چکیده زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر مقایسه کارکردهای شناختی مغز در دانشجویان علوم پزشکی با عملکرد تحصیلی بالا و پایین بود. روش بررسی: مطالعه حاضر از نوع علی - مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان بود. برای انتخاب حجم نمونه، 120 دانشجو با عملکرد تحصیلی پایین از طریق همتاسازی با 120 دانشجو با عملکرد تحصیلی بالا به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جهت جم...

افزایش سن بر عملکرد حرکتی و کارکردهای شناختی تأثیر منفی می­گذارد. ازاین­رو شناسایی راهبردهای مناسب برای جلوگیری از کاهش عملکرد شناختی و حرکتی ضرورت می­یابد. هدف از این تحقیق، بررسی تأثیر مکمل ویتامین e بر فعالیت حرکتی و یادگیری فضایی رت­های مسن بود. 36 رت نر مسن از نژاد آلبینو – ویستار به طور تصادفی در سه گروه کنترل، ویتامین e و جفت­شده قرار گرفتند. رت­های گروه ویتامین e، به مدت 8 هفته، روزانه ...

یکی از حوزه های متاخر مطالعات عصب شناختی ، بررسی ماهیت تجربه دینی و ملازم های محتمل عصبی آن است. عصب شناسان در این حوزه مطالعاتی در صدند با بررسی ساختار­های عصبی میانجی در بروز تجربه دینی ، فهم دقیقی از ماهیت تجارب دینی به عنوان یک عمل شناختی بدست آورند. این مقاله با بررسی مطالعات عصب شناختی تجربه دینی ، دو رویکرد غالب در چنین مطالعاتی را رصد می­­کند. رویکرد نخست، تجربه دینی را به عنوان عملکرد ...

هدف این پژوهش بررسی مالکیت روان شناختی بر عملکرد شغلی است. پژوهش پیش رو از دید هدف کاربردی است؛ از نظر ماهیت و روش، پژوهشی توصیفی- پیمایشی از نوع همبستگی به شمار می رود؛ هم چنین از جنبه زمانی، مقطعی و از نگاه نوع داده ها، پژوهشی کمی به شمار می رود. جامعه آماری پژوهش تعداد 460 نفر از کارکنان یکی فرودگاه های آموزش خلبانی بودند که با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 210...

آگاهی از نحوه ی فعالیت های مغز و چگونگی توسعه ی آنها اهمیت بسزایی در امر آموزش دارد. توسعه ی شماری از عملکرد های شناختی مغز نه تنها یادگیری را گسترش میدهد بلکه موجب بهبود کیفت زندگی در میان افراد جامعه میشود. تحقیقات نشان میدهند دوزبانگی بطور چشمگیری عملکرد شناختی مغز را تقویت میکند. تحقیق حاضر سعی در بررسی تاثیر فراگیری یک زبان خارجی بر عملکرد اجرایی مغز (شامل 3 زیر مجموعه ی حافظه ی کاری، انعط...

هدف پژوهش حاضر رابطه میان سبک های مختلف یادگیری با میزان رشد شناختی ، رشد اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع راهنمایی در شهرستان ایرانشهر می باشد. روش تحقیق حاضر، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان مقطع راهنمایی شهرستان ایرانشهر می باشد و حجم نمونه 160 نفر است که 75 نفر دختر و 85 نفر پسر بودند که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشن...

ورود فناوری های نوین به زندگی امروز، انسان را در عرصه های مختلف تحت تاثیر قرار داده است و آموزش و پرورش نیز با فناوری های روز دنیا به مفاهیمی مثل یادگیری و تعلیم و تربیت چشم انداز تازه ای دارد. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر کلاس هوشمند بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان اجرا گردید. طرح پژوهش از نوع شبه آزمایشی و به صورت پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. در دو نوبت مخالف از نمونه در دسترس دبستا...

پژوهش حاضر عملکرد شناختی وکیفیت زندگی در افراد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس و غیر مبتلا را مورد بررسی و مقایسه قرارمیدهد.114نفر(57 نفر بیمار (با میانگین سنی 5/7 ±،6/29 )و 57 نفرسالم (با میانگین سنی 8/6± ،9/28()در این پژوهش شرکت، و مورد ارزیابی قرارگرفتند. از همه شرکت کنندگان خواسته شد به پرسشنامه های کیفیت زندگی36sf- (واروهمکاران،1998) وهمچنین گنجینه لغات و فراخنای ارقام از خرده مقیاسهای وکسلر و ...

 برای بررسی نقش اضطراب در بکارگیری راهبردهای یادگیری زبان فارسی به عنوان زبان دوم با توجه به نقش واسطه‌ای هوش شناختی،80 زبان آموز غیرایرانی مرکز آموزش زبان فارسی دانشگاه بین­المللی امام خمینی با تکمیل 3 پرسشنامه­ی راهبردهای خودانگیخته، اضطراب و همچنین هوش شناختی در این مطالعه شرکت کردند. نتایج تحلیل داده­ها با روش­های آماری نشان داد که اضطراب در میزان بکارگیری راهبردهای یادگیری و عملکرد هوش شنا...