نتایج جستجو برای: آزمون عینی ساختارمند ایستگاهی

تعداد نتایج: 125771  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1394

در پژوهش کنونی تعداد 22 زن دارای اضافه وزن (میانگین±انحراف معیار، سن 43/4±04/26 سال؛ نمایه توده بدنی 53/2±35/29)، به صورت داوطلبانه انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه کنترل (11n=) و تمرین ترکیبی ایستگاهی (11n=) تقسیم شدند. آزمودنی های گروه تمرین ترکیبی ایستگاهی به مدت هشت هفته و هر هفته چهار جلسه با شدت 70-90 درصد حداکثر ضربان قلب، تمرین انجام کردند و نمونه خون قبل از شروع تمرین و 48 ساعت بعد ا...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد دادگسترنیا : mohammad dadgostarnia mohammad dadgostarnia, ms in medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر محمد دادگسترنیا، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، مرکز مطالعات توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزارجریب، اصفهان. وجیهه وفامهر vajiheh vafamehr vajiheh vafamehr, ms in medical education, medical education research center, medical education development center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر وجیهه وفامهر، کارشناس ارشد آموزش پزشکی و کارشناس ارزشیابی مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

مقدمه: استفاده از یادگیری الکترونیکی به تنهایی برای دروس عملی و بالینی مقدور نیست. اما استفاده از ترکیبی از روش های مختلف آموزش در کنار این روش مناسب به نظر می رسد. هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی دو روش ترکیب آموزش الکترونیک و آموزش در گروه های کوچک با آموزش در گروه کوچک بود. روش ها: در این پژوهش نیمه تجربی، 72 دانشجوی دوره مقدمات پزشکی بالینی دانشکده پزشکی اصفهان در سال 1387 انتخاب و به صورت تصا...

ژورنال: :جغرافیا و برنامه ریزی محیطی 0
بختیار محمدی بختیار محمدی بختیار محمدی عضو هیات علمی دانشگاه

در این پژوهش روند بارش­ ایران با استفاده از داده­های 1437 ایستگاه همدید، اقلیمی و بارانسنجی، طی دوره 40 ساله (1343 تا 1382) بررسی شد. با میانیابی این داده­ها به روش کریجینگ، ایران به 8230 یاخته­­ی به ابعاد 14*14 کیلومتر مربع تبدیل شد. میانگین ایستگاهی و یاخته­ای بارش ایران برای هر سال، محاسبه شد. با استفاده از روش آماری ناپارامتری من-­کندال معنی­داری روند میانگین بارش،­ و از روش برآورد کننده شی...

ژورنال: :پژوهش های کاربردی علوم آب 0
غلامعلی مظفری gholamali mozafari1 climatology, yazd universityگروه جغرافیای دانشکده علوم انسانی دانشگاه یزد، یزد، ایران شهاب شفیعی shahab shafiei climatology, yazd universityگروه جغرافیای دانشکده علوم انسانی دانشگاه یزد، یزد، ایران

در این پژوهش روند بارش ایران با استفاده از داده­های 69 ایستگاه سینوپتیک و اقلیم­شناسی در دورۀ 50 ساله (2010-1961) بررسی شد. با میانیابی این داده­ها به روش کریجینگ، منطقه مورد مطالعه به 3864 یاخته­ی به ابعاد 14*14 کیلومتر مربع تبدیل شد میانگین بارش ایستگاهی و یاخته­ای بارش مناطق غربی ایران برای هر سال، محاسبه شد. با استفاده از روش آماری ناپارامتری من-کندال معنی­داری روند میانگین بارش، و از روش ب...

جانانی, لیلا, جلیلی, محمد, مرتاض هجری, سارا,

دریافت: 17/1/94   پذیرش: 31/3/94 مقدمه: تمام اندازه‌گیری‌ها از جمله ارزیابی دانشجویان پزشکی در ذات خود واجد خطا هستند. با توجه به ضرورت حفظ کیفیت ارزیابی در علوم پزشکی، یافتن روش‌هایی برای برآورد میزان خطا و کاهش آن حائز اهمیت است. طی سال‌های اخیر، پیشرفت‌های چشمگیری در زمینه نظریه‌های انداز‌ه‌گیری صورت گرفته است که در این راه کمک‌کننده است. روش کـار: در این مقاله، پس از مروری بر نظریه کلاسیک ...

در این پژوهش روند بارش ایران با استفاده از داده­های 69 ایستگاه سینوپتیک و اقلیم­شناسی در دورۀ 50 ساله (2010-1961) بررسی شد. با میانیابی این داده­ها به روش کریجینگ، منطقه مورد مطالعه به 3864 یاخته­ی به ابعاد 14*14 کیلومتر مربع تبدیل شد میانگین بارش ایستگاهی و یاخته­ای بارش مناطق غربی ایران برای هر سال، محاسبه شد. با استفاده از روش آماری ناپارامتری من-کندال معنی­داری روند میانگین بارش، و از روش ب...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2012
محمدرضا مجذوبی خدامراد مؤمنی رزیتا امانی محسن حجت خواه

این مطالعه به منظور تعیین اثربخشی خاطره¬پردازی ساختارمند گروهی بر ارتقای کیفیت ¬زندگی و شادکامی سالمندان شهرستان همدان انجام شد. طرح مطالعه از نوع پیش¬آزمون‎ـ‎پس¬آزمون با گروه گواه، و روش آماری آن تحلیل واریانس با اندازه¬گیری مکرر دوگانه بود. 24 سالمند (10 زن ، 14 مرد) با دامنة سنی 60 تا 82 سال (میانگین= 79/70 ، انحراف استاندارد= 83/7) به طور مساوی در دو گروه آزمایشی و گواه قرار گرفتند. سالمندا...

ژورنال: :بیمارستان 0
جعفر صادق تبریزی js tabrizi استادیار گروه آموزشی مدیریت و بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز علی جنتی a jannati استادیار گروه آموزشی مدیریت و بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز زهرا حمزه ای z hamzehei دانشجوی رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز محمود رضا نریمانی mr narimani کارشناس ارشد گروه آموزشی مدیریت و بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز

زمینه و هدف : آموزش و ارزیابی باید بگونه ای طراحی گردد تا دانشجویان در محیطهای واقعی یا مشابه کار آینده آموزش دیده و در شرایط واقعی یا شبیه سازی شده ارزیابی شوند. مطالعه حاضر با هدف ارتقای ارزیابی نهایی درس کارآموزی طراحی گردید. مواد و روشها : یک مطالعه کمی (61 نفر) و کیفی (15 نفر) با دانشجویان مدیریت خدمات بهداشتی درمانی در دانشکده بهداشت و تغذیه تبریز انجام گرفت. ابتدا به کمک روش بحث گرهی متم...

تقوا, ارسیا, خلیلیان, علیرضا, شیخ مونسی, فاطمه, ضرغامی, مهران,

 Objectives: Few reports are available regarding the use of Objective Structured Clinical Examination (OSCE) for the evaluation of psy-chiatry residents. Assessing their attitudes towards this method of testing has been the aim of this study. Method: Forty psychiatry residents from all universities in Iran who were selected on a stratified sampling method participated in the third comprehensive...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید