نتایج جستجو برای: laclau and mouffe regarding methodology
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Focaliza-se, neste texto, o debate teórico acerca das implicações da incorporação teoria pós-estruturalista do discurso de Laclau e Mouffe ao campo dos estudos curriculares. Ao descrever modo como a reconfigura noção hegemonia identidades sociais em bases não essencialistas, trabalho debruça-se, mais especificamente, sobre os efeitos hiperpolitização desconstrução fundamentos educacionais susci...
the aim of this article is to analyze the religious discourses represented in the movie “ketabe qanoon”. in this study mikhail bakhtin’s theory on polyphonic novel is used in which he believes that these novels do not have a univocal voice and instead reflect voices of different social strata. in order to analyze the movie, the methodology of laclau and mouffe is used. findings show that the mo...
adolescents and young adults and their problems is an issue whose importance is obvious to anyone because youth are the founders of our countrys future and requires proper planning to be on leisure. given the importance of leisure,this study to investigate needs assessment and planning how adolescents and young adults spend their leisure time in urban of case study of high school girls and boys...
This article presents a theoretical framework on discursive nation-building processes in the Chinese and Taiwanese contexts by drawing key notions discourse-theoretical account about identity construction, hegemonic articulation myth-building, as proposed prominent scholars of Discourse Theory, like Ernesto Laclau Chantal Mouffe (1985). The is based existing literature well findings from two ca...
Este número da Revista Espaço do Currículo, dedicado às contribuições Teoria Discurso aos estudos em currículo, oferece ao leitor uma coletânea de que objetivam utilizar as teorizações Ernesto Laclau e Chantal Mouffe, suas relações com visões pós-estruturais pós-fundacionais, como referencial teórico, metodológico epistemológico, capaz auxiliar no diz respeito à compreensão dos fenômenos curric...
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