نتایج جستجو برای: مدافعه ی پرستاری

تعداد نتایج: 107991  

مقدمه : هوش هیجانی نقش بالقوه ی مهمی در آموزش پرستاری دارد و همچنین برای سلامت روان و عمل حرفه ای شخص ضروری است. هدف از این مطالعه بررسی و مقایسه‌ی هوش هیجانی دانشجویان پرستاری و ارتباط آن با تعدادی از ویژگی های دموگرافیک در سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترای دانشگاه علوم پزشکی اصفهان می باشد. روش کار: پژوهش حاضر مطالعه ای  توصیفی - مقطعی می باشد. شرکت کنندگان 169 دانشجوی پرستاری بودند ک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده توانبخشی 1392

مقدمه: در سالیان اخیر استفاده از اینترنت به بخش مهمی از زندگی ایرانیان به ویژه نسل جوان کشور تبدیل شده است.اینترنت یکی از منابع مهم جهت دسترسی به متون علمی در دانشگاه های علوم پزشکی محسوب می شود، و دانشجویان پرستاری، جهت برآوردن اهداف حرفه ای و شخصی خود از آن استفاده می کنند. با ورود این فناوری جدید و تغییرات ناشی از آن، این پرسش مطرح است که وضعیت اعتیاد به اینترنت در دانشجویان پرستاری چگونه اس...

احمدی, فضل الله, بهمن پور, کاوه, ناوی پور, حسن, کاظم نژاد, انوشیروان,

مقدمه: پیر شدن جمعیت، افزایش تفاوت های فرهنگی- اجتماعی در جوامع، افزایش بیماریهای مزمن، کاهش منابع مالی، تغییرات برق آسای تکنولوژی، تأکید بر ارتقاء سلامت و مراقبت در منزل، افزایش به نیاز به مراقبت های بیمار محور و عملکرد مبتنی بر شواهد ، محیط های بهداشتی- درمانی را بیش از پیش پیچیده ساخته اند.در چنین محیط هایی فراهم آوردن مراقبت های ایمن و اثر بخش از بیماران که منطبق بر معیارها و استانداردها با...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
علی ایمان زاده ali imanzadeh [email protected]ملایر، دانشگاه ملایر، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، تلفن: 09124241049

تئوری های پرستاری همواره ریشه در مکتب های فلسفی دارند. پذیرش یک مکتب فکری در جهت دهی به فعالیت های نظری، عملی و بالینی یک پرستار نقش ایفا می کند. در این مقاله ی مروری ضمن بررسی ویژگی های عمومی پساساختارگرایی و اخلاق مبتنی بر پساساختارگرایی، فرصت ها و چالش های پساساختارگرایی و اخلاقیات آن برای پرستاری مورد بحث و بررسی واقع شد. حیطه ی اخلاق در پرستاری یکی از حیطه هایی است که با ورود پساساختارگرای...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی زنجان 0
ربابه معماریان r memarian مهوش صلصالی m salsali زهره ونکی z vanaki فضل الله احمدی f ahmadi ابراهیم حاجی زاده e hajizadeh

چکیده زمینه و هدف: پرستاران بزرگ ترین بخش ارایه دهندگان خدمات بهداشتی را تشکیل می دهند و دارای نقش اساسی در تداوم مراقبت و پاسخگوی خدماتی هستند که نیازمند صلاحیت آنان است. آن چه در کسب صلاحیت بالینی در پرستاری قابل اهمیت است، شناخت عوامل مختلف و تأثیر گذار در توسعه ی آن می باشد. با توجه به این که کسب صلاحیت بالینی وابسته به سیستم بهداشت، درمان و آموزش پزشکی هر کشور می باشد و طبق آن توسعه می یاب...

رضائیان جهرمی, , مناقب, اسماعیل ,

یادگیری فرآیندی پیچیده است که در آن عوامل گوناگونی نقش دارند. این پژوهش به منظور ارزیابی محیط آموزش بالینی بر اساس الگوی DREEM (Dundee Ready Education Environment Measure) از دید دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم انجام شد. روش کار: این پژوهش توصیفی ـ مقطعی با استفاده از الگوی DREEM در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جهرم انجام گردید. جامعه پژوهش دانشجویان پرستاری بودند که روش ن...

Hoseinzadeh, Kazem, Kermanshahi, Sima, Khanein, Ali,

چکیده: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی است که جهت بررسی تأثیر بکارگیری مراقبت پرستاری (مایع درمانی و آرام سازی) بر وضعیت تنفس کارگران کارخانه نساجی املش در سال ۷۹ انجام شده است. بدین منظور تعداد ۳۵ نفر از کارگران خط تولید کارخانه ی مذکور که دارای خصوصیات نمونه ی پژوهش بودند با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه بررسی وضعیت تنفسی و نیز ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه کردستان 1390

هدف از این تحقیق شناسایی نیاز های آموزشی مدیران پرستاری شهرستان سنندج با استفاده از مدل های شایستگی می باشد. روش انجام پژوهش توصیفی- پیمایشی بود که برروی 103 نفر از مدیران پرستاری (مدیر خدمات پرستاری، سوپروایزر، سرپرستار و مدیران قبلی پرستاری) به طریق سرشماری و با استفاده از پرسشنامه با دو هدف اهمیت سنجی و نیازسنجی آموزشی شاخص های مورد نیاز مدیران پرستاری انجام گرفت. با استفاده از الفای کرونباخ...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
جمیله مختاری نوری jamileh mokhtari noori faculty of nursing, baghiat-allah university of medical sciences, tehran, iranدانشکده ی پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله (عج) عباس عبادی abbas ebadi faculty of nursing, baghiat-allah university of medical sciences, tehran, iranاقدسیه، مجتمع ولایت دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله (عج)، دانشکده پرستاری، طبقه ی چهارم، دفتر ریاست فاطمه الحانی fatemeh alhani faculty of medicine, tarbiat modarres university, tehran, iranدانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس ناهید رژه nahideh rejeh faculty of nursing and midwifery, shahed university,tehran, iran.دانشکده ی پرستاری و مامایی، دانشگاه شاهد

یکی از راهبردهای مهم در یادگیری دانشجویان پرستاری، تأثیرپذیری از الگوهاست. شناخت راهبردهای معنوی مربیان الگو در شرایطی که دانشجویان پرستاری در معرض تهدیدات و موانع رشد معنوی هستند، می تواند مربیان پرستاری را برای مقابله با آن ها تقویت کند. مطالعه ی حاضر با هدف «درک تجربیات دانشجویان پرستاری از راهبردهای معنوی مربیان الگو در فرایند الگومحوری» انجام شد. در این مطالعه ی کیفی، 22 دانشجوی پرستاری به...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید