El artículo tiene como finalidad presentar resultados del análisis de los efectos Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) en la alimentación niños, niñas adolescentes (NNyA) escolarizados partidos La Plata, Berisso Ensenada, Buenos Aires, Argentina. Los mismos surgen un estudio más abarcativo sobre situación bienestar infantil, las condiciones vida hogares cuidados durante el ASPO. m...

Como respuesta a la propagación de pandemia COVID-19, Argentina implementó el aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO). Este estudio analizó factores asociados con cumplimiento satisfacción ASPO 30 días su implementación en e indagó las respuestas emocionales autoinformadas esta medida. Una encuesta línea, diseñada ad hoc, fue respondida por 2965 participantes los 24 distritos del pa...

OBJECTIVE To design a relational database integrating clinical and basic science data needed for multidisciplinary treatment and research in the field of vascular anomalies. Based on data points agreed on by the American Society of Pediatric Otolaryngology (ASPO) Vascular Anomalies Task Force. The database design enables sharing of data subsets in a Health Insurance Portability and Accountabili...

هدف: هدف از این پژوهش بررسی واسطه‌­ای راهبردهای سازش نایافته تنظیم شناختی هیجان در رابطه باورهای فراشناختی با اضطراب امتحان بود. روش: روش حاضر توصیفی و نوع همبستگی جامعه آماری را کلیه دانش‌­آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر تهران سال تحصیلی 1401-1400 تشکیل دادند که تعداد 456 نفر به نمونه‏‌گیری دسترس انتخاب شرکت کردند. ابزارها شامل سیاهه ابوالقاسمی همکاران (1375)، پرسشنامه باکو دیگران (2009)، فرم ک...

A partir de la experiencia docente en una cátedra universitaria del primer año carrera ciencias sociales, este ensayo se busca reflexionar respecto los desafíos que presentan un contexto aislamiento, primero, y distanciamiento, después, social, preventivo obligatorio compelió a mudar totalidad entornos aprendizaje ambientes línea. Así, el relato primera persona primeros meses articula con algun...

هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثر آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت و تحمل ابهام دانش‌­آموزان انجام شد. روش: روش ­آزمایشی طرح پیش ­آزمون پس پیگیری گروه کنترل بود. جامعۀ آماری را 15842 نفر ازدانش‌­آموزان پسر کلاس چهارم در سال تحصیلی1399-1400 شهر اصفهان تشکیل دادند که30 نمونه‌­گیری تصادفی چند مرحله­‌ای انتخاب به صورت دو آزمایش (15 نفر) گمارده شدند. ده جلسه برنامه‌­ی دریافت نمود. داده­...

هدف: این پژوهش با هدف آزمون مدل روابط بین سبک‌های مقابله و خودکارآمدی حرفه‌ای استرس ادراک شده ناشی از حرفه‌های سلامت در گروهی پرستاران انجام شد. روش: همبستگی، 151 نفر شاغل بخش‌های اونکولوژی دانشگاه علوم پزشکی تهران به پرسشنامه باورهای شغلی برای (پیسانتی، لامباردو، لوسیدی، لازاری برتینی، 2008)، نسخة کوتاه سیاهه موقعیت‌های استرس‌زا (کوهن، جانگ استین، 2006) (ولفگانگ، 1988) پاسخ دادند. مفروض روش آم...