Recent language testing research investigates factors other than language proficiency that may be responsible for systematic variance in language test performance. One such factor is the test takers' cognitive styles. The present study was carried out with the aim of finding the probable effects of Iranian EFL learners' cognitive styles on their performance on communicative tests. For purposes ...

Kemampuan literasi siswa masih buruk terutama ketika menyelesaikan soal berorientasi PISA. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan matematika dalam PISA ditinjau dari gaya kognitif siswa. menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek berjumlah 5 kelas VIII. Untuk pengumpulan data teknik yang digunakan yaitu tes GEFT, matematika, dan wawancara. Proses analisis reduksi dat...

Keterampilan berpikir kritis diperlukan dalam kegiatan pembelajaran matematika diera abad 21. Profil keterampilan siswa bergantung pada gaya kognitif yang terdiri dari Field Dependent (FD) dan Independent (FI). Selain itu perbedaan gender juga memberikan ragam profil siswa. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan ditinjau gender. Penelitian deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus di...

Riset ini dilakukan guna mendapati pengaruh gaya kognitif terhadap keterampilan menyelesaikan siklus akuntansi jasa. Pendekatan riset kuantitatif dengan prosedur survey, sampel berjumlah 39 mahasiswa program studi pendidikan Univeristas PGRI Palembang. Pengumpulan informasi Group Embedded Figures Test (GEFT) dan soal tes jasa, hasil dianalisis regresi sederhana. Hasil menampilkan 74% mempunyai ...