هدف پژوهش حاضر، امکان سنجی و نیازسنجی یادگیری الکترونیکی دروس مقطع کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی گرایش مدیریت اطلاعات است. جامعه پژوهش استادان و دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه های دولتی شهر تهران هستند. میزان امکانات دانشجویان و مهارت های استادان و نظرات کلی جامعه پژوهش درمورد مزایا و محدویت های این نوع یادگیری ارزیابی شده اند و برای یکایک دروس شیوه های مختلف یادگیری الکترونیکی س...

دامنه فعالیت حوزه های مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش و به ویژه سهم علم اطلاعات در این حوزه ها به دلیل تعدد تعاریف و همپوشانی موجود میان این دو حوزه ، همواره مورد بحث بوده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تولیدات علمی در حوزه های مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش در پایگاه وب او ساینس و تعیین سهم علم اطلاعات و دانش شناسی در هر یک از این حوزه ها انجام گرفته است. این پژوهش با استفاده از روش علم سنجی انجام شد...

هدف: این پژوهش به‌منظور بررسی تسهیم دانش در شبکه‌های اجتماعی از دیدگاه متخصصان علم اطلاعات و دانش شناسی کشور ایران است. روش تحقیق: داده‌ها از 15 مصاحبه نیمه ساختاریافته با اعضای هیئت‌علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی و مسئولین کتابخانه‌های دانشگاه گردآوری و از رویکرد کیفی و روش «گراندد تئوری» در تحلیل داده‌های کیفی استفاده‌شده است. مصاحبه‌ها پس از پیاده‌سازی، ت...

نوشتار پیش روی ارائه تجربیاتی است که در طی سال ها کار نظری و عملی در حوزه تدوین اصطلاحنامه های علوم اسلامی بدست آمده است. تمرکزاصلی این مقاله بر چالش های فراروی بکارگیری اصطلاحنامه های علوم اسلامی به منظور مدیریت دانش اسلامی بخصوص در بخش شناخت صحیح اصطلاحات یک شاخه از شاخه های علوم و معارف اسلامی و پرهیز از خلط میان نگاتشت اصطلاحنامه ی علوم و نمایه سازی متون است. از این رو، پس از تبیین ارتباط م...

سابقه و هدف: گزارش استنادی مجلات (JCR) یکی از قدیمی‌ترین و مهم­ترین پایگاه ارزیابی مجلات است. مطالعه حاضر با هدف تعیین مقادیر ضریب تأثیر مجلات علم اطلاعات و دانش شناسی، رتبه­بندی شده در پایگاه Journal Citation Reports (JCR) در مقایسه با شاخص SJR در پایگاه رتبه­بندیSCImago  در بازه زمانی سه ساله ۲۰۱۲ تا ۲۰۱۴ انجام شده است. مواد و روش‌ها: مطالعه مقطعی حاضر از نوع تطبیقی بوده و با استفاده از روش ع...

با اینکه نزدیک به نیم قرن از آغاز آموزش دانشگاهی رشتۀ علم اطلاعات و دانش شناسی در ایران می گذرد، تعداد متن هایی که وضعیت این رشته و حرفه را در کشور بررسی و تحلیل کرده باشند، کمتر از انگشتان یک دست است. کتاب گذری و نظری بر گذشته، حال و آینده کتابداری و اطلاع رسانی در ایران نخستین متن خواندنی و ارزشمند این حوزه به شمار می آید. کتاب، بحث درباره تطور کتابخانه ها را به عنوان زمینه، آغاز و پس از آن ت...

هدف پژوهش حاضر تحلیل روابط میان رشته ای «علم اطلاعات و دانش شناسی» است. بدین منظور با بررسی و مقایسه حوزه های موضوعی استنادکننده و استنادگیرنده مجلات این رشته در پایگاه jcr طی دو بازه زمانی 1997-1987 و 2013-2003 و مقایسه نتایج به دست آمده، تأثیر پیدایش و توسعه فناوری اطلاعات بر روابط میان رشته ای آن بررسی شد. این پژوهش با استفاده از روش تحلیل هم استنادی مجلات انجام شد که در آن از فنون رایج در ع...