مفید واقع شده و تنها سبب هدر رفتن سرمایه های مادی و معنوی نگردند. جامعه آماری این تحقیق کلیه م...

Journal: : 2022

هدف: هدف این پژوهش، تبیین و شناسایی قوت‌ها، ضعف‌ها، فرصت‌ها تهدیدهای نظام آموزش عالی ایران در مواجهه فعال با جهانی شدن است.مواد روش‌ها: رویکرد پژوهش حاضر کیفی روش مبتنی بر پدیدارشناسی بود. جامعه تمامی متخصصان حوزه حیطه موضوعی ‌شدن بودند. ملاک‌های انتخاب نمونه عبارت‌اند از عضو هیئت علمی بودن، اشتهار سطوح ملی بین‌المللی یا دارا بودن اثر مکتوب زمینه نظر گرفته شد. نمونه‌گیری هدفمند به صاحب‌نظران کل...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
علیمحمد سبزقبائی ali mohammad sabzghabaee associate professor, clinical toxicology research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر علیمحمد سبزقبائی (دانشیار)، مرکز پژوهش های توکسیکولوژی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران نسترن ایزدی مود nastaran izadi mood associate professor, department of forensic medicines and clinical toxicology, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر نسترن ایزدی مود (دانشیار)، گروه پزشکی قانونی و مسمومیت ها، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. مهرداد معمارزاده mehrdad memarzadeh assistant professor, department of pediatric surgery, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر مهرداد معمارزاده (استادیار)، گروه جراحی اطفال، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، شاهین شیرانی shahin shirani assistant professor, department of cardiovascular diseases, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر شاهین شیرانی (استادیار)، گروه قلب و عروق دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. نیکو یمانی nikoo yamani assistant professor, medical education research center, department of medical education, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر نیکو یمانی (استادیار)، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.

مقدمه: آموزش نحوه استفاده منطقی از داروها مقوله ای مهم و کلیدی در آموزش پزشکی محسوب می گردد. هدف از انجام این مطالعه نیازسنجی، طراحی و اجرای آموزش کاربردی دارودرمانی (فارماکوتراپی) در جمعیت های خاص بیماران اعم از (مادران باردار، مادران شیرده، نوزادان، پیران) جهت کارورزان رشته پزشکی بوده است. روش ها: این مطالعه در دو مرحله به هم پیوسته انجام شد. مرحله اول به صورت برگزاری گروه های متمرکز با دستیا...

حمدالله منظری علیرضا منظری توکلی مریم علیخانی,

این پژوهش با هدف کلی مطالعۀعوامل مرتبط با اضطراب مادران دارای کودکان با نیازهای ویژه در شهر جیرفت در سال1390 انجام شد. این پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه‌ی مادراندارای کودک با آسیب‌های بینایی، شنوایی و ذهنی بود که کودک آن‌ها در مدارس ویژه‌یآموزش کودکان با نیازهای ویژه در شهر جیرفت در سال تحصیلی 90-1389 به تحصیل اشتغالداشتند. از طریق روش نمونه‌گیری در دسترس 60 نفر از مادران دانش...

سابقه و هدف: کاهش مرگ و میر نوزادان کم وزن و نارس با افزایش نیازهای مراقبتی آنان همراه می باشد. عدم آگاهی مادر در مراقبت موثر از نوزاد نارس، بر روند رشد و تکامل تاثیر گذاشته و موجب ابتلا به بیماری و بستری مجدد شیرخوار خواهد شد. این مطالعه با هدف تعیین اثر آموزش برآگاهی ازعملکرد مادران در زمینه مراقبت از نوزاد نارس انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی، 100 مادر دارای نوزاد نارس بستر...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
معصومه رحیمی بشر m rahimi bashar دانشگاه آزاد اسلامی لاهیجان

چکیده مقدمه: تب رُماتیسمی و رماتیسم قلبی از بیماری های مزمن و شایع ترین بیماری قلبی در کودکان و بالغان جوان بویژه در کشورهای در حال توسعه است. هدف: بررسی نیازهای آموزشی مادران مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر لاهیجان در مورد پیشگیری از تب رُماتیسمی و عوارض آن و تدوین جزوه آموزشی بر اساس یافته های پژوهش است . مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی است که در سال 1380 انجام شد. اطلاعات لا...

ژورنال: :research in medical education 0
عطاا... اسدی a asadi مربی گروه آموزشی بیهوشی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان ماهدخت طاهری m taheri استادیار عضو هیات علمی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان حسین خوشرنگ h khoshrang استادیار گروه آموزشی بیهوشی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان

مقدمه: نیازسنجی اعضای هیئت علمی با شناسایی نیازهای آموزشی، مبنایی برای تعیین اهداف بوده که با برنامه­ریزی و سازماندهی سبب ارتقاء توانمندی­های اساتید و نهایتاً ارتقاء سطح آموزش دانشگاه می­گردد . از نظر علمی اولین اقدام در طراحی هر برنامه آموزشی تعیین نیازهای آموزشی افراد است و شناسایی این نیازها امکان استفاده بهینه از منابع موجود را فراهم می­کند. این مطالعه نیزبا هدف تعیین نیازهای آموزشی اعضای هی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشگاه پیام نور مرکز تهران - دانشکده پرستاری و مامایی 1383

چکیده ندارد.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید