نتایج جستجو برای: تفاوت های سن

تعداد نتایج: 509174  

ژورنال: روانشناسی سلامت 2013

چکیده هدف: در این پژوهش هدف بررسی تفاوت های جنسیتی در اضطراب سلامتی و باورهای ناکارآمد مرتبط با آن با کنترل متغیر سن بود. روش: نمونه پژوهش شامل 300 معلم مقطع ابتدایی (150 مرد و 150 زن) در شهر اندیمشک بود که پرسشنامه اضطراب سلامتی و شناخت هایی درباره ی بدن و سلامتی (کابا) را تکمیل کردند. طرح تحقیق از نوع علی- مقایسه ای است و جهت آزمون فرضیه ها از تحلیل کواریانس چند متغیری استفاده شد. یافته‌ها: ی...

Journal: : 2022

هدف: هدف از پژوهش حاضر مقایسۀ واکنش ­پذیری هیجانی و نظریه ذهن کودکان بر اساس سبک ­های ابرازگری مادرانشان بود. روش: روش توصیفی نوع علّی-مقایسه­ ای بود در دو گام به صورت آنلاین انجام رسید. ابتدا با استفاده نمونه ­گیری دسترس، تعداد 105 نفر مادرانی که نمرات آن­ها هر یک پرسشنامه کینگ امونز (1990)، دوسوگرایی (1990) کنترل راجر نشوور (1987) انحراف استاندارد بالاتر میانگین دست آمد (در گروه 35 نفر) دوم وا...

انتظاری, مریم, خردمند, مطهره, موسی زاده, محمود,

Background and purpose: Risk of burn is influenced by some factors including life conditions, lifestyle, and culture. Factors such as reduced physical strength, damaged protection mechanisms, taking various drugs leave elderly at more risk of burns. The aim of this study was to determine the factors associated with gender differences in incidence of burn in patients older than 59 years of age a...

ژورنال: :پژوهشنامه ثقلین 2015
حمیدرضا بصیری مریم گوهری سید محمد اکرمی

وجود تفاوت های فردی در بین افراد بشر، واضح و انکار ناپذیر است. بسیاری از این تفاوت ها ناشی از عوامل ژنتیکی یا محیطی است؛ در این مقاله به تفاوت های فردی ناشی از عوامل ژنتیکی از منظر قرآن و روایات اهل بیت (ع) پرداخته شده است. در این تحقیق که با روش توصیفی - تحلیلی سامان یافته، پس از استخراج و دسته بندی آیات و روایات در قالب تفاوت های فردی، تفاوت ها و شباهت های ژنتیکی، شبهات و حکمت های تفاوت های ف...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم انسانی 1394

پژوهشگران زبان دوم چندین دهه می باشد که متوجه شده اند تفاوت های فردی نقش مهمی در موفقیّت و یا عدم موفقیّت در یادگیری و یا استفاده از زبان دوم دارد و پژوهش های بسیاری در این زمینه صورت گرفته است. اما این پژوهش ها عمدتا تک تفاوت های فردی را مورد بررسی قرار داده اند. به این علت ما نمی توانیم نتیجه گیری های علّی از یافته ای این پژوهش ها برداشت کنیم. همچنین این پژوهش ها عمدتا آزمون های عمومی دانش زبان ...

Journal: : 2022

هدف: هدف پژوهش حاضر، ساخت و اعتبار­سنجی سیاهه آسیب‌شناسی روانشناختی نوجوانان در فضای مجازی بود. روش: روش آمیخته اکتشافی (کیفی-کمی) بدین منظور با استفاده از تحلیل مضمون مقالات مصاحبه‌های انجام‌شده متخصصان فعال مجازی، آسیب­ ها شناسایی شدند بر اساس آن ­ای ساخته شد. جامعه آماری بخش کیفی شامل مقالات، اساتید دانشگاه­ های اراک، اصفهان، امام خمینی قزوین شهر اراک بودند که نمونه هدفمند آنها انتخاب کمی بو...

ژورنال: روانشناسی تحولی 2014
مهدی طاهری هاشم جبرائیلی

پژوهش حاضر با هدف شناخت نقش ارزش‎های فرهنگی ازدواج در ترجیح‎های سن ازدواج و تفاوت سنی زوجین اجرا شد. تعداد 344 دانشجو (153 مرد، 191 زن) به شیوه نمونه¬برداری در دسترس از بین دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی انتخاب و با استفاده از زمینه‎یاب ارزش‎های ازدواج (MVS؛ دلخموش، 1386، 1392ب) ارزیابی شدند. داده¬های پژوهش با استفاده از همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاکی از آ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
محمد مشکی m moshki خراسان جنوبی- شهرستان فردوس -میدان الغدیر- دانشگاه پیام نور مرکز فردوس حسین زارع h zare تهران- سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور - گروه روان شناسی

چکیده مقدمه: بسیاری از مطالعات در حوزه حافظه به بررسی حافظه سرگذشتی و عوامل موثر بر آن می پردازد. با توجه به نقش ویژگی های خلقی افراد بر بازیابی خاطرات آنان، پژوهش حاضر به منظور بررسی اثر عوامل شخصیتی بر میزان بازیابی حافظه سرگذشتی انجام شده است. مواد و روش ها: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه مورد بررسی کل دانشجویان دانشگاه پیام نور استان خراسان جنوبی بودند که با استفاده از روش نمونه...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
امید شکری omid shokri shahid beheshti universityتهران اوین دانشگاه شهید بهشتی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی رضا کرمی نوری reza kormi nouri örebro universityسوئد دانشگاه اربرو محمد نقی فراهانی mohammad naghi farahani tarbiat moallem universityدانشگاه تربیت معلم تهران علیرضا مرادی ali reza moradi tarbiat moallem universityتربیت معلم تهران

مقدمه: مطالعه حاضر با هدف آزمون نقش تعدیل کننده بافت های فرهنگی در رابطه بین جنس و استرس تحصیلی در بین دانشجویان دختر و پسر ایرانی و سوئدی انجام شد. روش: 212 دانشجو ) 112 ایرانی )34 پسر و 78 دختر( و 100 سوئدی )29 پسر و 71 دختر( به پرسشنامه استرس تحصیلی (asq) پاسخ دادند. به منظور آزمون نقش تعدیل کننده بافت های فرهنگی در رابطه بین جنس و استرس تحصیلی از دو طرح تحلیل رگرسیون خطی استفاده شد. یافته ه...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید