نقوش برجسته ساسانی به دلیل ریشه ی عمیقی که در فرهنگ و هنر مردم این مرزوبوم داشته، همواره تأثیرات چشمگیر خود را بر جنبه های مختلف زندگی مردم بر جای گذاشته است. هنرمندان کشورمان نیز به عنوان گروه کوچکی از مردم همواره مسحور جلوه های مختلف هنر ساسانی بوده اند. نقوش برجسته ساسانی نیز به عنوان گنجینه ای ارزشمند در تاریخ هنری ایران نیز به طرق مختلف مورداستفاده هنرمندان تصویرساز قرارگرفته است. شناخت رو...

اسطوره ها روایتهایی هستند که در رویاهای جمعی انسانها وجود دارند و فرهنگ آدمیان را از دور دست ها به زمان ما می آورند و افکار بلند و منطق گسترده مردمانی ناشناخته ولی اندیشمند را دردسترس ما می گذارند. پژوهش حاضر می کوشد ضمن تعاریف اسطوره به معرفی آثار چاپ شده ی این مضمون که در یکی از مهمترین مراکز فعال در زمینه های فرهنگی و هنری برای گروه سنی کودک و نوجوان در ایران ، کانون پرورش فکری کودکان و نوجو...

خروج انشعابی از سینمای ایران از سرگرمی سازی محض و حرکت آن به سمت سینمای جدی، تفکربرانگیز و دغدغه مند، ریشه هایی داشته است و پیشگامانی. با بررسی هر دوی اینها میتوان تأثیراتی را تا نزدیک به نیم قرن بعد مشاهده کرد که با توجه به توفیقات و دستاوردها، و حتی شکستها، قطعا حرکتی قابل بررسی و تأمل است. روش کمک کننده در این تحقیق، مطالعه ی نوشتارهای خود و نیز در خصوص این پیشگامان، مشاهده ی فیلمهای ساخته ش...

هم اکنون ما در عصر انتظار به سر می بریم، عصری که جوامع انسانی با موجهای پیاپی یأس و امید روبرو شده اند و مردم جهان، بیشتر دل به ظهور منجی بشریت بسته اند. قسمت مهمی از مسئولیت خطیر تبیین و تعمیق فرهنگ و اندیشه ی مهدویت بر دوش تصویرسازان کتبی با این مضمون، برای کودک ونوجوان است که در روند این پژوهش با هدف شناسایی،معرفی و تدوین آثار تصویر سازی با موضوع مهدویت ویژه ی کودک ونوجوان،مجموعه ای فراهم آم...

در تحقیق حاضر، با بررسی و مطالعه آثار هنرمندان و پیشینه تصویرسازی در ایران سعی شده است که رویکردهای مهم برخی از تصویرگران برجسته کتاب کودک در بهره جویی از نشانه های هنر نگارگری ایران (به منظور خلق آثاری با فرهنگ و هویت ایرانی)، مورد توجه قرار گیرد. نگارنده با اتکا به شاخصه های نگارگری ایرانی، در پی قاعده بندی تصاویر در کتاب کودکان (از دهه چهل تا هشتاد) برآمده و به نتایجی دست یافته است. برای پ...

نقش­مایه­های نگاشته شده در نگاره­های شاهنامه، از سویی در پیوند با نظام نشانه‌های متنی است و از سوی دیگر از تبار نظام نشانه­های تصویری. نمونه­ای از این نظام دوگانة تصویری- متنی، در مفهوم مینوی فَرّ و نقش­مایه­های تصویری آن بچشم می­خورد. در نظام متنی، فرّة کیانی نشان دهندة مشروعیّت شاه است. در پژوهش­های انجام شده دربارة فرّ، پژوهش‌گران عموماً به توصیف مفهوم فَرّ و چگونگی کاربرد آن در شاهنامه و متون کهن پ...

دهۀ چهل شمسی، یکی از دوره‌های مهم و تأثیرگذار بر فرهنگ و هنر ایران است. در این دهه، روشنفکران، نویسندگان و هنرمندان در محافل خود برای یافتن هویّت ملّی، مذهبی تلاشی وافر داشتند، زیرا به واسطۀ روشنگری‌های این دوران ضرورت بازگشت به خویشتن یک نیاز اجتماعی بود. حامیان خصوصی و ناشران کتب کودکان نیز، از تصویرگران می‌خواستند تا با استفاده از عناصر هویّت‌مدار آثاری همسو با این تقاضا خلق کنند. در این مقاله ...

هدف: هدف اصلی این پژوهش ارزیابی عملکرد کتابخانه‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان براساس روش تحلیل راهبردی SWOT است. روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش پیمایشی- تحلیلی و تلفیقی از روش مطالعات اسنادی و میدانی است و به‌منظور شناسایی نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدید کتابخانه‌های کانون، مطالعه بر روی کارکنان و کاربران فعلی کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اعم از نویسندگان، مترجمان، تصویر...

تاریخ زنجیره‌ای بدون گسست است که سیال از عصری به عصر دیگر گذر می‌کند. در این گذار پارادیم‌های غالب و نیز برآیند تلاش‌های هنری وابسته به آنها تغییر می‌کنند. هنر برآمده از این فرایند دیالکتیکی، همبستگی آشکاری با تحولات فلسفی، علمی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی عصر در آستانه ظهور دارد. این پژوهش در پی بررسی رویارویی پارادایم‌ها در اندیشه غرب پس از رنسانس و پی‌جویی تاثیر این جدال بر شکل‌گیری مکتب‌های ه...

از آنجایی که انتقال افکار و اعتقادات بزرگان ، به گونه ای صریح و عریان به کودکان دشوار است ، می بایست از وسیله ای استفاده شود تا نقل این مقولات و افکار از صورت مجرد و ذهنی به گونه ای ملموس و قابل فهم به طوریکه در ذهن کودکان گنجانیده شود . از این رو برای مجسم کردن و نگاشتن آن ها در اندیشه درک کودکان ، داستان های کودکانه به عنوان شاخه ای از ادبیات کودکان پا به عرصه وجود گذاشت تا در بنای ذهنی و آفر...