نتایج جستجو برای: بعد محتوایی ارزشها
تعداد نتایج: 99393 فیلتر نتایج به سال:
يعد التعليم عن بعد من المجالات المهمة في سلطنة عمان ظهور جائحة كورونا، حيث وجدت وزارة التربية والتعليم بسلطنة نفسها ملزمة الانصراف إلى بعد، بأنواعه المختلفة، كاستخدام المنصات الرقمية: مثل تجربة منصة المنظرة للصف (1- 4) ومنصة كلاس روم (5- 12)، بالإضافة الى القائم على بث الدروس عبر قنوات التلفزيون العماني، أمل يكون بديلا قابلا للتطبيق لتوسيع توفير الرسمي لأعداد كبيرة المتعلمين نطاق واسع وسريع. وع...
کارگزاران بهعنوان رهبران جامعه، بالاترین تأثیر را در ساخت جامعه برای نیل به تمدن اسلامی دارند. این نوشتار به دنبال بررسی سبک زندگی کارگزاران و ارائه الگوی مناسب است. پرسش این است که شاخصهای مطلوب سبک زندگی کارگزاران در نظام مردمسالار دینی چیست؟ و با چه الگویی میتوان به سبک زندگی مطلوب در نظام مردمسالار دینی دست یافت؟ فرضیه تحقیق بر اساس ابعاد، اعتقاد سیاسی، اخلاق سیاسی و رفتار سیاسی با مؤلفههای...
تحقیق حاضر به دنبال بررسی نقش مولفه های سرمایه اجتماعی در رضایتمندی گردشگران بوده است که جهت نیل به این هدف مفهوم سرمایه اجتماعی بر اساس سه شاخص شناختی، ساختاری و ارتباطی مورد سنجش قرار داده شده است؛ به نحوی که اثرات هر کدام از شاخصهای فوق بر شاخص های رضایتمندی گردشگران (کالبدی- فضایی، عملکردی- ساختاری و محتوایی) مورد سنجش قرار گرفته است. روش تحقیق از نوع توصیفی-تحلیلی است. تعداد 384 پرسشنامه...
مقدمه: آزمون جزء جدایی ناپذیر آموزش و ابزار اصلی جهت سنجش نتایج فرآیند آموزش میباشد. اگر آزمون بر اساس اصول علمی انجام گیرد میتواند نشانگر میزان دستیابی به اهداف آموزشی باشد. اینمطالعهباهدفارزیابیکیفیتآزمونهاینظری بخشهایمختلفدانشکدهدندانپزشکیدانشگاهشهیدبهشتیانجامگرفت. مواد و روشها: دراینپژوهشتوصیفیمقطعی،کلیهسؤالاتآزمونهایکتبیدروس1نظری10 بخش از لحاظ 30 شاخص مربوط به اعتبار ساختاری، ارتباط ...
:در این مقاله ابتدا در قالب یک بحث نظری به بررسی دیدگاههای اثباتگرایی و مابعد اثباتگرایی در مورد امکان تأثیر گذاری ارزشهای دینی در علوم به خصوص علوم انسانی پرداخته شده است و با توجه به پذیرش نظری تأثیر ارزشها در علوم انسانی در دیدگاههای مابعد اثباتگرایی، تلاش گردیده تا ضمن بررسی گفتمانهای مختلف در مورد نحوه تأثیرگذاری ارزشهای دینی در علوم انسانی در دوران بعد از انقلاب اسلامی، وی...
هدفت الدراسة إلى الكشف عن عوامل عزوف طلبة الصف العاشر التفاعل الصفي أثناء التعليم بعد من وجهة نظر الطلبة. استخدم الباحث المنهج النوعي، وتكونت عينة (32) طالباً وطالبة تم اختيارها عشوائياً مدارس محافظة شمال الباطنة. وزعت على (4) مجموعات تركيز. واستخدمت المقابلة بمجموعات التركيز كأداة بحثية. وقد التحقق موثوقية وصدق الأداة بالتحكيم وتطبيقها استطلاعية. واظهرت نتائجها أن أسلوب المعلم ومهاراته الاجتماعي...
چکیده هدف از انجام این پژوهش، بررسیِ ساختار انیمیشنهایِ بدونِ مجوّز سینمایی از نظر مضامینِ فرهنگی است. این تحقیق، به روش تحلیل محتوا (کمّی و کیفی) انجام شده است، جامع? آماری در این پژوهش، انیمیشنهایِ سینماییِ بدونِ مجوّز از سال 2003 تا 2012 است که تعداد 10 انیمیشن، با روش غیر احتمالی و نمونه گیریِ هدفمند و با استفاده از تکنیکِ ارزیابی و مقوله ای (تهیّه دستورالعمل کدگذاری) و همچنین روش نشانه شناسی برای تحلی...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید