محیط های شهری، فضای زندگی روزمره برای همه شهروندان است و لذا باید توانایی پذیرش کلیه افراد و گروههای سنی و اجتماعی و همچنین تأمین نیازها و خدمات رفاهی مربوط به آنها را داشته باشد. در این میان کودکان به عنوان آسیب پذیرترین اعضای جامعه، نیازمند مراقبت و حساسیت بیشتری هستند. محیطی که کودکان در آن زندگی می کنند باید بتواند به رشد اجتماعی و شخصیتی، تداوم یادگیری و زندگی فعال اجتماعی آنان کمک کند هد...

تحقیق در حوزه شهرهای دوستدار کودک، به ویژه در اروپا، از سال های 1980 به بعد مورد توجه قرار گرفت. به طور عمده درصدد ایجاد فرصتی برای کودکان در راستای شکل دادن و یا تغییر محیط پیرامونشان بوده است. مساله اساسی تحقیق حاضر بررسی مفهوم شهر دوستدار کودک وارتباط آن با احساس شادی ونشاط آنها می باشد. روش تحقیق در این پژوهش،پیمایشی بوده است.واحد تحلیل فرد( کودک) است.جامعه آماری، کودکان 9 الی 12 سال ساکن ش...

امروزه درنظر گرفتن کودکان در طراحی شهری و مشارکت سازی کودکان در فرآیندهای مدیریتی و برنامه ریزی شهر، می تواند ضمن تاثیر بر مراحل رشد و تعالی کودکان و تربیت و شکوفایی شخصیتی آنها، زمینه ساز طراحی متناسب شهرها بر اساس نیازهای فیزیکی و روان شناختی کودکان فرض شود. بر این اساس بوده است که شهرهای دوستدار کودک به عنوان رویکردی آینده پژوهانه در فرآیند طراحی و مدیریت شهری مورد توجه قرار گرفته اند که در ...

کودکان عضوی از اجتماع بزرگ انسانی در شهرها هستند،شهروندانی خاموش که به دلیل عدم شناخت موقعیت وجایگاه خود،به شهروندانی منفعل وبی پناه تبدیل شده اند که نیاز به حمایت خواهند داشت.کودکان عامل پیوند نسل های گذشته،آینده ونیز عامل انتقال سنت ها،فرهنگ ها،اعتقادات،باورها وپیشینه های هویت بخش هستند واز طرفی دیگر انسان در کودکی بهترین شرایط پذیرش برای تکامل شخصیتی،تربیتی وتمایل بیشتر به زندگی اجتماعی دارد...

با رشد سریع شهرنشینی، سلامت کودکان یکی از مهمترین مشکلات در بسیاری از کشورها است که از آن به عنوان یکی از دلایل اصلی فقدان محیط دوستدار کودک در شهر یاد شده است. یک شهر دوست داشتنی برای همه ساکنان آن دوستانه است. ایجاد یک شهر دوستدار کودک شامل تخصیص زیرساخت ها و امکانات عمومی (فضای سبز، زمین بازی، فضاهای مشارکتی) به نفع کودکان است. هدف این تحقیق، شناسایی و برنامه ریزی برای فضاهای دوستدار کودک شه...

چکیده این پژوهش در راستای شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر درایجاد شهر دوستدارکودک در شهر تهران انجام شده است. فرضیه های این تحقیق بر اساس وجود ارتباط مستقیم بین سه مورد از مولفه های مدیریت شهری یعنی شهرسازی ( فضا و فرم شهر) ، حقوق و قوانین و بعد اجتماعی و فرهنگی آن با ایجاد و توسعه شهر دوستدارکودک تنظیم گردیده و بعد از شناسایی و مقایسه شاخصها، اولویت بندی انجام گرفته است. جامعه آماری شامل ...

امروزه درنظر گرفتن کودکان در طراحی شهری و مشارکت‌سازی کودکان در فرآیندهای مدیریتی و برنامه‌ریزی شهر، می تواند ضمن تاثیر بر مراحل رشد و تعالی کودکان و تربیت و شکوفایی شخصیتی آنها، زمینه‌ساز طراحی متناسب شهرها بر اساس نیازهای فیزیکی و روان شناختی کودکان فرض شود. بر این اساس بوده است که شهرهای دوستدار کودک به عنوان رویکردی آینده‌پژوهانه در فرآیند طراحی و مدیریت شهری مورد توجه قرار گرفته اند که در ...

شبکه­های محلی باتوجه به برخورداری از قابلیت های خرده فرهنگ، تنوع قومی و زبانی و دیگر ویژگی های متمایز از کل جامعه از اهمیت خاصی برخوردارند و حفظ و اشاعه ارزش های به جای مانده از گذشته، زمینه را برای همگرایی ملی فراهم می سازد. میزان پرداختن سیمای استانی کرمان به گویش، موسیقی، اشعار و ادبیات، ضرب المثل و صنایع دستی به عنوان ملاک هایی برای استفاده از فرهنگ بومی در این شبکه استانی است. از این رو د...

دراین رساله طرح مرکز کرمان شناسی به عنوان مکانی برای زدودن غبار غربت و فراموشی از گذشته کرمان و شناساندن این سرزمین کهن با تمدنی چندهزارساله در سایتی مابین بافت تاریخی کرمان و تپه ای باستانی که بر فراز آن قدیمی ترین مامن در کرمان-قلعه دختر-قرار گرفته مورد نظر بوده است. پس از تصویرسازی گذشته سرزمینی که این سایت بر گستره آن نقش بسته و پی بردن به پیشینه تاریخی، فرهنگی و اجتماعی آن و پهنه فعالیت مر...

ایجاد یک فضای شهری برای رفاه کودکان مستلزم توجه به تنوع موضوعات برنامه­ریزی و طراحی شهر است. یک فضای هدایت شده نشان می­دهد که چگونه با بازطراحی شاخصها و بکارگیری صحیح آنها می­توان فضاهای شهری دوستدار کودک ایجاد نمود. فضاهای هدایت شده می­توانند در مسیری طراحی شوند که موانع دسترسی مستقل کودکان را کاهش دهند  و این در راستای برنامه ریزی برای ایجاد شهردوستدارکودک است. در این میان توجه به مشارکت کودک...