نتایج جستجو برای: اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه

تعداد نتایج: 679452  

ژورنال: :فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران 0
سپیده داروگر sepideh daroogar pediatrics, faculty of medicine, islamic azad university, tehran medical branch, tehran, iranمتخصص کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد پزشکی تهران رزیتا داوری rozita davari subspecialty of pediatric psychiatry, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranفوق تخصص روانپزشکی کودکان، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی علی کامران لعل بخش ali kamran lalbakhsh neurologist, tehran, iranمتخصص بیماری های مغز و اعصاب

سابقه و هدف: بیش فعالی و عدم توجه (adhd)، یکی از شایع ترین اختلالات روان پزشکی کودکان با شیوع 29/5 درصد می باشد. سرب به عنوان یک نوروتوکسین در ایجاد رفتارهای غیرطبیعی به خصوص در اطفال موثر بوده است. رفتار کودک در اثر مسمومیت با سرب، گاهی از آنچه در کودکان بیش فعال مشاهده می گردد، غیرقابل افتراق می باشد. این مطالعه به منظور تعیین سطح سرب خون کودکان مبتلا به بیش فعالی به عنوان یک عامل جدی در ایجا...

متن کامل
ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
فیروزه درخشانپور derakhshanpour f محمدعلی وکیلی vakili ma مهین نوملی nomali m فاطمه حسینی hosseini f مینودشت، خیابان پاسداران، بیمارستان فاطمه الزهرا (س)، تلفن 35231375-017 ، نمابر 35221440

زمینه و هدف : اختلال بیش فعالی و نقص توجه (adhd) شایع ترین اختلال عصبی تکاملی دوران کودکی است. در حدود 20 تا 50 درصد از این کودکان اختلالات خواب دارند که می تواند منجر به تغییرات رفتاری و شناختی شود. این مطالعه به منظور تعیین مشکلات خواب کودکان مبتلا به adhd در شهر گرگان انجام شد. روش بررسی : این مطالعه مورد – شاهدی روی 52 کودک مبتلا به adhd مراجعه کننده به درمانگاه روانپزشکی مراکز آموزشی - درم...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
فاروق وطنی farough vatani ma in clinical psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of tabriz, tabriz, iranتبریز: دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز پگاه آزادی منش pegah azadimanesh ma in general psychology, faculty of literature and humanities, university of guilan, guilan, iranکارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران حمید پورشریفی hamid poursharifi associate professor, department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of tabriz, tabriz, iranدانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران میعاد عصفوری miad osfoori ma in clinical psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of tabriz, tabriz, iranکارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

سابقه و هدف: باتوجه به پژوهش های پیشین که نشانگر رابطه بین تکانشگری واعتیاد به اینترنت بوده است، مطالعه حاضر با هدف مقایسه نشانه های اختلال نقص توجه- بیش فعالی بین دانشجویان معتاد و غیر معتاد به اینترنت انجام شده است. مواد و روش ها: در مطالعه تحقیقات مقایسه ای حاضر 311 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و برای گردآوری داده ها از پرسش نامه اعتیاد به اینترنت یانگ و پرسش نامه تشخیصی کوتاه ...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392
ازاده علیشیری, نورالله محمدی, محمدرضا تقوی,

ادبیات پژوهشی بر اهمیت نشانه های بیش فعالی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی و همچنین نوع رابطه مادر- کودک صحه می گذارد. در پژوهش حاضر به بررسی اثربخشی آموزش گروهی فرزندپروری مثبت بر ورابط مادر- کودک از دید کودک و نشانه های اختلال نقص توجه- بیش فعالی در کودکان پسر پرداخته شده است. در این مطالعه دو گروه آزمایش و کنترل وجود داشت که گروه کنترل 30 نفر و گروه آزمایش 33 نفر، به مدت 5/1 ما...

ژورنال: :علوم پیراپزشکی و توانبخشی 0
سپیده سپیده بوجاری s boojari msc. of occupational therapy, instructor, occupational therapy department, school of rehabilitation sciences, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran.کارشناس ارشد کاردرمانی، مربی، عضو هیات علمی گروه کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران حجت اله حجت اله حقگو h haghgoo assist professor, neuroscience, tehran, iranدکتری علوم اعصاب، عضو هیأت علمی گروه کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران رضا رضا رستمی r rostami associate professor, psychiatrist, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکتری تخصصی روانپزشکی کودک و نوجوان، عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران سحر سحر قنبری s ghanbari msc. of occupational therapy, instructor, occupational therapy department, school of rehabilitation sciences, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran.کارشناس ارشد کاردرمانی، مربی، عضو هیات علمی گروه کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران

هدف: کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی- کم توجهی (attention deficit and hyperactivity disorder; adhd) در برخی از کارکرد های شناختی دچار مشکل هستند. همچنین این کودکان نسبت به کودکان عادی به میزان بیشتری دچار افت تحصیلی می شوند. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط بین کارکرد های شناختی و عملکرد تحصیلی در کودکان مبتلا به adhd مشغول به تحصیل در پایه های چهارم و پنجم ابتدایی انجام شد. روش بررسی: این مطالع...

متن کامل
ژورنال: :ابن سینا 0
محمدرضا کاظمی mr kazemi assistant prof. of psychiatric, iri army university of medical sciences, iriaf health administration. استادیار بیماری های اعصاب و روان، فوق تخصص کودکان و نوجوانان، دانشگاه علوم پزشکی آجا، اداره بهداشت و درمان نهاجا محمدرضا محمدی mr mohammadi prof. of psychiatric, tehran university of medical sciences. استاد بیماری های اعصاب و روان، فوق تخصص کودکان و نوجوانان، دانشگاه علوم پزشکی تهران شاهین آخوندزاده sh akhondzadeh prof. of psychopharmacology, tehran university of medical sciencesاستاد سایکوفارماکولوژی، دانشگاه علوم پزشکی تهران

مقدمه: هدف مطالعه حاضر بررسی بیشتر و تحت شرایط دو سوکور و کنترل شده ی، اثر بخشی آمانتادین در کودکان و نوجوانان با اختلال نقص توجه / اختلال بیش فعالی نسبت به متیل فنیدیت است. روش بررسی: این مطالعه کارآزمایی بالینی در طی 6 هفته بوده است. چهل نفر (28 پسر و 12 دختر) با اختلال تشخیص داده شده با معیار dsm-iv-tr جمعیت مورد مطالعه ی، این تحقیق را تشکیل داده اند. تمام افراد مورد مطالعه به طور تصادفی تحت...

متن کامل
ژورنال: :journal of research and health 0
سپیده بوجاری sepideh boojari حجت اله حقگو hojatolah haghgoo رضا رستمی reza rostami سحر قنبری sahar ghanbari سمانه نعمت الهی samaneh nematollahi

کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی در جنبه هایی از عملکرد شناختی دچار نقص هستند. کیفیت زندگی این کودکان نیز در مقایسه با همسالانشان در سطح پایین تری قرار دارد. این مطالعه با هدف بررسی نوع و چگونگی رابطه بین عملکرد های شناختی و کیفیت زندگی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی سنین دبستان انجام شد. مطالعه از نوع همبستگی است. تعداد 60 کودک مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی در مطالعه ش...

متن کامل
ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
علی مرادی ali moradi (msc) مهدی خباز خوب mehdi khabazkhoob (msc) msc of epidemiology, cancer research center, the cancer institute, imam khomeini medical center, tehran university of medical sciences ,tehran, iran. email:تهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران، مرکز تحقیقات سرطان، تلفن: 82401614 (021)، نمابر: 88651514 تهمینه آگاه tahmineh agah (bsc) دکتر علی جواهر فروش زاده ali javaherforoushzadeh (md) دکتر بیژن رضوان bijan rezvan (md) دکتر زهرا حائری کرمانی zahra haeri kermani (md) سمیه پالاهنگ

زمینه و هدف : اختلال بیش فعالی - نقص توجه (adhd) شایع ترین اختلال روانی در کودکان است. این مطالعه به منظور تعیین فراوانی اختلال بیش فعالی - نقص توجه و برخی عوامل موثر بر آن در دانش آموزان دبستانی شهر نیشابور انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی - مقطعی روی دانش آموزان دبستانی شهرنیشابور طی سال تحصیلی 86-1385 انجام شد. نمونه گیری به صورت خوشه ای طبقه بندی شده بود. داده ها از طریق پرسشنامه والد...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392
شهاب خاشعی, شعله امیری, مختار ملک پور,

در این پژوهش بررسی مقایسه تاثیر آموزش یوگا و آموزش ترکیبی یوگا و فعالیت های ورزشی شاد(ایروبیک) بر میزان علائم بیش فعالی دانش آموزان مبتلا به بیش فعالی ,نارسایی توجه و دقت انجام گرفته است. از میان دبستان های شهر اصفهان به روش نمونه گیری تصادفی نمونه ای به حجم 200 نفر انتخاب شدند و در غربالگری نهایی 48 نفر انتخاب شدند که به طور تصادفی در 4 گروه (سه گروه آزمایش و یک گروه کنترل) جایگزین شدند. برای ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده علوم انسانی 1391
مژده ارشادی فارسانی, علیرضا مهدویان, محمد سلگی,

پژوهش حاضر با هدف مقایسه کیفیت زندگی، کارکرد خانواده و رضایت زناشوئی افراد متاهل دارای اختلال بیش فعالی- نقص توجه(adhd) و افراد متاهل فاقد این اختلال انجام شد. پژوهش حاضر یک پژوهش علی-مقایسه ای می باشد و در آن 40 فرد متأهل فاقد اختلال بیش-فعالی- نقص توجه در گروه سالم و 40 فرد متأهل دارای اختلال بیش فعالی- نقص توجه در گروه بیمار بصورت هدفمند انتخاب شده و در این دو گروه جای گرفتند. ابزارهای اجر...

15 صفحه اول

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید