اثر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر مصرف انرژی یکی از موضاعات مهم و چندوجهی است. گسترش فاوا می‌تواند از طریق افزایش کارایی، مصرف انرژی را کاهش دهد؛ در مقابل، ظهور تولیدات و خدمات جدید در این راستا منجر به تقاضای اضافی برای انرژی می‌شود. بر این اساس مطالعه حاضر به بررسی اثر غیرخطی فاوا بر مصرف انرژی در ایران طی دوره‌ی زمانی 1391-1353 پرداخته است. به این منظور از متغیرهای سرانه مصرف انرژی و نسبت موج...

هدف پژوهش حاضر، شناسایی موانع به کارگیری فن­آوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در فرآیند یاددهی - یادگیری دانشجویان از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی بوده است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده­ها توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری تحقیق، شامل کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، در نیمسال دوم تحصیلی 91-1390 می باشد که تعد...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین میزان علاقمندی و بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات براساس مدل پذیرش مبتنی برعلاقه انجام شده است. این مدل از مدلهای پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات می باشد که شامل سه بعد: مراحل علاقمندی، سطوح بکارگیری و نهادینه سازی نوآوری می باشد. در این پژوهش رابطه بین دوبعد اول مورد بررسی قرار گرفت. این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی- همبستگی می باشد و برای جمع آوری داده ها...

این پژوهش با هدف بررسی نقش واسطه ­ای عوامل انگیزشی و نگرشی مؤثر در کاربرد فن آوری، توسط دبیران مقطع متوسطه شهر یزد انجام شد. روش پژوهش، توصیفی- همبستگی بوده است. جامعه آماری، شامل کلیه دبیران دبیرستان­ های متوسطه به تعداد 3585 نفر بود. نمونه آماری پژوهش را 454 نفر از دبیران مدارس متوسطه که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ­ای و با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند، تشکیل می دادند. ابز...

هدف پژوهش حاضر، شناسایی موانع به‌کارگیری فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در فرآیند یاددهی - یادگیری دانشجویان از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی بوده است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده‌ها توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری تحقیق، شامل کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، در نیمسال دوم تحصیلی 91-1390 می‌باشد که تعد...

فناوری اطلاعات و ارتباطات  به‌عنوان یکی از فناوری‌های با کاربردهای عام، اقتصاد کشورهای جهان را طی دهه‌های اخیر متحول ساخته است.  ایران نیز  به‌عنوان یک کشور در حال توسعه و نیمه‌ صنعتی، سرمایه‌گذاری‌های نسبتا زیادی برای به کارگیری فاوا در بخش‌های مختلف اقتصادی کشور به ویژه در دهه اخیر انجام داده است، اما وضعیت شاخص‌های سرمایه‌گذاری فاوا درکشور در مقایسه با سایر کشورهای منطقه و جهان، مطلوب نبوده ...

این پژوهش به ارزیابی نحوه­ی استفاده از فاوا در مدارس «هوشمند» می­پردازد. بدین منظور، رویکرد کیفی و روش مطالعه­ی موردی اتخاذ شده­ی کلاس­های دبیران رشته­ی ریاضی- فیزیک سال دوم متوسطه­ی استان زنجان مورد مشاهده قرار گرفت. نمونه­گیری به روش هدفمند انجام و ۱۲ کلاس برای مشاهده­ی فعالیت­های یاددهی-یادگیری انتخاب شد. یافته­ها نشان می­دهد معلمان از فاوا عمدتاً برای ارائه­ی اطلاعات به دانش­آموزان استفاده م...

چکیده تحول سازمانی مبتنی بر فاوا ، رویکردی نوین در مدیریت، برنامه‏ریزی و استفاده از فناوری اطلاعات و از دغدغه‏های اصلی مدیران فاوا در سازمان های متعالی و پیشرو می‏باشد. بی‏تردید تدوین و ترویج چشم‏انداز مشترک فاوا و مدل تحول سازمان به کمک فاوا، اولین گام موثر در راستای استفاده اثربخش و کارآمد از این فناوری در سازمان می باشد. رساله حاضر، با رویکردی نوآورانه و با دیده‏بانی محیط آینده سازمان، سازم...

هدف پژوهش حاضر، شناسایی موانع به‌کارگیری فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در فرآیند یاددهی - یادگیری دانشجویان از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی بوده است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده‌ها توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری تحقیق، شامل کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، در نیمسال دوم تحصیلی 91-1390 می‌باشد که تعد...

این پژوهش با هدف بررسی نقش واسطه ‌ای عوامل انگیزشی و نگرشی مؤثر در کاربرد فن‌آوری، توسط دبیران مقطع متوسطه شهر یزد انجام شد. روش پژوهش، توصیفی- همبستگی بوده است. جامعه آماری، شامل کلیه دبیران دبیرستان‌ های متوسطه به تعداد 3585 نفر بود. نمونه آماری پژوهش را 454 نفر از دبیران مدارس متوسطه که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه ‌ای و با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند، تشکیل می‌دادند. ابز...