نتایج جستجو برای: مداخله کتابدار

تعداد نتایج: 17341  

ترجمه رزا کیائی نوشته ساموئل روتشتاین

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2012
علی بیرانوند هادی شریف مقدم

هدف: هدف از ارائه این مقاله، شناخت و پیاده­سازی ویژگی­های مورد انتظار در اُپک­های کتابخانه­ای است، تا به کاربران خود این امکان را بدهند که بدون به مراجعه به سایت­های اینترنتی، به منابع مورد نیاز خود دسترسی داشته باشند. روش/ رویکرد پژوهش: تحلیل متون یافته­ها: با وجود تقدم زمانی در ایجاد فهرست­های کتابخانه­ای نسبت به موتورهای جست­وجو و کتابفروشی­های اینترنتی، امروزه شاهد عقب­ماندگی مشهود این فهر...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2010
فاطمه تصویری قمصری حامد صالحی

امروزه، بسیاری از سازمان‏ها، مدیریت دانش را برای تصرف سرمایه‏های فکری کارکنانشان به‏کارمی‏گیرند. این سازمان‏ها استقرار مدیریت دانش را به‏عنوان بخشی از راهبرد سازمان ضروری می‏دانند. پژوهشکدة مهندسی جهاد کشاورزی از سال 1379، با استقرار نظام مدیریت دانش در پژوهشکده، به ساماندهی دانش موجود در سازمان پرداخته است. در حال حاضر، ارائة گزارش‏های دوره‏ای در پژوهشکده به‏صورت یک فرهنگ سازمانی درآمده است. د...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2013
اعظم نجفقلی نژاد ورجوی علی صادق زاده وایقان

هدف: هدف این پژوهش، بررسی نقش کتابداران و متخصصان اطلاع رسانی کتابخانه ملی ایران در فرآیند پژوهش و نقش آنها در پیشبرد تحقیقات پژوهشگران است. روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش، پیمایشی است و ابزار گردآوری اطلاعات، دو پرسشنامه محقق ساخته بود که بین 80 نفر از پژوهشگران و 18 کتابدار بخش اطلاع رسانی توزیع شد. یافته ها: طبق نتایج  این بررسی، تنها در مرحله جست وجوی اطلاعات است که پژوهشگران بیشترین درخواست ...

نصرت ریاحی نیا

این تحقیق با استفاده ازروش توصیفی به بررسی رابطه تخصص ومدیریت کتابخانه می پردازد .برای دریافت این پرسش که مسوول کتابخانه بایدمدیر باشد یا متخصص ،50 پرسشنامه به جامعهموردنظر یعنی کتابداران داده شده است .حاصل نتایج به دست آمده که به صورت ماشینی روی نمودارهایی رسم گردیدحاکی ازاین است که درکتابخانه های ما مسوولین بیشترمدیرند تا کتابدار،و اکثر جامعه مورد تحقیق عقیده برآن دارند که برای پویایی و تحرک ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - پژوهشکده علوم بهزیستی 1391

چکیده هدف: هدف این مطالعه مقایسه تاثیر روش های مداخله آوایی، کل خوانی و تلفیقی بر دقت و سرعت خواندن دانش آموزان دارای مشکلات خواندن پایه دوم دبستان می باشد. روش بررسی: این مطالعه از نوع شبه تجربی- مقایسه ای می باشد و جامعه مورد مطالعه، دانش آموزان دارای مشکلات خواندن پایه دوم دبستان های عادی شهرستان جهرم می باشند. نمونه مورد بررسی 12 دانش آموز دارای مشکلات خواندن بودند که به صورت دردسترس از م...

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
فرامرز سهیلی faramarz sohili لیلا خلیلی leila khalili

پدیده انفجار اطلاعات در دهه های میانی قرن بیستم، باعث توسعه پایگاه های اطلاعاتی پیوسته و محمل های اطلاعاتی الکترونیکی مختلف شد و به تدریج بر محـیط فیـزیکی کتابخانه ها نیز تأثیرگذارد و نقش های کتابداران را متحول کرد. کتابداران مرجع نیز از این تحولات درامان نماندند. پژوهش حاضر در نظر دارد نیاز یا عدم نیاز به کتابدار مرجع در محیط های رقومی را بر اساس نظرات صاحب نظران علوم کتابداری و اطلاع رسانی ای...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

چکیده مقدمه: طراحی مناسب کتابخانه ها، می تواند راه گشای ارتقاءِ سطح کیفی، افزایش میزان بهره گیری، بهینه سازی، بهره وری و بازدهی از کتابخانه های عمومی شود. طراحی کتابخانه ها، باید امکان سهولت بهره برداری کاربران و ارائه خدمات توسط کتابدار را فراهم کند تا نیاز کاربران و کتابداران را به بهترین شکل تأمین کند. هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت طراحی کتابخانه های عمومی شهر تهران وابسته به نهاد کتابخانه های...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده مدیریت و اقتصاد 1390

پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد درآمدی کتابخانه های عمومی و ارائه چارچوبی برای درآمدزایی آنها از دیدگاه مدیران و کتابداران شاغل در کتابخانه های عمومی انجام گرفته است. در این پژوهش برای گردآوری داده ها از پرسشنامه ای محقق ساخته استفاده شده است. نمونه آماری این پژوهش مدیران و کتابداران سه کتابخانه در هر مرکز استان به ترتیب درجه بندی نهاد کتابخانه های عمومی هستند که شامل 475 کتابدار و مدیر بوده که پ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید