تم استخدام أنظمة المعلومات الجغرافية (GIS) على نطاق واسع لأنه اعتبارها أداة قوية جدًا ومهمة وضرورية في التطبيقات الهندسية مثل دراسة تآكل التربة. هذه الدراسة الاستشعار عن بعد (RS) ونظام من أجل تحديد القيم ورسم خرائط التوزيع المكاني للتعرية المطرية (R) لحوض نهر حرير. حيث تبلغ مساحة 350.03 كم2 وتقع بين خط عرض (36° 20' 00" N to 36° 40' N) وخط طول (44° 10' E 44° 30' E) ويتراوح ارتفاع حوض حرير 366 م إ...

يهدف البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الاستثمار الأجنبي المباشر ومعدل الفقر في العراق من خلال مؤشر سرعة التكيف (Speed of adjustment)، وتكمن أهمية بأن هناك علاقة قصيرة الأجل وطويلة الفقر، وقد اعتمد تطبيق أنموذج تصحيح الخطأ ECM منهج اختبار الحدود للتكامل المشترك بالاعتماد جوهانسن، ومن تبين ان يعد أهم العوامل المؤثرة معدل إذ بلغت استجابته للتغيرات الايجابية أجل الحد معدلات العراق، وتصحيح الا...

يسلط هدف البحث في معرفة دور أبعاد التحليل البيئي المنظمات الاقتصادية وأثرها تحسين جودة اتخاذ القرار الاستراتيجي من خلال التعرف على الإطار المفاهيمي للتحليل (SWOT) وتحليل مكوناته، والتعرف الخصائص وأبعاد والعوامل المؤثرة عملية الاستراتيجي. وقد استخدم الباحث الأسلوب الاستقرائي القائم العلمي التجريبي الرصين، قام بتوزيع استمارة استبانة عينة لمعرفة آراء العاملين المسجلة سوق العراق للأوراق المالية، وز...

هدفت هذه الدّراسة إلى التَّعرف المحدّدات الدّاخليّة (التّشريعيّة) في النّظام السّياسيّ الأردنيّ المؤثّرة مشاركة الأحزاب، وذلك خلال الفترة (1946-2020) م، واستخدمت ثلاثة مناهج كأسلوب للدّراسة وهي: أوّلًا: المنهج التاريخي، ثانيًا: الوصفي التحليلي، ثالثًا: المقارن. وتوصلت عدد من النتائج أهمّها: أنّ أثّرت بشكل كبير الأحزاب الأردنيّ؛ بحيث اختلف كلّ محدّد عن المحدّد الآخر درجة التأثير، كما وضعت عددًا التّوصيات تعديل نصّ الدّستور ...

هدفت الدراسة الحالية تعرف ماهية السياسة التعليمية ، وأبرز مقوماتها ومعايير صنعها وکذلک تعريف جائحة کورونا وأهم تداعياتها الاجتماعية والاقتصادية والسياسية على الأنشطة والتربوية بالتعليم العالي بالإضافة إلى الکشف عن معالم المطبقة وقت أزمة فيروس بجامعة الفيوم وذلک من أجل إبراز أوجه القصور والقوة في تنفيذ الأزمة بالجامعة، مع تحديد تصورات خبراء السياسات حول کفاءة المستخدمة ووضع تصور مقترح لزيادة کفا...

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم مبادرة تعليم المهارات الحياتية والمواطنة في تحسين الأداء التدريسي المعزز لأبعاد التعلم الأربعة لدى معلمي المرحلة الأساسية بغزة، واستخدمت المنهج التجريبي بتصميم شبه تجريبي، وتكونت عينتها من (15) معلماً ومعلمة، وتمثلت أداة ببطاقة قياس الأساسية، البطاقة أربعة أبعاد (التعلم للمعرفة، للفرد ليكون، للعمل، للعيش مع الآخرين) صورتها النهائية (30) فقرة....