Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji terkait evaluasi program pembelajaran sejarah daring disekolah dengan model CIPP yang terdiri konteks, masukan, proses, dan produk. Metode digunakan dalam metode kualitatif. Model meliputi konteks diterapkan pada media pembelajaran, masukan kinerja guru, proses sikap siswa, produk kecakapan akademik siswa. Hasil menunjukkan bahwa dinilai tepat me...

برای دستیابی به مزیت رقابتی در شرایط عدم‌­اطمینان که آن تغییر ضروری است، یکی از چالش‌های بزرگ سازمان‌ها کاهش ریسک طریق ایجاد زنجیره‌های تأمین تاب‌آور است. تاب‌آوری زنجیره ‌تأمین توانایی مقابله با اختلال اشاره دارد یک رویداد غیرقابل‌پیش‌بینی بوده و دارای منابع داخلی خارجی مختلفی ازجمله بلایای طبیعی ریسک‌های عملیاتی پژوهش حاضر شبیه‌سازی توسط نرم‌افزار ارنا زنجیره‌ سنگ ساختمانی «کارخانه سنگبری آسم...

Tujuan penelitian ini adalah untuk memastikan bahwa pelaksanaan program outsourcing yang berjalan sebagai tujuan dan sasaran telah ditetapkan. Penelitian dilakukan di PT Elanusa Petrofin menggunakan strategi mengembangkan bisnisnya terutama distributor BBM. Kajian metode evaluasi pendekatan CIPP. Data diambil dengan pedoman wawancara, kuesioner studi observasi serta dalam analisis dokumen deskr...

The present study examines the evaluation models of strategic management (SM) programs in business academies and evaluates a sample program based on Stufflebeam's context, input, process, product (CIPP) model. When studies used Turkey were scrutinized, Stake's countenance model Provus's discrepancy also discovered; however, CIPP Model has generally been used. Further, this explores (1) history ...

Abstract The COVID-19 pandemic challenged educators and education systems globally to rethink education. Using the Context, Input, Process, Product (CIPP) evaluation model we argue that sudden shift emergency remote teaching highlighted importance of (1) understanding goals objectives for how they were communicated internalized by stakeholders (context); (2) considering existing internal resour...