نتایج جستجو برای: مهارتهای کتابداران

تعداد نتایج: 4112  

ژورنال: :علوم و فنون مدیریت اطلاعات 0
معصومه مسلمی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی محمد فرج پور دانشجوی دکترای مشاوره خانواده، دانشگاه بندرعباس

هدف: هدف پژوهش، بررسی وضعیت اطلاع جویی و اطلاع رسانی کتابداران کتابخانه های عمومی درباره اطلاعات سلامت است. روش: پژوهش از نوع توصیفی وتحلیلی و به روش پیمایشی انجام شده است. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه است که بین 119 نفر از کتابداران توزیع شد. داده ها با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها: رایج ترین راه کسب اطلاعات سلامت کتابداران، جستجو در اینترنت با میانگین4/09 ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران - دانشکده علوم 1349

چکیده ندارد.

ژورنال: :نظام ها و خدمات اطلاعاتی 2013
حسن اشرفی ریزی مرتضی امرایی احمد پاپی سوسن بهرامی راحله سموعی

هدف: هدف از این پژوهش تعیین و مقایسه میانگین مؤلفه­های مهارت­های ارتباطی و ارتباط آنها با ویژگی­های جمعیت­شناختی در کتابداران کتابخانه­های دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان است. روش: روش پژوهش، پیمایشی تحلیلی و ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه­ استاندارد مهارت­های ارتباطی کویین دام بود. جامعه آماری آن، شامل 117 نفر کتابدار کتابخانه­های دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و روش ن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

امروزه برقراری ارتباط موثر را می توان از الزامات زندگی اجتماعی دانست. کتابداران شاغل در کتابخانه ها نیز با برقراری ارتباط شایسته و مناسب با کاربران می توانند نقش مهمی در مرتفع نمودن نیازهای اطلاعاتی جامعه داشته باشند. پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت مهارت های ارتباطی کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد و سنجش میزان رضایتمندی دانشجویان از ارتباط با کتابداران صورت پذیرفت. این پژوهش از نوع کاربردی بوده و ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان 1389

پژوهش حاضر با هدف بررسی تعیین میزان رابطه شرایط ارگونومیک و فرسودگی شغلی در کتابداران کتابخانه های دانشگاه اصفهان انجام شد. در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بهره جویی شد، و برای نیل به اهداف تحقیق از پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش جهت بررسی میزان فرسودگی کتابداران، و سیاهه بازبینی استانداردها و اصول ارگونومی به منظور ارزیابی شرایط ارگونومیک استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه کتابداران...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

هدف این پژوهش شناسایی عامل ها، ملاک ها و نشانگرهای ارزیابی کتاب الکترونیکی و سنجش میزان اهمیت آن ها از دیدگاه دو گروه از ذی نفعان کتاب الکترونیکی، کاربران و کتابداران است. روش شناسی پژوهش حاضر کمی و روش پژوهش در بخش ادبیات، روش مطالعه کتابخانه ای و در بخش تجزیه و تحلیل داده ها، روش پیمایش توصیفی و تحلیلی است. جامعه پژوهش حاضر در بخش کاربران، دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه الزهراء (س) و در بخش...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

کتابخانه ها در طول تاریخ حیات خود همواره دست خوش دگرگونی های بسیار بوده و تنها راه بقای خود را از طریق همگام شدن با پدیده های جدید دانسته اند. از جمله پدیده های نوظهور در قرن بیست و یکم، پدیده "کتابخانه2" است. "کتابخانه 2" شامل تغییرات مستمر و هدفمند و مشارکت کاربران در ایجاد و حفظ خدمات با هدف عمده‎ی گسترش طیف کاربران بالقوه کتابخانه است. با وجود مطرح شدن این پدیده و کاربردهای آن، تحقیقات اندک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1355

این بررسی کوششی است در راه شناخت کتابدار در زمان حاضر، بمنظور دستیابی بدین شناخت استان فارس بعنوان نمونه انتخاب و شش شهر براساس شماره کتابخانه ها و حجم مجموعه های آنها برگزیده شده است : شیراز، لار، کازرون، استهبان، جهرم و فسا. کتابداران بیشتر از دیدگاهها تحصیلات ، کارآموزی، تجربه، وظایف ، حقوق، گروه و عنوان شغلی مورد بررسی قرار گرفته اند. همچنین آئین نامه و مقررات استخدام کتابداران در سازمانهای...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2005
شورای ملی انجمن کتابداران فرانسه ترجمه فاطمه زارع زاده

ژورنال: :مدیریت اطلاعات سلامت 0
نسرین نصیری پور کارشناس ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران محسن نوکاریزی دانشیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران معصومه تجعفری استادیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران

مقدمه : کتابداران کتابخانه های دانشگاهی برای دسترسی به اطلاعات مورد نیاز خود و پاسخگویی به نیازهای اطلاعاتی مراجعان، باید از مهارت های سواد اطلاعاتی مطلوبی برخوردار باشند. از این رو، پژوهش حاضر به تعیین وضعیت مهارت های سواد اطلاعاتی و سطوح سه گانه آن و همچنین، عوامل مرتبط با آن در میان کتابداران دانشگاه های علوم پزشکی مشهد و فردوسی مشهد پرداخت. روش بررسی : این پژوهش از نوع کاربردی بود که به روش...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید