نتایج جستجو برای: مدارس کتابداری و اطلاع رسانی

تعداد نتایج: 761178  

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2007
نوشته جک اندرسون ترجمه حجت شجاعی

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
نورالله کرمی noorollah karami رحیم علیجانی rahim alijani

در این مقاله با بهره گیری از شیوه کتابسنجی به مطالعه وضعیت جاری، رشد و توسعه تولیدات علمی متخصصان ایرانی در حوزه علوم کتابداری و اطلاع رسانی از نخستین شماره مجلات مرتبط در پایگاه اطلاعاتی امرالد، تا ژوئن سال 2007 پرداخته شده است. یافته ها نشان می دهد که مجموعه ای مشتمل بر 39 مدرک از 28 مؤلف ایرانی در مجلات یاد شده به چاپ رسیده اند. نتایج پژوهش همچنین نشان می دهد که گروه کتابداری و اطلاع رسانی د...

ژورنال: :نظام ها و خدمات اطلاعاتی 2013
سمیرا صابری

هدف: هدف پژوهش تعیین نظرات دانشجویان کتابداری درخصوص وبلاگ های کتابداری واطلاع رسانی فارسی است. روش: در یک مطالعه پیمایشی توصیفی 144پرسشنامه از طریق پست الکترونیکی توسط پژوهشگر در میان دانشجویان مقطع کارشناسی ­ارشد رشته­ کتابداری ­دانشگاه­ آزاد اسلامی (واحد تهران ­شمال ­و واحد علوم­ تحقیقات­ تهران) سال­های 1387و1388توزیع گردید. تجزیه و تحلیل اطلاعات توسط نرم­افزارspss  انجام گرفت. یافته ها: م...

ژورنال: :تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی 2010
اسماعیل افقهی علی رضائی شریف عیسی برقی

هدف: مقاله حاضر با هدف بررسی نقش معرفت شناسی فلسفی در تحقیقات حوزه علوم کتابداری و اطلاعرسانی انجام شده است. روش: این پژوهش به روش کتابخانه ای و به صورت تحقیقی مروری با بررسی منابع مختلف مرتبط با موضوع تحقیق انجام گرفت. یافته ها: ارائه و تدوین فلسفه برای کتابداری نیازمند ارائه اصول نظری و ایجاد مبانی و شالوده های فلسفی است که خود به همکاری خبرگان حوزه نیاز دارد. کتابداری میتواند با استفاده ...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2008
سودابه نوذری

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2006
سعیده ولی زاده حقی

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2005
کیوان کوشا

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2004
ابراهیم افشار زنجانی سودابه نوذری

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2008
میترا پشوتنی زاده علی منصوری

دکتر ناهید بنى اقبال

نشریات ادواری کتابداری و اطلاع رسانی بر محدودیت نشر مقالات ترجمه شده تأکید دارند و پیامدهای این مسئله موجب قلت تعداد متون ترجمه شده و عدم انتشار اطلاعات روزآمد این علم از طریق ترجمه مقالات می شود. گروههای اموزش کتابداری و اطلاع رسانی نیز تخصیص حداقل امتیاز برای ترجمه مقالات در برابر حداکثر امتیاز به تألیفها را اعمال می کنند. ادامه این روند موجب فقر علمی عمیق تری است که تفکر بیشتر مجریان را می ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید