previous studies have aimed at testing a hypothesis but the present study is data-first research in which researcher tries to form a theory from data rather than the use of data to test a hypothesis. this study aims at exploring teachers perceptions of the strengths and weaknesses of the current syllabus for college preparatory course. eight experienced teachers were selected to collect data du...

جنگ جهانی دوم واقعه ای کلیدی در نیمه اول قرن بیستم میلادی است، که تاثیر آن بر ملت ها ی درگیر چنان زیاد بوده که هنوز ان را محل کشاکش و تقلا در تولیدات فرهنگی قرار می دهند تا این تشویش را بازتاب داده و به تصویر بکشند. رمان های تاوان و کتابخوان نمونه هایی از این تولیدات فرهنگی با تمرکز بر نویسندگی در اولی و خواندن در دومی هستند، که بازه ای زمانی در حدود 50 سال را در بر می گیرند. بنابراین سه عامل ا...

تحقیق حاضر سعی بر آن دارد که تا تاثیر خواندن گسترده را در تقویت مهارت خواندن دانش آموزان کلاس پنجم ابتدایی غیرفارسی زبان بسنجد. البته باید در نظر داشت که میزان این تاثیر نسبت به خواندن فشرده سنجیده می شود و آزمودنی ها ایرانی تبارهایی هستند که زبان فارسی برای آنان نقش زبان دوم را ایفا می کند. در خواندن گسترده زبان آموزان کتابها و مطالب باب طبعشان را بیشتر به عنوان یک کار خارج از کلاس به سرعت مطا...

چکیده: پژوهش حاضر به بررسی رفتارهای کتابخوانی کودکان و نوجوانان در مواجهه با کتاب¬های چاپی و دیجیتالی پرداخته است. در این پژوهش برای مطالعه از کتابهای دیجیتالی کتابخانه مجازی کودکان و نوجوانان ایران استفاده شده است. هدف پژوهش بررسی رابطه جنسیت، سن شرکت¬کنندگان، و مصور بودن کتاب با ترجیح شکل کتاب است. روش پژوهش پیمایشی- توصیفی است که با رویکرد کیفی به بررسی موضوع می¬پردازد. برای انتخاب نمون...

تحقیق حاضربا هدف بررسی تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر مهارت خواندن و درک مطلب دانشجویان سال اول در درس زبان عمومی انجام گرفت. آزمودنی ها شامل هشت گروه دانشجویان سال اول در قالب هشت کلاس هریک با حدود سی زبان آموز در چهار رشته تحصیلی مدیریت، روان شناسی، مهندسی مکانیک و مهندسی کامپیوتر بودند که به طور تصادفی به چهار گروه تحقیق و چهار گروه شاهد تعیین شدند. ابتدا با انجام آزمون استاندارسطح مبتدی...

هدف: هدف این پژوهش شناخت و معرفی مهم ترین معیارهای تولید و ارزیابی کتاب های گویا از دیدگاه کاربران است. روش/ رویکردپژوهش: این پژوهش از لحاظ روش شناسی در زمرۀ پژوهش های کمّی قرار دارد و از روش پیمایش بهره می برد. ابزار پژوهش پرسش نامۀ محقق ساخته است، جامعۀ آماری، کاربران کتاب های گویای سایت آدیولیب هستند که با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. یافته ها: یافته های این پژوهش حاکی از این مطلب بو...

در سال‌های اخیر، شاهد تغییر کتاب‌های درسی زبان انگلیسی در تمام مقاطع تحصیلی به­ویژه در دوره دوم متوسطه بوده‌ایم. به‌نظر می‌رسد که مناسب نبودن منابع درسی پیشین، مؤلفان این کتاب‌ها را به اعمال تغییرات ساختاری و محتوایی در این کتاب‌ها وا‌داشته است. بنابراین، انتظار می‌رود که در نگارش کتاب‌های تازه‌تألیف، دیدگاه‌های مختلف علمی مورد توجه قرارگرفته باشد و با نظریه‌های علمی روز همسویی داشته باشند. دست...

گرچه اسلام همۀ احکام مساجد را بر معابد جاری نمی‌کند، در بسیاری از موارد معابد اهل کتاب را به دیدۀ مساجد می‌نگرد، از همین‌رو نماز خواندن مسلمان در معابد اهل کتاب را صحیح می‌داند. توصیۀ قرآن به بزرگداشت و تعظیم شعائر خداوند، از جمله معابد اهل کتاب به‌دلیل روایات و وحدت ملاک، شامل حرم‌های پیامبران و ائمه (ع) نیز می‌شود. استفاده از معابد اهل کتاب برای تغلیظ سوگند در مواردی مانند لعان و نیز باطل دان...

کتابهای الکترونیکی ویژگیهای متنوعی دارند که هر یک از این ویژگیها می تواند در افزایش قابلیت کاربرپسندی و جذب کاربران بیشتر، مؤثر واقع گردد. کاربران و کتابداران به منظور انتخاب کتاب الکترونیکی متناسب با نیازها، باید معیارهایی را در نظر گیرند تا بتوانند متناسب با نیاز و حوزه موضوعی،کتاب الکترونیکی مناسبی را تهیه نمایند. هدف این پژوهش ارائه معیارهای ارزیابی کتابهای الکترونیکی از دو دیدگاه (کاربران ...