پژوهش حاضر با هدف بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر احساس نشاط دانش آموزان 18- 16 سال شهر اهواز انجام شد. احساس نشاط، ارزیابی افراد از کلیت زندگی و بخش های متعدد آن، بروز صفات و عواطف خوشایند و ظهور علائق و علائم مثبت اجتماعی در افراد است. به همین دلیل در این تحقیق در کنار عوامل روان شناختی، به بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر احساس نشاط نیز پرداخته می شود. روش پژوهش حاضر، پیمایشی بوده و جامعه ...

ریاضیات از درس‏های مهمی است که یادگیری آن می‏تواند در تمامی عرصه‏های زندگی تأثیرگذار باشد. این پژوهش، با هدف تدوین مُدلی برای تبیین و پیش‏بینی پیشرفت ریاضی بر اساس باورهای انگیزشی دانش‏آموزان انجام شده است. روش پژوهش، همبستگی از نوع پیش‏بینی است. پس از تهیۀ ابزار اندازه‏گیری و تعیین روایی و پایایی آن، از بین جامعۀ آماری پسران دانش‏آموز سال دوم دبیرستآنهای دولتی تهران، نمونه‏ای به حجم 120 نفر دان...

زمینه و هدف: آموزش و پرورش در کنار سایر نظام­های آموزشی با آموزش­های مستمر و هد­ف­دار زیست محیطی، می­تواند اقشار مختلف جامعه  را با مفاهیم عمده زیست­­محیطی آشنا کند. در این بین معلمان به عنوان یکی از مؤلفه­های اصلی در فرایند آموزش، نقشی اساسی در جهت آموزش­های زیست محیطی ایفا می­نمایند. لذا، هدف کلی پژوهش حاضر شناسایی و تبیین عامل­های مؤثر بر آگاهی معلمان مدارس متوسطه نسبت به حفظ محیط­زیست است. ...

نشاط و شادمانی، پدیده­ای اجتماعی است که نظریه­پردازان مختلف با دیدگاه­های متفاوتی به آن نگریسته­اند.  پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان نشاط و عوامل اجتماعی مؤثر بر آن انجام گرفته است.  جامعه­ی آماری این پژوهش شامل شهروندان استان خوزستان در تابستان 1390 است که 15 تا 65 سال سن دارند.  با توجه به تنوع جامعه­ی آماری و گستردگی استان، نمونه­گیری به صورت چند مرحله­ای انجام شد و بر این اساس حجم نمونه 987 ...

کتابخانه های آموزشگاهی تا بحال در ایران از توجه کافی برخوردار نبوده اند. با اصلاحاتی که اخیرا" در سیستم آموزشی کشور بوجود آمده است ، لزوم داشتن کتابخانه های آموزشگاهی بعنوان یکی از ارکان اساسی آموزش و پرورش احساس میشود. تحقیق حاضر کوششی است در این راه: به این منظور پرسش نامه ای حاوی 46 سئوال در دو بخش تهیه شد. پنج شهر از استان فارس انتخاب گردید و 10 درصد از کتابخانه های آموزشگاهی این شهرها بعنو...