هدف تحقیق حاضر، بررسی وضعیت ایمنی و مدیریت خطر سالن¬های سرپوشیده¬ی ورزشی سازمان آموزش و پرورش شهر تهران می¬باشد. این تحقیق از نوع توصیفی_ارزیابی است و با استفاده از چک¬لیست¬های ارزیابی و پرسشنامه اجرا شد. جامعه¬ی آماری تحقیق، تمامی سالن¬های سرپوشیده¬ی ورزشی تحت نظارت سازمان آموزش و پرورش شهر تهران و مدیران این سالن¬ها است. نمونه¬ی آماری برابر جامعه¬ی آماری می¬باشد. پس از تأیید روایی چک-لیست¬ها ...

هدف از پژوهش حاضر، شناسایی و اولویت بندی عوامل مؤثر بر استقرار مدیریت دانش در معاونت تربیت دنی و سلامت آموزش و پرورش کشور می باشد. روش این پژوهش از نوع پیمایشی بوده و به لحاظ هدف، کاربردی می باشد. جامعۀ آماری این پژوهش را معاونان، رئیسان و کارشناسان معاونت تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش به تعداد 288 نفر تشکیل دادند. نمونۀ آماری نیز به صورت تمام شمار و برابر با جامعۀ آماری بود. نتایج نشان می د...

هدف از پژوهش حاضر، تعیین رابطۀ بین ابعاد مدیریت مشارکتی با مقاومت در‌برابر تغییر در مسئولین تربیت‏بدنی آموزش و پرورش استان تهران است. جامعۀ آماری پژوهش، 376 مسئول بود که 190 نفر از آن‌ها انتخاب شدند. نتایج به‌دست‌آمده در سطح نشان داد که بین مشارکت در برنامه¬ریزی و هدف‏گذاری با مقاومت در برابر تغییر، بین مشارکت در تصمیم-گیری و حل¬مسئله و مقاومت در برابر تغییر بین مشارکت در کنترل و نظارت و مقاومت...

احساس تعهد به ارزش ها و اهداف سازمان آموزش و پرورش، مستلزم کارایی و اثربخشی معلمان است که این فرآیند از طریق رضایت شغلی و تعهد سازمانی تحقق می پذیرد. این پژوهش با هدف تعیین ارتباط بین رضایت شغلی و تعهد سازمانی معلمان تربیت بدنی سازمان آموزش و پرورش استان ایلام انجام شد. روش مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی معلمان تربیت بدنی استان بود (380= n)، که تعداد 191 نفر از آنان ...

هدف از پژوهش حاضر مقایسه دیدگاه دبیران و دانش آموزان در میزان تحقق اهداف آموزشی تربیت بدنی دوره متوسطه دختران شهر کرمانشاه است.تحقیق حاضر شامل سه سوال درباره اجرای برنامه درسی تربیت بدنی با تاکید بر اهداف آموزشی است.پژوهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی است و ابزار به کاررفته در آن پرسشنامه از نوع بسته پاسخ می باشد.روایی ابزار توسط متخصصین رشته برنامه درسی و تربیت بدنی تأیید شده است.نمونه پژوهش حاضر...

هدف پژوهش حاضر، پیش بینی و مدل یابی سرمایه اجتماعی براساس مؤلفه های سرمایه روان شناختی در دبیران ورزش بوده است. جامعه آماری پژوهش، کلیه دبیران تربیت بدنی شهر قزوین بودند (270=n) که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نامتناسب و با استفاده از حداقل حجم نمونه در پژوهش های مدل یابی، 120 نفر به عنوان نمونۀ پژوهش انتخاب شدند. روش اجرای این پژوهش، همبستگی از نوع مدلسازی معادلات ساختاری (تحلیل مسیر) بود....

هدف این تحقیق مطالعه و بررسی رابطۀ بین عدالت سازمانی و هریک از ابعاد آن با اثربخشی کارشناس مسئولان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش خراسان بزرگ بوده است. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بوده و حجم جامعه و نمونه آماری برابر با 65 نفر که شامل کلیه کارشناس مسئولان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش خراسان بزرگ(رضوی، شمالی و جنوبی) در نیم سال نخست 1391 می باشد. از سه پرسش نامه ویژگی های جمعیت شناختی، ...

چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین توانمندسازی و بهره¬وری معلمان تربیت بدنی شهرستان¬های استان تهران بود. روش تحقیق همبستگی و نوع تحقیق کاربردی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان تربیت بدنی شهرستان¬های استان تهران بالغ بر 1528 نفر در سال تحصیلی 92-91 بود. نمونه آماری به صورت تصادفی در دسترس و با توجه به جامعه آماری فوق الذکر و جدول نمونه گیری کرجسی و مورگان ، 314 نفر از معلمان تربیت ...

هدف پژوهش بررسی و مقایسه سبک های مدیریت تعارض و رهبری مدیران تربیت بدنی آموزش و پرورش و مدیران ادارات تربیت بدنی استان مازندران بود.جامعه آماری این پژوهش مدیران ادارات تربیت بدنی به تعداد 17 نفر و مدیران تربیت بدنی آموزش و پرورش به تعداد 32 نفر تشکیل می شد.ابزار تحقیق شامل پرسشنامه استاندارد سبک رهبری لوتانز و پرسشنامه استاندارد سبک مدیریت تعارض پوت نام [1] و ویلسون [2] به ترتیب با اعتبار 89%= ...

احیا عابدی،دکتر محمد حسین رضوی، دکتر فرزام فرزان   مقدمه و هدف: این پژوهش بررسی و مقایسه میزان تعهد سازمانی معلمان تربیت بدنی استان خراسان شمالی بود. روش انجام تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی و به شکل میدانی انجام شد. روش شناسی: جامعه آماری این تحقیق را کلیه 607 نفر معلم تربیت بدنی زن و مرد شاغل در مدارس استان خراسان شمالی، تشکیل داده اند که به روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم 230 نفر به عنوا...