هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر نیازهای روان شناختی اساسی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان با واسطه گری سبک های هویت (اطلاعاتی، هنجاری و مغشوش/ اجتنابی) با استفاده از مدل معادلات ساختاری، بوده است. بدین منظور 330 نفر از دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه ارومیه (166 پسر و 164 دختر) با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، انتخاب شده و به پرسشنامه نیازهای روانی اساسی لاگواردیا و همکاران (2000) و سبک ها...

چکیده ندارد.

پژوهش حاضر با هدف بر رسی نقش واسطه گری سبک های هویت در رابطه خود تمایزیافتگی با بهزیستی روانشناختی در معلمین متأهل شهرستان بوانات انجام شد. این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است که با استفاده از شیوه تحلیل مسیر در راستای مدل یابی صورت پذیرفته است. جامعه ی آماری پژوهش حاضر ، شامل کلیه معلمین متأهل زن و مرد شهرستان بوانات بود که در سال تحصیلی 93-92 در مقاطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان مشغول به ت...

چکیده: پژوهش حاضربا هدف مقایسه بهزیستی عاطفی ،بهزیستی روان شناختی و سرمایه روانشناختی در خانواده های با و بدون بیمار روانی انجام گرفت .پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات تحقیق توصیفی از نوع علی ـ مقایسه ای است. نمونه پژوهش شامل 80 نفر از والدین خانواده های(40 نفراز والدین دارای حداقل یک فرزند مبتلا به بیمار روانی و 40نفراز والدین خانواده های بدون بیمار روانی) که ساکن ...

هدف پژوهش حاضر تعیین ویژگی های روانسنجی پرسشنامه بهره موفقیت و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی بود. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی می باشد. 350 دانشجوی دختر و پسر دانشگاه سمنان با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. و پرسشنامه بهره موفقیت را تکمیل نمودند. پایایی پرسشنامه به کمک روش همسانی درونی (آلفای کرونباخ) سنجیده شد. و روایی آن نیز از طریق تعیین ضریب همبستگی این پرسشنامه ...

در این پژوهش رابطۀ ابعاد شخصیت با انگیزش پیشرفت تحصیلی و بهزیستی ذهنی، 181 نفر از دانشجویان دختر مقطع کارشناسی رشته های ریاضی، معماری و کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز که در سال تحصیلی 91-1390 مشغول به تحصیل بودند،بررسی شده است برای این منظور دانشجویان با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و با استفاده از پرسشنامه شخصیت نئو، مقیاس انگیزش پیشرفت تحصیلی و پرسشنامه بهزیستی ذهنی مورد ارزی...

هدف اساسی پژوهش حاضر  بررسی نقش خودشیفتگی در پیش بینی ابعاد شخصیت، حل مسأله و بهزیستی روانشناختی می باشد. 180 نفر(102 دختر و 78 پسر) از دانشجویان دانشگاه پیام نور استان گیلان که در سال تحصیلی 93-1392 مشغول به تحصیل بودند،  به روش خوشه ای انتخاب شدند و پرسشنامه شخصیت خودشیفته (راسکین و تری، 1988) ، پرسشنامه پنج عاملی شخصیت (کاستا و مک کری، 1989) ، مقیاس بهزیستی روانشناختی(ریف، 1989) و پرسشنامه س...

چکیده هدف:هدف از پژوهش حاضر مقایسه بهزیستی روانشناختی و رضایت زناشویی در زنان با تحصیلات دانشگاهی و بدون تحصیلات دانشگاهی شهرستان کوهدشت در سال تحصیلی 94-93 بود،روش:این پژوهش از نوع علی-مقایسه ای است و جامعه آماری آنان شامل تمام زنان با تحصیلات دانشگاهی و بدون تحصیلات دانشگاهی شهرستان کوهدشت بود که با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش : شامل پرسشنامه های بهزیستی روانشناختی ریف و ...

هدف اساسی پژوهش حاضر  بررسی نقش خودشیفتگی در پیش بینی ابعاد شخصیت، حل مسأله و بهزیستی روانشناختی می باشد. 180 نفر(102 دختر و 78 پسر) از دانشجویان دانشگاه پیام نور استان گیلان که در سال تحصیلی 93-1392 مشغول به تحصیل بودند،  به روش خوشه ای انتخاب شدند و پرسشنامه شخصیت خودشیفته (راسکین و تری، 1988) ، پرسشنامه پنج عاملی شخصیت (کاستا و مک کری، 1989) ، مقیاس بهزیستی روانشناختی(ریف، 1989) و پرسشنامه س...