Résumé. Dans cet article, nous introduisons une nouvelle mesure pour qualifier “l’outlier-ness“ de chaque groupe/cluster. Cette mesure, nommée GOF, est intégrée et estimée dans un processus d’apprentissage non supervisé en utilisant les cartes topologiques. Ceci permet d’apprendre la structure des données tout en fournissant un nouveau score (GOF). Ce paramètre est basé sur la densité et quanti...

l’étude de l’espace est considérée comme un enjeu majeur dans l’étude des œuvres littéraires. car, cette notion et ses représentations stéréotypées peuvent entrer en relation avec divers concepts et significations dans l’univers littéraire. la corrélation entre l’espace et la mise en œuvre des univers autobiographiques et autofictionnels chez colette donne une particularité remarquable à l’espa...

a partir de la place, récit consacré à la vie de son père, annie ernaux opte pour une nouvelle posture d’écriture, une écriture qui cherche à dépasser la singularité de l’expérience, se caractérisant par une tentative de réduire la subjectivité autobiographique et de mettre l’accent sur la valeur collective du « je ». cette recherche de l’objectivité du parcours personnel s’avérerait moins évid...

This article was presented by the author at the Third Iranian Congress of Radiology - University of Isfahan. Les explorations arteriographiques des kystes hydatique du foie et sa comparaison avec Ia scintigraphie hepatique L' auteur present quatre cas de quarante six cas d'angiographie coeliaque et mesentrique sup2-rieure en portant son attention sur les resultats obtenus de cet examen et de...

RÉSUMÉ – Apprentissage acoustique et apprentissage phonologique : deux dynamiques différentes ? Qu’est-ce qui détermine le succès ou l’échec lorsque des adultes essaient d’apprendre à percevoir des sons de parole qui ne figurent pas dans leur langue maternelle ? Dans ce travail, l’apprentissage phonologique est exploré dans un cadre théorique explicitement dynamique. Les catégories phonologique...

Résumé. En apprentissage supervisé, la prédiction de la classe est le but ultime. Plus largement, on attend d'une bonne méthodologie d'apprentissage qu'elle permette une représentation des données susceptible de faciliter la navigation de l'utilisateur dans la base d'exemples et d'aider au choix des exemples et des variables pertinents tout en assurant une prédiction de qualité dont on comprenn...