هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین سبک های فرزند پروری ادارک شده و مشکلات تصمیم گیری شغلی دانشجویان انجام شد. روش: روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه ی آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل سال تحصیلی 90-1389 دانشگاه شهید بهشتی بود. با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی  375 دانشجو انتخاب ولی به علت ناقص بودن 15 پرسشنامه کنار گذاشته شد و در نهایت 360 پرسشنامه تحلیل شد.  برای جمع آ...

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری با منبع کنترل و سلامت روان در دانش آموزان دختر اول متوسط بود. به این منظور 216 نفر از دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه مورد مطالعه قرار گرفتند. گروه نمونه به صورت خوشه ای انتخاب شده و در ابتدا پرسشنامه منبع کنترل و سلامت روان توسط دانش آموزان و پرسشنامه شیوه های فرزند پروری توسط مادران تکمیل شد. طرح پژوهش از نوع همبستگی و رگرسیون چندگان...

هدف از پژوهش حاضربررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری والدین، عزت نفس و خودکارآمدی عمومی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر پایه چهارم دبیرستان شهرستان بردسیر بوده است. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر پایه چهارم دبیرستان شهرستان بردسیر بوده. که به صورت نمونه گیری خوشه ای 200 دانش آموز(93 پسر و107 دختر) انتخاب شدند و پرسشنامه شیوه ی فر...

پژوهش حاضر در پی شناسایی چگونگی ارتباط سبک های فرزندپروری در خانواده با میزان سلامت اجتماعی فرزندان می باشد. از میان سبک-های مختلف فرزندپروری، سه سبک استبدادی، آسان گیر و آزادمنش بر اساس دیدگاه دیانا بامریند به عنوان متغیر مستقل انتخاب گردیده و کوشش شده به بررسی تأثیر آن بر اساس نظریه کییز، بر سلامت اجتماعی افراد به عنوان متغیر وابسته پرداخته شود. این پژوهش مبتنی بر روش پیمایش می باشد؛ با استفا...

هدف: این پژوهش با هدف تعیین تأثیر آموزش شیوه های فرزند پروری به والدین کودکان دارای  مشکلات عاطفی – رفتاری اجرا شد. روش: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل دختران و پسران 6 تا 8 سال مقطع پیش دبستان و دبستان اسلامشهر بودند. روش نمونه گیری به صورت در دسترس بوده؛ به این صورت که از بین کودکان ارجاع داده شده (به دلیل مشکلات هیجانی و رفتاری...

این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری مادر با ابعاد شخصیتی او به روش همبستگی صورت گرفته است. نمونه آماری شامل 110 نفر بود، افراد نمونه همان جامعه مورد مطالعه یعنی تمامی دبیران زن شهر زواره بود. در تحقیق حاضر از دو نوع پرسشنامه شیوه های فرزند پروری و مدل پنج عاملی شخصیت( فرم کوتاه،60 سئوالی ) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش آماری (anova) استفاده گردید. یافته ها نش...

چکیده: هدف از اجرای پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه گری هوش هیجانی در رابطه با شیوه های فرزند پروری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر دبیرستان های ناحیه یک شیراز بوده است، جهت اجرای پژوهش از بین دانش آموزان دختر ناحیه یک شهرستان شیراز به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، تعداد 354 نفر انتخاب و با استفاده از پرسشنامه های سازگاری بل(1961) ، هوش هیجانی برادبری و گریوز(2005) و مقیاس تجدید نظر شده ...

چکیده هدف تحقیق: این پژوهش با هدف بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری والدین با مسئولیت پذیری در نوجوانان دختر 15 تا 18 ساله شهرستان دالاهو، صورت گرفت. روش تحقیق: پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها ، همبستگی است. جامعه این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر دبیرستان های شهرستان دالاهو، که در سال92-93 مشغول به تحصیل بوده اند، تشکیل داد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 20...

مقدمه: خانواده نخستین محیطی است که کودک در آن پرورش می یابد و در رفتار بعدی فرد فوق العاده مؤثر است. نوع تشویق ها، تنبیه و تحذیرها، بی اعتنایی ها و رفتارها در مراحل اولیه ی زندگی فرد آثاری برای دوره های بعدی در او بر جای می گذارد. هدف کلی این پژوهش، بررسی رابطه ی بین شیوه های فرزند پروری والدین با ارتکاب نوجوان به رفتار های پرخطر می باشد. روش بررسی: روش تحقیق این مطالعه، توصیفی از نوع همبستگی ا...

چکیده این پژوهش به بررسی رابطه حمایت فردی و شیوه های فرزند پروری با نگرش به زندگی در دختران نوجوان دبیرستانی شهر یاسوج می پردازد. در این پژوهش از روش توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی استفاده شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات در تحقیق پرسشنامه استاندارد می باشد. روش نمونه گیری چند مرحله ای انجام شده که تعداد نمونه 314 نفراست. نتایج نشان داد بین حمایت فردی با زیرمقیاسهای خودپنداره و عزت نفس و نگرش ب...