نتایج جستجو برای: تدریس مبتنی بر شواهد

تعداد نتایج: 524413  

ژورنال: :دانش شناسی 0
نازنین مومن زاده کارشناس ارشد علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد واحد همدان کتابدار کتابخانه عمومی آذربایجان شرقی فریدون آزاده تفرشی استادیار و مدیرگروه کتابداری واطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران احمد فیاض بخش استادیار دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران صابر خدایی آشان استادیار و رئیس دانشکده فنی ومهندسی دانشگاه آزادمراغه

هدف: کتابداری بالینی فرایندی است که در آن کتابدار بیمارستانی با حضور در بخشهای بیمارستان به طورمستقیم نیازهای اطلاعاتی پزشکان را دریافت نموده و با جستجوی دقیق و مناسب مباحث را دراسرع وقت در اختیار آنها قرارمی دهد. در این پژوهش به بررسی نقش کتابخانه و کتابدار درعملکرد مبتنی برشواهد، آگاهی پزشکان و کتابداران از پزشکی مبتنی بر شواهد و موانع پیش روی پرداخته است . روش پژوهش: روش این پژوهش پیمایشی و ...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
عصمت نوحی esmat nouhi nursing education & master of medical education, assistant professor, department of internal-surgical nursing, razi school of nursing and midwifery, educational development center (edc), kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی آموزش پرستاری، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، استادیار، گروه پرستاری داخلی- جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی رازی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران مهدی زارعیان mehdi zareiyan m.sc. in medical education, educational development center, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران زهره رهایی zohreh rahaei ph.d. student, tarbiat modares university, tehran, iranدانشجوی دکترای آموزش بهداشت، دانشگاه تربیت مدرس تهران، تهران، ایران علی اکبر حقدوست ali akbar haghdoost epidemiology, professor, research center for modeling in health, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranاستاد اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات مدل سازی در سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف : پزشکی مبتنی بر شواهد روند نظام مند بررسی، ارزیابی و استفاده از نتایج بهترین پژوهش های بالینی برای تشخیص و درمان بیماری ها است که بایستی با ارزش ها و شرایط خاص هر بیماری که نیاز به درمان دارد، مطابقت کند. با توجه به این که پژوهش های محدودی توانایی گروه های مختلف کادر پزشکی را در به کارگیری پزشکی مبتنی بر شواهد مورد بررسی قرار داده است، این مطالعه با هدف بررسی توانمندی دستیاران پزشک...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک 0
بابک عشرتی babak eshrati department of epidemiology, arak university of medical sciences, arak, iranدانشیار، گروه اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران مریم شکیبا maryam shakiba department of epidemiology, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranدانشجوی دکترای اپیدمیولوژی، گروه اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) علی خورشیدی ali khorshidi department of epidemiology, ilam university of medical sciences, ilam, iranمربی، دانشجوی دکترای اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences) علی اکبر معبودی ali akbar mabodi department of biostatistics, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranاستادیار، گروه آمار زیستی، دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایلام (ilam university of medical sciences) حبیب اله رحیمی habibollah rahimi health deputy, kashan university of medical siences, kashan, i.r. iranمعاونت بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان،کاشان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences)

زمینه و هدف: هدف از این مطالعه، مقایسه روش انسولین درمانی با درمان دارویی خوراکی در زنان باردار مبتلا به دیابت حاملگی با استفاده از پزشکی مبتنی بر شواهد انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع ثانویه با انتخاب یک مطالعه مروری جامع در پایگاه کوکران، محاسبه شاخص های number needed to treat (nnt) بر اساس پیامدهای؛ سزارین، ماکروزومی، وزن بیش از صدک 90، operative vaginal delivery، زایمان القا شده،...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1390
عباس ملک پور, اسماعیل زارعی, فرخنده مفیدی,

پژوهش حاضر با هدف بررسی بهره گیری معلمان دوره ابتدایی از روش های تدریس فعال در درس علوم تجربی در شهرستان نورآباد می باشد. در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی_پیمایشی استفاده شده است، جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه معلمان مرد و زن دوره ابتدایی شهرستان نورآباد بود. روش نمونه گیری از نوع روش طبقه ای تصادفی بوده و تعداد نمونه 120 نفر می باشد که 60 معلم زن و 60 معلم مرد برای نمونه انتخاب شده اند.ابزار...

15 صفحه اول
ژورنال: راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 2014
حسن‌آبادی , محسن, خزاعی , سهیلا, مادرشاهیان , فرح,

اهداف: دانشجویان علوم پزشکی به مهارت‌های رویکرد مبتنی بر شواهد برای ارتقای تفکر خلاق و توانمندی شغلی نیاز دارند. روش تدریس مناسب در " آموزش مبتنی بر شواهد" نامشخص است. هدف پژوهش حاضر ارزیابی تاثیر تدریس مبتنی بر شواهد با رویکرد حل مساله بر یادگیری جست‌وجوی منابع علمی، شناخت اصول سلامت و رضایت از تدریس بود. روش‌ها: در این مطالعه نیمه‌تجربی دانشجویان ترم سوم رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بیرجند...

متن کامل
ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2007
اصغر سلطانی

رویکردهای سنتی تدریس در رشته¬های مهندسی و علوم عموماً از شکل قیاسی است، بدین معنی که تدریس با ارائه یک نظریه کلی در باره موضوع شروع می شود و در نهایت، با کاربرد آن نظریه در صنعت، زندگی، کار و مانند آن پایان می یابد. شیوه استقرایی تدریس در آموزش مهندسی فرایندی مغایر با شکل قیاسی را طی می¬کند. در رویکرد استقرایی موضوع مورد تدریس با ارائه یک مسئله ساده، یک مورد یا مشاهده ویژه شروع و در پایان به نظر...

متن کامل
ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
کامران میرزایی k mirzaei educational development center, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranمرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر ثریا زحمت کش s zahmatkesh educational development center, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranمرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر

سابقه و اهداف: در سال های اخیر، پزشکان جهت ارتقاء هر چه بیشتر کیفیت مراقبت های بالینی ارائه شده جهت بیماران، تجربه بالینی خود را با شواهد پژوهشی حاصل از موارد بالینی مشابه ترکیب و در قالب پزشکی مبتنی بر شواهد ارائه نموده اند. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر اجرای دوره کوتاه مدت آموزش پزشکی مبتنی بر شواهد بر آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دوره های بالینی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر از پزشکی مبت...

متن کامل
ژورنال: :مجله زنان، مامایی و نازایی ایران 0
مهین مهین تفضلی mahin tafazoli lecture of midwifery, faculty of nursing and midwifery, mashhad univercity of medical science, mashhad, iran.مربی گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) صدیقه صدیقه یوسف زاده sedigheh yousefzadeh lecture of midwifery, faculty of nursing and midwifery, mashhad univercity of medical science, mashhad, iranمربی گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) سلمه سلمه دادگر salmeh dadgar assistant professor, department of obstetrics and gynecology, women's health research center, school of medicine , mashhad university of medical sciences , mashhad, iranاستادیار گروه زنان و مامایی، مرکز تحقیقات سلامت زنان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences)

مقدمه: زایمان ایمن و مداخله کمتر در امر زایمان در سال های اخیر در مراقبت های مبتنی بر شواهد مورد توجه قرار گرفته است. از آنجایی که آمنیوتومی، یک مداخله رایج در زایمان می باشد و از طرفی آگاهی افراد، تأثیر مستقیمی بر عملکرد آنان دارد، لذا انجام موفقیت آمیز وظایف با بالا بردن سطح آگاهی امکان پذیر است. مطالعه حاضر با هدف بررسی مراقبت های مامایی مبتنی بر شواهد آمنیوتومی زمان زایمان انجام شد. روش کار...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد 0
محبوبه محبوبه دهقانی mahboubeh dehghani assistant professor of orthodontics, dental research center, school of dentistry, mashhad university of medical of sciences, mashhad, iran.استادیار ارتودانتیکس، مرکز تحقیقات دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) مریم مریم بیدار maryam bidar professor of endodontics, dental research center, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.استاد اندودانتیکس، مرکز تحقیقات دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences) ترانه ترانه موحد taraneh movahhed assistant professor, dept of community dentistry, oral & maxillofacial disease research center, school of dentistry, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.استادیار گروه دندانپزشکی اجتماعی، مرکز تحقیقات بیماری‏های دهان، فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences)

مقدمه: دندانپزشکی مبتنی بر شواهد (evidence-based dentistry: ebd) رویکردی در مراقبت های بهداشتی دهان است که شامل استنتاج و کاربرد عاقلانه بهترین شواهد علمی موجود، در تلفیق با شرایط بیمار و مهارت دندانپزشک در تصمیم گیری در مورد یک بیمار خاص است. هدف از این مطالعه بررسی سطح آگاهی، دانش و نگرش دانشجویان دندانپزشکی مشهد در زمینه ebd بود. مواد و روش ها: در این بررسی مقطعی، پرسشنامه ها که شامل سه بخش ...

متن کامل
ژورنال: :مجله اپیدمیولوژی ایران 0
محمد حسین مهرالحسنی mh mehrolhassani associate professor in health services management, medical informatics research center, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranدانشیار مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مرکز تحقیقات انفورماتیک پزشکی، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران علی اکبر حقدوست aa haghdoost professor in epidemiology, modeling in health research center, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranاستاد اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات مدل سازی در سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران مژگان امامی m emami phd by research student in management sciences (health policy), health services management research center, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciences, kerman, iranکرمان، بزرگراه هفت باغ، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، مرکز تحقیقات مدیریت ارائه خدمات سلامت، تلفن: 03431325415

ارتقای حکمرانی خوب در حوزه سلامت نیازمند سیاست گذاری‏ها و تصمیم‏گیری‏های موثر و منطبق بر شواهد علمی می باشد .بهره برداری کارآمد و موثر از اطلاعات بسیار حایز اهمیت بوده به نحوی که برنامه ریزان بین بسیاری از اعداد و ارقام سردرگم نشده و مساله اصلی در این میان به حاشیه رانده نشود. از این رو، وجود یک زبان مشترک و اجماع بین سیاست گذاران و تصمیم گیرندگان در خصوص چرخه (جمع آوری و پردازش اطلاعات، تحلیل ...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید