Dans certaines situations de formation utilisant le e-learning, il semble que les apprenants développent des compétences conduisant à une autonomie communicationnelle. A partir de l’étude d’un dispositif de formation associé à une plateforme numérique, « Le Pavillon des apprentissages », l’article relève les conditions favorables à l’acquisition de cette compétence.

une controverse s'est élevée en droit et pratique judiciaire iranienne sur la question du dessaisissement du juge en cas d'une clause d'arbitrage international. en fait, le problème est résolu lorsqu'il s'agit d'un arbitrage interne par application de l'article 454 du code de procédure civile lequel permet aux parties de soumettre leur différend ne ou a naître...

1. Malgré le nombre et l'intérêt des travaux qui la concernent depuis deux ou trois décades (ceux de Trier, ou de Zinsli, de Matoré, de Quemada, par ex-emple, ceux de Guiraud), malgré des traités à jour comme celui d'Ullmann, on reconnaît généralement que la sémantique est le domaine linguistique où l'on a le moins avancé depuis trente on quarante ans. Rien de comparable ici, en effet, aux gran...

a l’heure de la mondialisation dans quelles langues faut-il communiquer? c’est une question centrale. étant donné que les langues ne sont pas interchangeables, et que chacune d’entre elles porte une vision du monde, traduire reste donc la meilleure solution pour communiquer. lors des communications internationales les interprètes assurent le bon déroulement des séances. lorsque les intervenants...

The Lingot project is a multidisciplinary project that aims to support the management of the cognitive diversity of students in school algebra learning. In this paper, we focus on the research approach based on theoretical frameworks from Computer Science, Cognitive Ergonomics and Didactics of Mathematics. We present our research questions and a cognitive diagnosis tool we implemented. We propo...

The Open Linguistics Working Group (OWLG) is an initiative of experts from different fields concerned with linguistic data, including academic linguistics (e.g. typology, corpus linguistics), applied linguistics (e.g. computational linguistics, lexicography and language documentation), and NLP (e.g. from the Semantic Web community). The primary goals of the working group are 1) promoting the id...