تجارب و گزارشات موجود از پروژه های پژوهشی انجام گرفته در مراکز پژوهشی و دانشگاهی کشور طی سال های اخیر مشخص نموده که توانایی توسعة دانش فنی سنتز مواد شیمیائی و پتروشیمیایی و حتی کاتالیست های مورد نیاز آن در مقیاس آزمایشگاهی موجود می باشد. اگرچه، امکان توسعه دانش فنی در مقیاس های بالاتر نیز حاصل گردیده اما هنوز روش های علمی و طبقه بندی شده برای نیل به دانش فنی در مقیاس صنعتی که اساس تجاری سازی و ...

چکیده ندارد.

ایران به عنوان یکی از بزرگترین دارندگان و صادر کنندگان منابع نفت وگاز جهان شناخته می شود. اما متاسفانه صنایع نفت وگاز آن،همانند اکثر کشورهای در حال توسعه وابسته به دانش فنی شرکت های فراملی خارجی است. مهمترین راه پیش رو در جهت خودکفایی و افزایش توان فنی داخلی ، انتقال دانش فنی از شرکت های فراملی متخصص در صنعت نفت و گاز به صنایع داخل است. می دانیم که دانش فنی مهمترین سرمایه و مزیت رقابتی شرکت های...

افزایش آگاهی فنی و تخصصی اعضاء تعاونی های تولیدی کشاورزی از نقاط قوت آن ها برای کارکرد موفقیت آمیز در راستای اهداف کلان توسعه، به حساب می آیند. عدم ارتقای سطح دانش فنی اعضاء به عنوان یکی از مهم ترین موانع برای گسترش و موفقیت تعاونی ها تلقی شده است. دراین مطالعه نقش تعاونی های تولید استان فارس در ارتقای سطح دانش فنی چغندرکاران مورد ارزیابی قرار گرفت. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه بود که روایی...

امروزه در اهمیت و نقش دانش فنی در توسعه اقتصادی واجتماعی و حتی سیاسی کشورها تردیدی نیست. لذا تعیین ماهیت حقوقی این قرارداد اهمیت به سزایی دارد. بدین جهت ما پس از تعریف دانش فنی و بیان ویژگی های آن به دنبال تبیین ماهیت حقوقی آن می باشیم. در این راستا قرارداد انتقال دانش فنی را با برخی از عقود معین که با آنها نقطه مشترکی دارد مطابقت می دهیم تامعلوم گردد این قرارداد می تواند در قالب عقود معین باشد...

در تغییرات سریع امروزی سازمان­هایی موفق خواهند بود که بتوانند خود را با این تغییرات انطباق داده و از قدرت نوآوری لازم برخوردار باشند. در دانشگاه­ها و نهادهای آموزش عالی نیز نوآوری و خلاقیت از اهمیت والایی برخوردار است. بنابراین، جهت تحقق این هدف، این نهادها باید در زمینه اشاعه، نشر دانش و انتقال آن به جامعه و نسل­های جوان بیش از پیش تلاش و کوشش کنند. با توجه به اهمیت نوآوری در نهادهای آموزش عال...

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی میزان رضایت دانش آموختگان  فنی ـ مهندسی از برنامۀ درسی تجربه شدۀ دانشگاه اصفهان است. روش تحقیق در این پژوهش، روش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعۀ آماری، دانش آموختگان کارشناسی مهندسی it  و مهندسی مکانیک دانشگاه اصفهان، شامل 320 نفر است. به این منظور، برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شد و  تعداد نمونه 170 نفر  به صورت نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم و ...

 امروزه، دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی نیازمند زیر ساختهایی هستند که به طور اساسی در ایجاد و انتقال دانش بر پایه اصول مدیریت دانش و یادگیری سازمانی به آنان کمک کند. مدیریت دانش یکی از ابزارهای کارآمد خلق، انتقال و تسهیم دانش در دانشگاه یادگیرنده است. در پژوهش حاضر دیدگاههای اعضای هیئت علمی در ارتباط با مؤلفه¬های اصلی خلق، انتقال، مدیریت و تبدیل دانش در تعامل فعالیتهای اعضای هیئت علمی و دانشجویا...

برنامه‌ریزی و سرمایه‌گذاری برای افزایش سهم صادرات غیرنفتی از کل صادرات و اصلاح ترکیب آن به‌سمت صدور کالاها و خدمات با فناوری بالاتر از رویکردهای سند چشم‌انداز است و صادرات خدمات فنی و مهندسی نیز از مصادیق آن به شمار می‌رود. روند رشد صادرات خدمات فنی و مهندسی طی سال‌های (1387-1380) نزولی بوده است. علاوه بر این، سهم فعالیت های مختلف از صادرات خدمات فنی و مهندسی نشان دهنده سهم اندک فعالیت‌های نر...

اقتصاد دانش محور به دلیل ایجاد تحول سریع، زودبازده بودن سرمایه گذاری ها و تأثیرات شگرف بر رشد یکی از موضوع های جذاب اقتصادی در دو دهه اخیر محسوب می­شود. نیاز به دانش فنی پیشرفته، مدیریت کارآمد و ایجاد ارزش افزوده قابل توجه در فعالیت های اقتصادی، ایجاد شرایط رقابتی سالم بین بخش دولتی وخصوصی و گسترش مشارکت در اقتصاد از جمله دلایل توجه به اقتصاد دانش است. در این پژوهش، مؤلفه­های اقتصاد دانش محور د...