نتایج جستجو برای: رابطهی والد

تعداد نتایج: 2022  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند 0
کاوه حجت kaveh hojjat psychiatrist, addiction and behavioral sciences research center, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iran.دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی. مرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری ابوالفضل آزادی abolfazl azadi rehabilitaion counseling, islamic azad university, ghuchan branch, ghuchan, iranدانشگاه آزاد اسلامی قوچان حدیثه منادی زیارت hadiseh monadi ziarat educational nursing, addiction and behavioral sciences research center, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iranآموزش پرستاری، مرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران. مینا نوروزی خلیلی mina norozi khalili department of community medicine and ethics, faculty of medicine, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iranگروه پزشکی- اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران. اسماعیل حاتمی esmaeil hatami addiction and behavioral sciences research center, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iranمرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران. مهدی رضایی mahdi rezaei addiction and behavioral sciences research center, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iran.مرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران.

زمینه و هدف: آمارها نشان می‏دهد که 40-30% فرزندان دارای والد معتاد، در آینده مصرف مواد را آغاز می‏کنند. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش شناخت‏درمانی گروهی عوارض مصرف تریاک در نگرش به اعتیاد دانش‏آموزان دارای والد معتاد انجام گردید. روش تحقیق: این مطالعه از نوع کارآزمایی میدانی شاهددار تصادفی است که بر روی کلیه دانش‏آموزان پسر پایه اول دبیرستان شهرستان مانه و سملقان دارای والد معتاد انجام ش...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

هدف این پژوهش بررسی تأثیر آموزش خانواده بارویکرد راهبردی کوتاه مدت برتعارض والد – فرزندی دردانش آموزان پسر دوره متوسطه شهر اردکان یزد بود. روش این تحقیق نیمه تجربی واز نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر دوره متوسطه درسال تحصیلی89-88 شهر اردکان به همراه والدین شان بودند. نمونه این پژوهش 30 نفر دانش آموز پسر به همراه والدین آنها بودند، که در دو ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1388

بررسی ارتباط متغیرهای مختلف روانشناختی با پیشرفت تحصیلی یکی از مهمترین زمینه‏های پژوهشی در روانشناسی است. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های والدگری و ویژگی های شخصیتی با پیشرفت تحصیلی دانش‏آموزان بود. جامعه آماری در این تحقیق، کلیه دانش‏آموزان دختر دبیرستان‏های شهر تهران بود که تعداد 400 نفر از آنها به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده بودند. برای جمع‏آوری اطلاعات از پرسشنامه 5 ع...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1390

چکیده مقدمه: هدف اساسی پژوهش حاضر تعیین اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه کودک – والد (cprt) بر کاهش پرخاشگری کودکان پیش دبستانی و تغییر رفتارهای والدگری مادران آنها بوده است. روش: بدین خاطر در مرحله نخست 160 کودک پیش دبستانی در 6 مدرسه مورد غربالگری قرار گرفتند. پس از آن، مادران 25 کودک که نمرات بالاتر از نمره برش را در مقیاس پرخاشگری فهرست رفتاری کودک (cbcl) به دست آورده بودند، به عنوان ن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

چکیده موضوع پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر تعامل والد-کودک روی والدین، در کاهش علائم اضطراب جدایی کودکان بود. فرضیه اصلی پژوهش، این بود که درمان تعامل والد- کودک می تواند نشانه های اضطراب جدایی کودکان راکاهش دهد. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه کودکان 7-4 ساله تحت آموزش در مهد کودک های خصوصی زیر نظر سازمان بهزیستی مناطق 12 گانه شهر مشهد درپاییز 1388 بود. این طرح پژوهشی به صورت نیمه تجرب...

ژورنال: :فصلنامه سلامت روانی کودک 0
محسن شکوهی یکتا mohsen shokoohi-yekta ostad roozbeh research institute, # 173, 3rd floor, shariati ave.-intersection of taleghani, ansar islamic centerخیابان شریعتی- تقاطع طالقانی پلاک 173 ساختمان کانون اسلامی انصار طبقه سوم پژوهشکده استاد روزبه اکرم پرند akram parand ostad roozbeh research institute, # 173, 3rd floor, shariati ave.-intersection of taleghani, ansar islamic centerخیابان شریعتی- تقاطع طالقانی پلاک 173 ساختمان کانون اسلامی انصار طبقه سوم پژوهشکده استاد روزبه محبوبه درگاهی mahboobeh dargahi ostad roozbeh research institute, # 173, 3rd floor, shariati ave.-intersection of taleghani, ansar islamic centerخیابان شریعتی- تقاطع طالقانی پلاک 173 ساختمان کانون اسلامی انصار طبقه سوم پژوهشکده استاد روزبه

زمینه و هدف: بسیاری از والدین با سبک تربیتی خود فرصت اندیشیدن و یافتن راه حل مشکلات را به فرزندان خود نمی دهند؛ این امر احتمال بروز مشکلات رفتار را در فرزندان افزایش می دهد. در راستای پاسخ دهی به این نیاز والدین بسته های آموزشی متفاوتی طراحی و اجرا شده است که یکی از آنها کودک متفکر نام دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش کودک متفکر به عنوان یک روش تربیتی خانواده محور مبتنی بر مهارت های ...

ژورنال: :نوآوری های مدیریت آموزشی 0

پژوهش حاضر، به بررسی «اثر بخشی آموزش مهارت حل مسأله به شیوه دزوریلا و گلد فرید بر تعارضات والد- فرزند دانش آموزان دختر سال اول دوره دبیرستان شهرستان بهبهان» پرداخته است. طرح تحقیق از روش نیمه تجربی طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه می باشد. ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه سنجش تعارض والدین- فرزند (cp) است. شرکت کنندگان در این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر سال اول دوره دبیرستان شه...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 0
رحمت االله خسروی دانشگاه تربیت مدرس دانشجوی دکترا دانشگاه تربیت مدرس تهران منصوره اله کافی زاده کارشناس ارشد دانشگاه پیام نور

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطهی به کارگیری روشهای تدریس فعالبا ایجاد انگیزه به پژوهش در دانشجویان رشتههای علوم انسانی دانشگاه شهید باهنرانجام گرفته است. روش تحقیق از نوع همبستگی و ابزار اندازهگیری، پرسشنامهمحقق ساخته میباشد. حجم جامعه 3251نفر از دانشجویان رشتههای علوم انسانیدانشگاه شهید باهنر کرمان را در برگرفته که 344نفر به روش نمونه گیری تصادفی،به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. نتایج بدست آمده...

ژورنال: :روانشناسی مدرسه 0

هدف این پژوهش، بررسی رابطهی سبک مدیریت کلاس معلمان با انگیزش و پیشرفت ریاضی دانشآموزان پایهیپنجم ابتدایی بود. به همین منظور، کل معلمان پایهی پنجم ابتدایی( 51 معلم) و 612 دانشآموز پایهی پنجم ابتداییشهرستان اسلام آباد غرب به صورت تصادفی انتخاب شدند. معلمان پرسش نامهی نگرش و باورهای معلمان در موردمدیریت کلاس و دانشآموزان زیر مقیاس انگیزش ریاضی از مقیاس انگیزش مدرسه ابتدایی را تکمیل کردند. برایارزی...

ژورنال: فنون ادبی 2014

درنگ شعری (Caesura)، وقفه یا مکث در سطری از شعر است که میتوان آن را در اشعار زبانهای مختلف یافت؛ در شعر فارسی، تا کنون چندان به مبحث درنگ توجه نشده و رابطهی آن با وزن شعر، تبیین نگردیده است. در شعر عروضی فارسی، مهمترین محل ظهور درنگ‌های شعری، در حدفاصل دو مصراع بیت و در میانهی مصراعهایی است که وزن دوری دارند. این مقاله، به بررسی سایر درنگهای درونمصراعی پرداخته است. درنگها را میتوان بر اساس رابط...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید