نتایج جستجو برای: الگوی cipp
تعداد نتایج: 44661 فیلتر نتایج به سال:
The recognition of teacher status is very high and this is followed by a requirement of a high competence level that a teacher has to have that the existence of teachers has to gain a serious attention, including also the beginning of prospective teachers preparation. Ganesha University of Education (Undiksha) as one of public universities in Indonesia is given authority by the government to tr...
BACKGROUND Assessment of national children's growth indicated a high prevalence of growth failure among them. Many previous projects have studied the children's growth and nutrition status; but most of them leave it without evaluation. The aim of this study was to evaluate Mothers' Participation Project that carried out in Isfahan after passing two years. MATERIALS AND METHODS In this descrip...
Background Weakness of curriculum development in nursing education results in lack of professional skills in graduates. This study was done on master's students in nursing to evaluate challenges of neonatal intensive care nursing curriculum based on context, input, process, and product (CIPP) evaluation model. Materials and Methods This study was conducted with qualitative approach, which was...
Introduction: Detrimental nutritional habits along with inactive life style in children and adolescents are severe threats to the health of this age group at present and future which predispose the society to chronic diseases for the next two decades. The aim of this study was to assess different methods of healthy life style education to adolescents considering the feasibility and applicabilit...
زمینه و هدف: ارزشیابی در سیستم های آموزشی جهت اطلاع و اطمینان از کیفیت آموزش ضروری می باشد. بنابراین انجام هر گونه تغییر و بازنگری در برنامه آموزشی نیازمند انجام ارزشیابی دقیق است. این مطالعه با هدف ارزشیابی برنامه آموزشی رشته کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی در دانشگاه علوم پزشکی کرمان با استفاده از الگوی ارزشیابی cipp ( context, input, process, product ) صورت گرفت. روش کار: در مطالعه ...
زمینه و هدف: ارزشیابی در سیستمهای آموزشی جهت اطلاع و اطمینان از کیفیت آموزش ضروری میباشد. بنابراین انجام هر گونه تغییر و بازنگری در برنامه آموزشی نیازمند انجام ارزشیابی دقیق است. این مطالعه با هدف ارزشیابی برنامه آموزشی رشته کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی در دانشگاه علوم پزشکی کرمان با استفاده از الگوی ارزشیابی CIPP ( Context, Input, Process, Product ) صورت گرفت. روش کار: در مطالع...
The serotonin 2B (5-HT2B) receptor coupled to Gq-protein contributes the control of neuronal excitability and is implicated in various psychiatric disorders. mechanisms underlying its brain function are not fully described. Using peptide affinity chromatography combined with mass spectrometry, we found that PDZ binding motif 5-HT2B located at C-terminal end interacts scaffolding protein channel...
باتوجه به اهمیت روزافزون آموزشهای ضمنخدمت و نقش بسزای این آموزشها در بهبود عملکرد کارکنان سازمان، دورههای آموزشی با هدف افزایش کیفیت مطلوب ارزیابی میشوند. لذا مسئلۀ اصلی این پژوهش بررسی تأثیر آموزشهای ضمنخدمت حرفهای بر توانمندی و عملکرد شغلی کارکنان در یک شرکت بیمهای است. در این پژوهش از مدل CIPP برای ارزیابی کیفیت آموزش ضمنخدمت استفاده شده اس...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید