نتایج جستجو برای: اصول عمل شناسی

تعداد نتایج: 111265  

unknown

مقاله‌ی حاضر تلاشی برای تحلیل و نقد و تبیین افکار"نیچه" در قلمرو انسان شناسی است . نیچه فیلسوفی است که به مسائل گوناگون فلسفی و تربیتی توجّه کرده است, او علاقه‌ی خاصّی نسبت به این مسائل دارد با در نظر گرفتن این حقیقت که در کشور ما تعدادقابل ملاحظه ای تحقیق در مورد انسان شناسی و تعلیم و تربیت از دیدگاه "نیچه" انجام نشده, تصمیم گرفته شد افکار این فیلسوف در قلمرو انسان شناسی و تعلیم و تربیت مورد برر...

قطع، نقش معرفتی مهمّی در اصول فقه شیعی دارد و «کاشفیّت ذاتی قطع از واقع» یکی از اساسی ترین علل اهمیّت قطع است. مقاله‌ حاضر با ارزیابی جایگاه و مبانی حجیّت قطع در نظام اصول فقه شیعی، می‌ کوشد تا کاشفیّت ذاتی قطع از واقع را نقادانه تحلیل کند. در این راستا، با استفاده از مبانی معرفت ‌شناسی مدرن و تمایز میان «بود» و «نمود» در اندیشه‌ کانت، اثبات می ‌کنیم که «کاشفیّت ذاتی قطع از واقع» ایده‌ قابل دفاعی نیس...

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
مرتضی خاقانی زاده دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبایی. (نویسنده مسؤول) حسن ملکی دانشیار ،دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی. محمود عباسی استادیار و رییس مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. عباس عباسپور استادیار، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی. علیرضا پیروزمند دکتری حوزوی معارف و علوم انسانی، قائم مقام دفتر فرهنگستان علوم اسلامی.

اخلاق از دیرباز، جزء لاینفک پزشکی بوده است. اخلاق در حوزه پزشکی از دیدگاه اسلام ـ با توجه به جایگاه علوم پزشکی که با شرافت وجود و اهمیت حفظ نفس انسانی در ارتباط است ـ از اهمیت دو چندانی برخوردار است. هدف: هدف از این مقاله تبیین اصول اخلاق اسلامی و ارائه مصادیق کاربرد این اصول در حرف پزشکی است و تلاش شده است یک چارچوبی برای بیان ویژگی های اخلاق پزشکی اسلامی ارائه شود. مواد و روش: این تحقیق یک مط...

ژورنال: :دوفصلنامه علمی پژوهشی تربیت اسلامی 2011
سید مهدی موسوی

براساس فلسفة تعلیم و تربیت نظری و رویکرد استنتاجی در آن، نظریه و عمل تربیتی نیازمند مابعدالطبیعه است. این رویکرد مبتنی بر این پیش فرض است که بایدها و ارزش ها از هست ها و واقعیت ها استنتاج می شود و همچنین هر حکمت نظری، نوع خاصی از حکمت عملی را ایجاد می کند. این نوشتار درصدد است تا با اثباتِ «امکان استنتاج فلسفه تعلیم و تربیت از وجودشناسی اسلامی»، برخی از دلالت های تربیتی وجودشناسی اسلامی را استنت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک 1390

بعد از رواج مکتب ساختار گرایی بسیاری از اندیشمندان علوم مختلف اصول و قواعد این مکتـب را مطـابق با علوم خود به کاربردند . یکی از این علوم ، روایـت شناسی بود که با بهره گیـری از اصول ساختارگرایی به نقد و بررسی روایت ها پرداخت . نظریه پردازان روایت شناسی ساختارگرا به دنبال ارائه دستور های بنیادین در مورد روایـت ها بوده و کوشـیده اند تا با بررسی اجزای تشکیل دهنده ساختار روایـت ها به الگوهای پایه دس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور 1389

چکیده ندارد.

Journal: : 2021

هدف البحث الى قياس مدى مساهمة تطبيق الإجراءات المقترحة للرقابة الداخلية على وفق إطار COSO المحدث في تحسين إجراءات عمل الرقابة شركات النفط العراقية. إذ أن مشكلة تمثلت اقتراح وإيجاد علاقة الارتباط والتأثير بينها وبين المعمول بها واتبع المنهج الكمي التعامل مع الظاهرة وتحليلها عبر تصميم إستبانة (Questionnaire) لتمثل أداة لجمع البيانات. وتمثل مجتمع الدراسة العراقية، فيما عينة أربعة نفطية وهي (شركة ت...

پایان نامه :دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده علوم انسانی 1390

چکیده در اندیشه کانت انسان همواره نقشی اساسی و محوری داشته است؛ در اهمیت این موضوع همین بس که وی در اواخر عمر خویش کتاب انسان شناسی از منظر پراگماتیک را به طور خاص به موضوع انسان اختصاص می دهد. آنچه انسان شناسی را از مباحث عقل نظری و عقل عملی صرف متمایز می کند ویژگی پراگماتیکی آن است. این ویژگی حاکی از این است که انسان ها صرفاً از ماهیت ثابتی برخوردار نیستند، و در نتیجه آنها را نمی توان بر اساس...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشکده اصول الدین 1386

چکیده ندارد.

ژورنال: :علوم تربیتی از دیدگاه اسلام 0
محمدرضا شرفی دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران سیدمهدی سجادی دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تربیت مدرس محمد قربانعلی دانش آموخته کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران

پژوهش حاضر درپی استخراج مبانی انسان شناختی و اصول تربیتی حاصل از آن براساس اندیشه های یکی از متفکران اسلامی معاصر، علی صفایی حائری، است. روش های به کاررفته در این تحقیق شامل «توصیف»، «تحلیل زبان فنی و رسمی» و «استنتاج» است. در این پژوهش، ابتدا به بررسی برخی اصطلاحات و مفاهیم به کاررفته در آثار صفایی ازجمله «انسان در دو فصل»، «ساختار جامعه»، جریان «تدبر، تفکر، تعقل» در انسان، «درک وضعیت، درک تقد...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید