نتایج جستجو برای: بازی درمانی

تعداد نتایج: 40157  

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2013
سیده معصومه سیدی اندی شاهرخ مکوند حسینی فرحناز کیان ارثی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر شن بازی درمانی در کاهش اختلالات اضطرابی دختران دبستانی شهرستان بابل صورت گرفته است. در چهارچوب روشی نیمه­آزمایشی و فقط با گروه آزمایش، 20 دختر 7 تا 10 ساله که در پرسش­نامه اضطراب اسپنز نمره یک انحراف معیار بالاتر از میانگین کسب نموده بودند با تشخیص روانپزشک به عنوان نمونه داوطلب انتخاب شده سپس 10 جلسه تحت تأثیر متغیر مستقل شن بازی درمانی قرار گرفتند. به منظور بررسی...

متن کامل
ژورنال: :evidence based care 0
سید محسن سید محسن اصغری نکاح seyed mohsen asghari nekah assistant professor, departmeant of education, faculty of educational and sciences psychology, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranاستادیار گروه علوم تربیتی ، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران فریبا فریبا کمالی fariba kamali ms in clinical psychology, islamic azad university of nishapur, nishapur, iranدانش آموخته کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی نیشابور ، نیشابور، ایران فاطمه فاطمه جانسوز fatemeh jansouz ms in clinical psychology, islamic azad university of nishapur, nishapur, iranدانش آموخته کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی نیشابور ، نیشابور، ایران

مقدمه: سرطان یکی از بیماری های مزمن و نادر در کودکان است که با آسیب های روان شناختی همراه است. به این دلیل، طراحی و اجرای مداخلات کم خطر و کم هزینه ای نظیر بازی درمانی برای کنترل آسیب های هیجانی این کودکان ضروری است. هدف: تعیین تأثیر بازی درمانی گروهی ساختارمند به شیوه شناختی ـ رفتاری بر اضطراب و افسردگی کودکان مبتلا به سرطان. روش: پژوهش حاضر یک مطالعه تجربی دوگروهی با طرح پیش آزمون-پس آزمون اس...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
ناصر باقری naser bagheri student, educational psychology dept., chamran ahvaz university, ahvazدانشجو، گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران، اهواز منیجه شهنی ییلاق manijeh shehni yailagh educational psychology dept., chamran ahvaz university, ahvazگروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران، اهواز سیروس عالیپور sirous alipoor educational psychology dept., chamran ahvaz university, ahvazگروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران، اهواز یدالله زرگر yadollah zargar ahvaz shahid chamran university dep of psychologyگروه روانشناسی بالینی، دانشگاه شهید چمران، اهواز

زمینه و هدف: درمانگران از بازی درمانی به عنوان یک مداخله ی موثر برای مشکلات رفتاری کودکان نام می برند. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر فعالیت گروهی مدرسه- محور بر مشکلات رفتاری دانش آموزان پسر سنین پیش از نوجوانی شهرکرد انجام شد. روش بررسی: این پژوهش در چارچوب یک طرح شبه آزمایشی میدانی با پیش آزمون، پس آزمون و گروه های گواه و دارونما انجام شد. با استفاده از روش نمونه گیری ت...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390
صدراله نادری دره شوری, مهناز محرابی زاده هنرمند, یداله زرگر,

چکیده هدف از پژوهش حاضر ارزیابی تاثیر بازی درمانی گروهی بر رشد اجتماعی کودکان مبتلا به اوتیسم مرکز بهشت شهر اهواز بود. طرح این پژوهش ازنوع آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. شرکت کنندگان شامل 10 کودک مبتلا به اوتیسم (6 پسر و4 دختر )، با سنین بین 6 سال و6 ماه تا 9سال و چهار ماه (میانگین 7 سال و 5 ماه و انحراف معیار 809/)، بودند، که به طور تصادفی به دو گروه (آزمایش و کنترل) تقسیم...

ژورنال: :مجله آموزش و سلامت جامعه 0
نرگس مرشد narges morshed ایران داوودی iran davoodi دانشگاه شهید چمران محمد بابامیری mohammad babamiri research center for health sciences and department of ergonomics, school of public health, hamadan university of medical sciences, hamadan, iranمرکز تحقیقات علوم بهداشتی و گروه ارگونومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.

سابقه و هدف: با توجه به شیوع اختلال لجبازی-نافرمانی در کودکان و تبدیل شدن آن به اختلال­ های دیگر در صورت برطرف نشدن آن؛ هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بازی درمانی به روش گروهی بر علائم اختلال لجبازی- نافرمانی کودکان بود. مواد و روش­ ها: این مطالعه مداخله ­ای و از نوع نیمه تجربی بود. در این پژوهش با روش نمونه­ گیری خوشه ­ای 30 نفر انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند. ابزار...

متن کامل
Journal: :علوم پیراپزشکی و توانبخشی 0
علی علی یلفانی a yalfani associate professor, department of sports rehabilitation, faculty of physical education, bu-ali sina university, hamedan, iranدانشیار گروه توانبخشی ورزشی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه بوعلی سینا همدان، همدان، ایران نرگس نرگس جلالی n jalali msc of sport injuries and corrective exercises, faculty of physical education and sport sciences, bahonar university of kerman, iranکارشناس ارشد آسیب شناسی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه باهنر کرمان، کرمان، ایران بهنام بهنام غلامی بروجنی b gholami borujeni phd student of sport injuries and corrective exercises, faculty of physical education and sport sciences, bu-ali university of hamedan, hamedan, iranدانشجوی دکتری آسیب شناسی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه بوعلی سینا همدان، همدان، ایران لیلا لیلا احمدنژاد l ahmadnezhad phd student of sport injuries and corrective exercises, faculty of physical education and sport sciences, bu-ali university of hamedan, hamedan, iranدانشجوی دکتری آسیب شناسی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه بوعلی سینا همدان، همدان، ایران

هدف:  در اجتماع ما گروه وسیعی از کودکان و بزرگسالان هستند که به گونه ای خاص از لحاظ جنبه های فکری، جسمی، عاطفی و یا ویژگیهای رفتاری با دیگر همسالان خود تفاوت دارند. یکی از این اقشار آسیب پذیر کودکان کم توان ذهنی می باشند که به علت شرایط ذهنی و روانی ویژه در مقایسه با افراد سالم تحرک کمتری داشته و به همین علت دچار ضعفهای جسمانی- حرکتی می شوند. هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر هشت هفته برنامه بازی د...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شاهد - دانشکده فنی و مهندسی 1389
رضا رضایی, علی مطیع نصرآبادی,

امروزه ویروس درمانی به عنوان یک روش نوین در درمان تومور تلقی می شود. در واقع ویروس درمانی حاصل بخشی از تحقیقات دانشمندان در زمینه ژن درمانی است. ایده اصلی در ژن درمانی، تغییر و دستکاریdna سلول های سرطانی است تا بتوان تکثیر آنها را به نحو دلخواه کنترل کرد. فرآیند ویروس درمانی شامل تکرار سیکل تکثیر ویروسی در سلول های تومور و از هم گسیختگی سلول ها است. این فرآیند موجب تولید پروتئین cytotoxic و در ...

15 صفحه اول
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390
زهرا حمزه لوی, مریم سیف نراقی, اسماعیل سعدی پور,

هدف این پژوهش ، بررسی تاثیر بازی درمانی گروهی کودک محور بر کاهش شدت نشانگان اختلال سلوک دانش آموزان پسر 10- 9 ساله منطقه 15 شهر تهران در سال تحصیلی 90- 89 بود. روش اجرای پژوهش، به صورت نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بوده است. بدین جهت از میان 160 نفر دانش آموز، 24 کودک که دارای ملاک های اختلال سلوک تشخیص داده شدند، انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرا...

15 صفحه اول
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1390
نغمه ترابی مزرعه ملکی, علیرضا مهدویان, محمدرضا شعیری,

چکیده مقدمه: هدف اساسی پژوهش حاضر تعیین اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه کودک – والد (cprt) بر کاهش پرخاشگری کودکان پیش دبستانی و تغییر رفتارهای والدگری مادران آنها بوده است. روش: بدین خاطر در مرحله نخست 160 کودک پیش دبستانی در 6 مدرسه مورد غربالگری قرار گرفتند. پس از آن، مادران 25 کودک که نمرات بالاتر از نمره برش را در مقیاس پرخاشگری فهرست رفتاری کودک (cbcl) به دست آورده بودند، به عنوان ن...

15 صفحه اول
ژورنال: :مطالعات ناتوانی 0
سیدحسین سیادتیان seyed hossein siadatian دانشگاه اصفهان. [email protected]دانشگاه اصفهان، دانشکدهٔ علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی کودکان با نیازهای خاص احمد عابدی ahmad abedi گروه روانشناسی کودکان با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان علیرضا صادقیان alireza sadeghian دانشکدهٔ روانشناسی و علوم تربیتی، گروه روانشناسی کودکان با نیازهای خاص، اصفهان

چکیده هدف: توجه دیداری از مهارت ها و توانایی های مهم است که هر یک از دانش آموزان جهت طی نمودن مقاطع تحصیلی ملزم به داشتن آن هستند که این مهارت در دانش آموزان مبتلابه ناتوانی یادگیری املا دچار نقص است. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی بازی درمانی بر بهبود توجه دیداری در دانش آموزان با ناتوانی یادگیری املا در مطالعهٔ مورد منفرد بود.روش بررسی: شرکت کنندگان پژوهش حاضر سه دانش آموز مراجعه کننده به کل...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید