نتایج جستجو برای: آموزش بازسازی شناختی

تعداد نتایج: 87807  

ژورنال: :international journal of behavioral science 0
hossein salimi bajestani abdolah shafi abadi ahmad etemadi khodabakhsh ahmadi

. مقدمه: این پژوهش با هدف تعیین اثر بخشی دو الگوی مشاوره گروهی آدلری و بازسازی شناختی مبتنی بر تمثیل در افزایش سلامت روانی دانشجویان انجام شده است. روش: روش تحقیق نیمه تجربی بود و جامعه پژوهشی را دانشجویان پسر مراکز تربیت معلم تهران تشکیل دادند که از بین آنها 45 نفر انتخاب و در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه به شکل تصادفی جایگزین شدند. گروه‏های آزمایشی روش‏های مشاوره آدلری و بازسازی شناختی مبتنی...

ژورنال: :راهبردهای شناختی در یادگیری 0
اسماعیل سلیمانی استادیار روان شناسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه ارومیه مسلم عباسی استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه سلمان فارسی کازرون الهه طغیانی دانشجوی دکتری روان شناسی، دانشگاه ارومیه

ه هدف: در پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی- فراشناختی بر عملکرد توجهی- حافظه­ای دانش آموزان مبتلا به adhd مورد توجه بود. روش: پژوهش حاضر با روش آزمایشی از نوع طرح­های پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دارای اختلال کمبود توجه- بیش­فعالی دوره ابتدایی و دوره اول متوسطه در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ مراجعه کننده به مراکز مشاوره آموزش و پرور...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1390

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازسازی شناختی به روش عقلانی، عاطفی، رفتاری بردلزدگی زناشویی زنان متاهل انجام پذیرفت. نمونه آماری این پژوهش شامل 30 زن واجد شرایط بود که به روش در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه به صورت تصادفی جایگزین شدند. دراین پژوهش ابتدا از بین مدارس راهنمایی دخترانه شهر نجف آباد، یک مدرسه به نام "شهید کافیان" انتخاب شد. سپس در یک جلسه آموزش خانواده، طرح پژوهش برای ماد...

علی قربان نژاد

هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی اثر بخشی آموزش مهارت ها شناختی- رفتاری بر افزایش بلوغ عاطفی در دانشجویان کارشناسی ارشد رشته مشاوره صورت گرفت. روش: جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان کارشناسی مشغول به تدریس در سال 97-1396 و نمونه آن متشکل از 40 نفر بود که به روش نمونه‌گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شده و به‌طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند....

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری بر هیجان‌های تحصیلی دانشجویان دارای رفتارهای خودشکن تحصیلی دانشگاه ولی‌عصر رفسنجان بود. روش کار: پژوهش به روش نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه آماری شامل دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه ولی‌عصر رفسنجان در سال تحصیلی 96-95 بودند، نمونه شامل 40 نفر از دانشجویان دارای رفتارهای...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
عبدالرحیم جمشیدزهی شه بخش ar jamshidzehi shahbakhsh hospital mental health expert spring, zahdan, iranبیمارستان روانپزشکی بهاران،.زاهدان محمدجواد اصغری ابراهیم آباد mj asghari ebrahim abad ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranferdowsi university of mashhad, mashhad, iranدانشگاه فردوسی مشهد علی مشهدی a mashhadi ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranدانشگاه فردوسی مشهد سیدهاشم دانش ثانی h daneshsani ferdowsi university of mashhad, mashhad, iranدانشگاه علوم پزشکی مشهد

مقدمه: افتادگی دریچه میترال یک سندرم قلبی است که با پیامدهای جسمی و روان شناختی قابل ملاحظه ای برای مبتلایان همراه است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری در کاهش نگرانی، اضطراب منتشر و حملۀ وحشت زدگی بیماران مبتلا افتادگی دریچه میترال انجام شد. روش بررسی: روش تحقیق شبه آزمایشی و از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. 16 نفر بیمار مبتلا به افتادگی دریچه میترال به تصادف د...

ژورنال: :اندیشه و رفتار در روان شناسی بالینی 2014
مرتضی فرازی لعیا غلامی تهرانی آناهیتا خدابخشی کولایی هاشم شمشادی مهدی رهگذر

لکنت، یکی از بیماریهای بحث برانگیز و یک اختلال گفتاری چند وجهی روانی حرکتی است که در جریان طبیعی گفتار فرد روی می دهد.  اثربخشی روشهای درمان لکنت در دوران بزرگسالی بر مبنای ثبات لکنت، نگرش منفی فرد، انگیزه و اشتیاق آن متفاوت است. هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی روش تلفیقی شناختی ـ گفتاری در درمان افراد لکنتی بزرگسال فارسی زبان بود. بدین منظور طی یک پژوهش نیمه تجربی، 38 نفر بزرگسال مبتلا به لکنت د...

Journal: : 2022

به دلیل عدم قطعیت‌های شناختی، تصادفی و محدودیت‌های انعطاف پذیر، در این مطالعه مدل جدیدی از برنامه‌ریزی محدودیت شانس انعطاف‌پذیر، امکانی، استوار مختلط بر مبنای تئوری اعتبار برای طراحی شبکه زنجیره تامین حلقه بسته توسعه داده شد. نگرش‌های متفاوت تصمیم‌گیرندگان با اندازه‌گیری انعطاف‌پذیرتر پارامترهای خوش‌بینانه بدبینانه قالب معیار پاسخ حداقل سطح رضایت انعطاف‌پذیر حل بهینه گردید. پیشنهادی، قادر کاهش ...

ژورنال: :آسیب شناسی گفتار و زبان 2014
مرتضی فرازی لعیا غلامی تهرانی آناهیتا خدابخشی کولائی هاشم شمشادی مهدی رهگذر

هدف: لکنت یکی از بیماری های بحث برانگیز و یک اختلال گفتاری چند وجهی روانی حرکتی است که در جریان طبیعی گفتار فرد روی می دهد و همراه با تغییرات رفتاری، شناختی و نگرشی است. هدف این مطالعه بررسی اثربخشی  رویکرد تلفیقی شناختی ـ گفتاری در درمان لکنت بزرگسال بوده است. روش بررسی:  در یک مطالعه شبه تجربی 30 مرد و 8  زن دارای لکنت در دامنه سنی30-18 ساله (میانگین 24 سال) بررسی شدند. نمونه های گروه آزمایش ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم انسانی 1393

هدف از انجام این پژوهش، تعیین اثربخشی رویکرد بازسازی شناختی بر باورهای غیرمنطقی و ناامیدی افراد مبتلا به اختلال سوء مصرف مواد بود. جامعه آماری این پژوهش را، کلیه افراد مبتلا به اختلال سوء مصرف مواد (85 نفر)، که در کمپ ترک اعتیاد معتادان گمنام شهرستان بوکان درسال 1393 حضور داشتند را شامل می شود که از میان آنها، 24 نفر حایز شرایط با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به شیوه تصادفی در دو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید