هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر عملکرد مهارت‌های هماهنگی دو دستی، تعادل و بازیافت تمرکز نوجوانان ورزشکار دختر و پسر بود. روش پژوهش حاضر نیمه تجربی و جامعة آماری آن را تمامی‌ دانش آموزان ورزشکار 16-14 سال شهرستان شهرکرد استان چهارمحال و بختیاری تشکیل دادند. بدین منظور 92 دانش آموز (46 دختر و 46 پسر) داوطلب به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و به دو گروه آموزش و کنترل تقسیم شدند. برا...

هدف تحقیق: هدف از پژوهش حاضر، مقایسه و بررسی یک وهله فعالیت برونگرای قدرتی بر برخی فاکتورهای التهابی در دانش آموزان پسر ورزشکار و غیرورزشکار بود. روش تحقیق: بدین منظور 12 ورزشکار(میانگین سن 51/0±58/17 سال. وزن 88/7±17/71 کیلوگرم. قد 1/0±79/1متر. درصد چربی5/2±54/12 و bmi و/2±32/22)و 12 غیرورزشکار(میانگین سن 51/0±42/17 سال. وزن 32/7±08/60 کیلوگرم. قد 5/0±74/1متر. درصد چربی98/2±04/11 و bmiو 36/2±7...

هدف مطالعة حاضر بررسی نقش امید در تعامل با جنسیت در خودکارآمدی دانشجویان ورزشکار دانشگاه محقق اردبیلی است. جامعة آماری شامل تمام دانشجویان ورزشکار دختر و پسر مشغول به تحصیل در نیمسال اول سال تحصیلی90- 1389 در دانشگاه محقق اردبیلی می­باشد. نمونه­های آماری  شامل 120 پسر و 120 دختر با میانگین سنی 35/2 ± 7/23 سال بود که با استفاده از فرمول کوکران  و با روش نمونه­گیری تصادفی انتخاب شدند. . داده­های ...

هدف از تحقیق حاضر مقایسه ارتباط هوش شناختی وهوش هیجانی دانشجویان دخترو پسر ورزشکار و غیر و رزشکار دانشگاه تهران بوده وبه روش همبستگی وعلی مقایسه ای وبه شکل میدانی انجام شده است.جامعه آماری پژوهش دانشجویان دانشگاه تهران بود .نمونه شامل 204 نفر 105 نفر آنها ( 59 ورزشکار و 46 غیرورزشکار) مرد و 99 نفر آنها ( 45 ورزشکار و 54 غیر ورزشکا ) دختر بود. نمونه گیری به صورت تصادفی برای دانسجویان غیر ورز...

هدف این تحقیق تبیین و مقایسه مولفه های شناختی افسردگی در بین دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار ( پسر و دختر ) دوره متوسطه است روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی – تحلیلی بوده و به شکل میدانی اجرا شده است جامعه آماری را 800 دانش آموز تشکیل می دهند که 400 نفر از آنان به عنوان دانش آموزان ورزشکار (پسر و دختر) و 400 نفر مابقی بعنوان دانش آموزان غیرورزشکار (پسر و دختر) به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده در نظ...

امروزه محققان ورزش را به عنوان یکی از روش های تقویت کننده در رشد مؤلفه های روان شناختی در نظر می گیرند. هدف از پژوهش حاضر مقایسه آلکسی تایمیا و مؤلفه های آن: دشواری در شناسایی احساسات (dif)، دشواری در توصیف احساسات (ddf) و تفکر عینی (eot) در دو گروه از نوجوانان ورزشکار و غیرورزشکار بود. نمونه آماری پژوهش شامل 100 دانش آموز ورزشکار و 100 دانش آموز غیرورزشکار بودند؛ که بصورت نمونه گیری خوشه ای چن...

هدف اصلی این پژوهش دستیابی به تأثیر دودل کردن بر روی بهبود شیوه آموزش دانش آموزان پسر مدارس تهران بوده است. طراحی این پژوهش به شیوه پیش آزمون-پس آزمون و با استفاده از گروه کنترل انجام شده است. یک گروه متشکل از 175 دانش آموزان نوجوان پسر 12 - 13 ساله مدارس تهران برای مطالعه انتخاب شده اند. پس از آموزش یک بخش از درس علوم، از دانش آموزان خواسته شد تا به سؤالات مشخصی پاسخ دهند و پس از آن این نمرات ...

مقدمه و اهداف هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی ارتباط بین ورزش در سطوح قهرمانی و تفریحی با استئوآرتریت بود. مواد و روش ­ها برای انجام تحقیق مروری حاضر، جستجوی پیشینه تحقیق از طریق موتورهای جستجوگر الکترونیک در سه دهه گذشته (از سال 1987 تا 2017) در پایگاه PubMed و Sportdiscus انجام شد. برای جست­و­جو از واژه­های کلیدی “Osteoarthritis”، “Athletes”،“Elite”  و “sports” به همراه مترادف­های مرتبط استف...

در این تحقیق، محقق در پی پاسخ دادن به این سوالات بوده است که آیا سلامت روانی دانش آموزان پسر ورزشکار بیشتر از دانش آموزان پسر غیرورزشکار می باشد؟ آیا سلامت روانی دانش آموزان پسر ورزشکار رشته های انفرادی و گروهی با هم تفاوت معنی داری دارند؟ آیا ارتباط معنی داری بین سابقه ورزشی دانش آموزان ورزشکار و سلامت روانی آنها وجود دارد؟ نتایج تحقیق نشان می دهد که بین دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار در عوا...

هدف از این پژوهش، تعیین ارتباط منبع کنترل و سلامت عمومی دانشجویان پسر ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه تهران است. نمونه آماری تحقیق، 206 نفر از دانشجویان پسر (103 ورزشکار و 103 غیرورزشکار) 25 – 18 ساله دانشگاه تهران بودند. روش تحقیق، از نوع توصیفی – پس رویدادی است. برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه های استاندارد منبع کنترل راتر (1966) و سلامت عمومی گلدبرگ (1979) و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزم...