نتایج جستجو برای: کودک فلج مغزی

تعداد نتایج: 15894  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده علوم توانبخشی 1393
ندا قربانی, نازیلا اکبرفهیمی, مهدی رصافیانی, ثریا قره باغی,

فلج مغزی با نقایصی در ساختار و کارکرد بدنی، محدودیت¬ در فعالیت همچنین محدودیت مشارکت در اجتماع و نقش¬های کودک همراه است. مطالعات نشان می¬دهند که کودکان فلج¬مغزی اغلب درعملکرد کاری دچار چالش می¬شوند. co-op رویکردی است که اهداف عملکردی کودک را مورد خطاب قرار می¬دهد. در این رویکرد درمانگر کودک را حمایت میکند تا با استفاده از راهبردهای شناختی و طی کشف راهنمایی شده مشکلات عملکردکاری خود را مرتفع ساز...

15 صفحه اول
ژورنال: :توانبخشی 0
نازیلا اکبر فهیمی nazila akbar-fahimi university of social welfare & rehabilitation sciences,دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مسعود غریب masoud gharib pediatric neurorehabilitation research center, university of social welfare & rehabilitation sciencesتهران، اوین، بلوار دانشجو، خ کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال سیدعلی حسینی seyed ali hosseini university of social welfare & rehabilitation sciencesمرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، گروه آموزشی کاردرمانی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مسعود صالحی masoud salehi tehran university of medical sciencesدانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران مهدی رمضانی mehdi ramazani وحید راشدی vahid rashedi hamedan university of medical sciences & health services (umsha),دانشگاه علوم پزشکی همدان

هدف: هدف این پژوهش، بررسی تکرار پذیری اینتر ریتر، اینترا ریتر با و بدون فیلمبرداری آزمون کیفیت حرکات اندام فوقانی در کودکان فلج مغزی اسپاستیک بود. روش بررسی: در یک مطالعه مقطعی به اعتبار سنجی پرسشنامه کیفیت مهارت های اندام فوقانی در کودکان فلج مغزی پرداخته شد. ۵۰ کودک فلج مغزی نیمه بدن ۹۵-۱۹ ماهه با میانگین سنی ۲۵/۷±۶۱/۳۱ ماه با انتخاب غیر تصادفی در دسترس در مطالعه شرکت کردند. پس از کسب رضایت ا...

متن کامل
ژورنال: کومش 2015
بخشی, عنایت اله , بیگلریان, اکبر, زارع دلاور, سپیده, سلیمانی, فرین,

  سابقه و هدف: شناسایی عوامل خطر و اثرات متقابل آن‌ها، در مطالعات پزشکی بسیار مهم است. هدف از این مطالعه شناسایی اثرات متقابل عوامل خطر فلج مغزی در کودکان 1-6 ساله است. مواد و روش‌ها: در این مطالعه مقطعی، اطلاعات 225 کودک 1-6 ساله که در سال‌های 1386-87 جمع‌آوری شده بود، مورد استفاده قرار گرفت. برای شناسایی اثرات متقابل از رگرسیون لجستیک تاوانیده استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از ن...

متن کامل
ژورنال: مدیریت ارتقای سلامت 2016
دالوندی, اصغر, رهگذر, مهدی, ساجدی, فیروزه, مرادی, مینا, نعمتی فرد, تابان, نوروزی, کیان,

مقدمه: فلج مغزی شایع‌ترین ناتوانی حرکتی مزمن در کودکان است که می‌تواند تاثیری منفی بر سلامت عمومی مادران داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش "برنامه خود مدیریتی پنج–آ" برسلامت عمومی مادران دارای کودکان فلج مغزی انجام شده است. روش کار: لنگردر این مطالعه که به صورت نیمه تجربی در سال ۹۵-۹۴ انجام شد، ۴۷ مادر دارای کودک فلج مغزی ۴ تا ۱۲ سال ساکن استان کردستان و به شیوه تمام شماری انتخاب...

متن کامل
ژورنال: :توانبخشی 0
حمید دالوند hamid dalvand department of occupational therapy, school of rehabilitation sciences, arak university of medical sciences, arak, iran.اراک، شهرک شهید مصطفی خمینی، کوی گلستان، ساختمان شماره (2)، دانشکده توانبخشی، گروه آموزشی کاردرمانی آمنه صفری amaneh safari department of health information management, school of allied medical sciences, tehran university of medical sciences, tehran, iran.دانشکده پیراپزشکی

آموزش از طریق تلفن همراه و برنامه های کاربردی سلامت همراه، یکی از عناصر اصلی در آموزش الکترونیک  می باشند.  برای اولین بار در ایران، نرم افزار مراقب همراه، ویژه هندلینگ مادری از کودک دارای فلج مغزی با همکاری متخصصان کاردرمانی و فناوری سلامت، طراحی و پیاده سازی شد. برای طراحی نرم افزار هندلینگ مادری از کودک فلج مغزی، از نسخه 13 نرم افزار intelijide در محیط اندروید استفاده شد. این نرم افزار شامل ...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک 0
حمید دالوند hamid dalvand department of occupational therapy, arak university of medical sciences, arak, iran.گروه کاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران. مهدی رصافیانی mehdi rassafiani educational department of occupational therapy, pediatric neuvorehabilitation research center, university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iran.مرکز تحقیقات توان بخشی اعصاب اطفال، گروه آموزشی کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) سید علی حسینی seyed ali hosseini educational department of occupational therapy, pediatric neuvorehabilitation research center, university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iran.مرکز تحقیقات توان بخشی اعصاب اطفال، گروه آموزشی کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، تهران، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (university of social welfare and rehabilitation sciences) سید علی صمدی seyyed ali samadi department of nursing training, university of ulster. jurdanstown, northern ireland.گروه آموزشی پرستاری، دانشگاه آلستر، جردن استون، ایرلند شمالی.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (university of social welfare and rehabilitation sciences) حمیدرضا خانکه hamid reza khankeh department of nursing training, university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه آموزشی پرستاری، دانشگاه علوم بهزیستی وتوان بخشی، تهران، ایران.

زمینه و هدف: هندلینگ مادری، نقش مهمی را در زندگی روزمره کودکان فلج مغزی و مادرانشان ایفا می کند، به نحوی که بیشترین میزان هندلینگ کودک فلج مغزی توسط مادر و در منزل انجام می شود. بنابر این، هدف از این مطالعه، تبیین فرآیند هندلینگ مادری کودکان فلج مغزی در منزل بود. مواد و روش ها: این تحقیق کیفی به شیوه نظریه بسترزاد در شهر تهران انجام گرفت. روش نمونه گیری در ابتدا هدف مند بود و در ادامه از نمونه ...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده توانبخشی 1393
مریم حسینی, محمود بهرامی زاده, مهدی رصافیانی, صدیقه السادات میرباقری,

مقدمه: هدف از این مطالعه بررسی اثر ارتوز داینامیکی نئوپرنی جدید، بر تعادل در کودکان فلج مغزی می باشد. مواد و روش ها: پنج کودک فلج مغزی اسپاستیک دای پلژی وارد مطالعه شدند. میزان زاویه اکستنشن زانو با استفاده از الکتروگونیامتر، پارامترهای جابجایی مرکز فشار با استفاده از دستگاه صفحه نیرو کیسلر و تعادل عملکردی کودکان فلج مغزی با استفاده از تست برگ قبل و بعد از 6 هفته پوشیدن ارتوز نئوپرنی، مورد ارز...

ژورنال: کومش 2016
احمدی زاده, زهرا, رسول زاده, معصومه, مخلصین, مریم, نوبریان, فرانک, یعقوبی, مریم,

سابقه و هدف: اگر چه مشخصه اصلی فلج مغزی اختلال در پوسچر و حرکت می‌باشد اما اغلب این کودکان دارای مشکلات حسی نیز می‌باشند. لذا هدف از این مطالعه بررسی ارتباط میان پردازش حسی و مهارت‌های حرکتی در کودکان فلج مغزی بود. مواد و روش‌ها: در این پژوهش توصیفی-تحلیلی 56 کودک فلج مغزی 5 تا 10 ساله مورد بررسی قرار گرفتند. عمل‌کرد حرکتی درشت با استفاده از سیستم طبقه‌بندی عمل‌کرد حرکتی درشت, عمل‌کرد دستی کود...

متن کامل
ژورنال: مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 2012
احمدی بنی, منیره , بهرامی زاده, محمود , رستمی جمیل, نفیسه , عراض‌پور, مختار , غریب, مسعود , مردانی, محمدعلی ,

زمینه و هدف : بهبود در راه‌رفتن غیرطبیعی کودکان مبتلا به فلج مغزی، اغلب یک هدف کلیدی در توانبخشی ارتوزها است. این مطالعه به منظور طراحی و ساخت ارتوز دینامیکی نئوپرنی و تعیین اثر آن بر راه رفتن کودکان مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک دای‌پلژی انجام شد. روش بررسی : این مطالعه شبه‌تجربی روی 12 کودک (7 پسر و 5 دختر) مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک دای‌پلژی در مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب کودکان دانشگاه علوم ب...

متن کامل
ژورنال: :توانبخشی 0
امید رستم زاده omid rostam zadeh department of occupational therapy, school of rehabilitation sciences, iran university of medical sciences, tehran, iran.گروه کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. مالک امینی malek amini department of occupational therapy, school of rehabilitation sciences, iran university of medical sciences, shah nazari st., mohseni sq., mirdamad blvd., tehran, iran.تهران، میرداماد، میدان محسنی، خیابان شاه نظری، دانشگاه علوم پزشکی ایران، دانشکده توانبخشی، گروه کاردرمانی افسون حسنی مهربان afsoon hasani mehraban department of occupational therapy, school of rehabilitation sciences, iran university of medical sciences, tehran, iran.گروه کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران.

هدف کاره به فعالیت های مربوط به مراقبت از خود، مشارکت در منزل، بازی، فعالیت های اوقات فراغت، مشارکت اجتماعی و محیط های آموزشی گفته می شود. مشارکت کودکان در کاره ها با سلامت و رفاه آن ها ارتباط دارد. هدف از مطالعه حاضر، مقایسه مشارکت کودکان فلج مغزی 4 تا 6 سال درمقایسه با کودکان همسال در هریک از کاره ها طبیعی بوده است. روش بررسی در این مطالعه مورد-شاهد، 50 کودک مبتلا به فلج مغزی با دامنه سنی 4 ت...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید