نتایج جستجو برای: عزت نفس و رفتار کلاسی

تعداد نتایج: 761724  

ژورنال: روانشناسی سلامت 2016

زمینه: مطالعۀ عزت نفس یکی از فراوان‌ترین روش‌های مطالعۀ تفاوت‌های فردی در روانشناسی است. نظریۀ ارتباط میان عزت نفس و عملکرد قلبی عروقی متکی بر این موضوع است که عزت نفس می‌تواند برای افراد، احساساتِ توأم با ایمنی در مواجهه با تهدید و استرس فراهم آورد. هدف: هدف از اجرای تحقیق حاضر بررسی ارتباط میان سطوح عزت نفس آشکار و ناآشکار با ضربان قلب، فشار خون سیستولیک و فشارخون دیاستولیک به عنوان شاخص‌های ق...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
نسرین صمدی n. samadi دانشگاه علوم پزشکی اردبیلسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اردبیل (ardabil university of medical sciences) محبوبه صفوی m. safavi استادیار مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد پزشکی تهران محمود محمودی m. mahmoodi استاد گروه آموزشی آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences)

چکیده   زمینه و هدف: دیابت نوع دو، بیماری متابولیک مزمنی است که با احساس شکست و ناامیدی به دلیل جدال با بیماری و برنامه ریزی درمان آن همراه بوده و احساس خوب بودن روحی و اجتماعی مبتلایان به دیابت را تحت تأثیر قرار می دهد. هدف مطالعه حاضر تعیین سطح کیفیت زندگی و ارتباط آن با عزت نفس در مبتلایان به دیابت نوع دو بوده است.   مواد و روش ها: در این پژوهش توصیفی- مقطعی، 280 بیمار مبتلا به دیابت نوع دو ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش گروهی به روش تحلیل رفتار متقابل بر افزایش عزت نفس و خلاقیت دانش آموزان می باشد. روش پژوهش، شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون همراه با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه اول راهنمایی منطقه 8 شهر تهران درسال تحصیلی 88-1387 می باشد. نمونه گیری در ابتدا به روش غیراحتمالاتی و در دسترس صورت گرفت. بدین صورت که در پی موافقت یکی از...

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
زهرا سروریان کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه پیام نور تهران، تهران، ایران. (نویسنده مسؤول) محمداحسان تقی زاده دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور تهران، تهران، ایران.

زمینه و هدف: نوجوانی یکی از حساس ترین و بحرانی ترین مراحل زندگی است. پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر معنادرمانی بر عزت نفس و شادکامی نوجوانان شهر قم انجام شده است. روش: پژوهش از نوع تجربی با طرح پیش آزمون ـ پس آزمون بود. جامعه آماری، دانش آموزان دختر دبیرستانی در سال تحصیلی 93-92 بودند که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای، از میان آن ها 40 نفر انتخاب و در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. بر...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
نجف زارع najaf zare گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، کوی زهرا، شیراز فرح دانش پژوه farah daneshpajooh مرضیه امینی marzieh amini محسن رازقی mohsen razeghi محمدحسین فلاح زاده mohammad hossein fallahzadeh

مقدمه: ارتباط بین عزت نفس، سلامت عمومی و وضعیت تحصیلی متفاوت گزارش شده است. با توجه به اینکه این مطالعات عمدتاً بر روی دانش آموزان انجام شده، هدف از این مطالعه، تعیین ارتباط بین وضعیت تحصیلی، عزت نفس و سلامت عمومی دانشجویان در دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود. روش ها: در یک مطالعه همبستگی، 512 نفر دانشجو (168 پسر و344 دختر) با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای از بین دانشجویان هشت دانشکده دانشگاه ع...

Journal: : 2023

این مقاله با روش توصیفی- تحلیلی و بهره‌‌گیری از مقایسه تطبیق، به تحلیل نقش مؤلفة «توجه» در ادراک حسی منظر ملاصدرا می‌‌پردازد. باب تقریرهای گوناگونی دارد. همة ‌این تقریرها توجه به‌‌عنوان ویژگی اساسی نفس انکارناپذیر است. گویای فعال سایر فرایندهای نفسانی است که بر اساس مبانی خاص دربارة حقیقت ملکوتی آن استوار نظریة را می‌‌توان دو تبیین نمود. الف) تعدد قوای ب) وحدت قوا اعتقاد مراتب نفس. دیدگاه نخست ...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 0
فریده هاشمیان نژاد دانشکده علوم تربیتی مشهد )دانشگاه آزاد اسلامی

ضرورت بازنگری شرایط یادگیرندگان از منظر وضعیت تفکر انتقادیو عزت نفس از جمله موضوعاتی است که مورد تاکید پژوهشهای اخیر قراردارد. برخی از تحقیقات نشان میدهند که مهارتهای تفکر انتقادی بخشعمدهای از واریانس بهداشت روان را تبیین میکند. این نکته مورد توجهسازمانهای بینالمللی مانند یونسکو و یونیسف نیز میباشد. با توجه بهاقتضائات عصر جدید از جمله مهارتهای مورد نیاز بازار کار در دنیای فردا،هدف پژوهش حاضر ار...

ژورنال: :مطالعات روان شناختی 0
بهرام ملکی دانشگاه فرهنگیان کردستان، گروه روانشناسی هایده خواجه دبیر آموزش و پرورش ناحیه 2 سنندج

هدف از اجرای تحقیق حاضر بررسی آزمایشی تأثیر دستکاری مثبت و منفی عزت نفس بر تغییرپذیری عملکرد قلبی عروقی بود. پژوهش حاضر یک تحقیق آزمایشی بود که در آن از طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان کردستان در سال تحصیلی 93-92 بودند. تعداد نمونه شامل 90 نفر (45 مرد و 45 زن) بود که به روش تصادفی منظم انتخاب شدند. مطابق الگوی برگرفته شده ...

ژورنال: :مجله علمی پژوهشی یافته های نو در روانشناسی 0
ناصر زارع naser zare islamic azad university, bushehr branchدانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر- گروه روان شناسی یوسف دهقانی yousef dehghani assistant professor of psychology, persian gulf university of bushehr, bushehr, iranگروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بوشهر سید موسی گلستانه seyed mousa golestaneh assistant professor of psychology, persian gulf university of bushehr, bushehr, iranگروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بوشهر عبدالحسن دولاح abdolhassan doulah islamic azad university, ahvaz branchگروه پرستاری دانشگاهآزاد اسلامی واحد اهواز

یکی از مباحث عمده در روانشناسی امروز که توجه بسیاری از پژوهشگران و روانشناسان را به خود جلب کرده است عزت نفس می باشد. هدف از انجام این پژوهش تعیین تاثیر درمان شناختی–رفتاری بر عزت نفس حالت و ترس از ارزیابی منفی دانش آموزان مقطع دبیرستان بود. پژوهش حاضر از نوع طرح آزمایشی پیش آزمون، پس آزمون بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مشغول به تحصیل مدارس متوسطه نمونه شهرستان دشتی سال 93 بود. 30 نفر ...

Journal: : 2022

ویلیام شکسپیر، نویسنده رنسانس، متاثر ازکتاب مقدس، روابط انگلستان و اسلام از قرون وسطی-صلیبی تا وآشنا با زبان لاتین، مناقشات متعدد مذهبی، گفتمان جدید اسلامی را درتراژدی هملت آغاز می کند که برپایه قرآن کریم باشد. در این معرفت انسان دررنسانس، مخلوق خدای پاک منزه، بر مبنای رذیلت فضیلت نفس است. بنابراین، کسب تزکیه دردنیا پس مرگ، وبازآفرینی انسانی خوب برای برخی ها وجود داردکه نمایانگرتحول وحرکت دراین...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید