هدف از این پژوهش، بررسی نقش خودپنداره و سازگاری عاطفی و اجتماعی در افراد خودشیفته بود. طرح پژوهش در زمره پژوهش‌های توصیفی و از نوع علی- مقایسه‌ای بود. بدین منظور از بین جامعه آماری دانشجویان دوره کارشناسی دانشکده‌های دانشگاه تهران 250 نفر به عنوان نمونه آماری با روش تصادفی خوشه‌ای انتخاب شد. ابزارهای مورد استفاده در پژوهش، مقیاس شخصیت خودشیفته (راسکین و هال، 1988،1979)، مقیاس خودپنداره راجرز(19...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مقایسه طرح واره های ناسازگارانه ی اولیه در افراد مبتلا به اختلال سوء مصرف مواد با افراد غیر مبتلا در شهر اراک صورت گرفته است. روش: پژوهش حاضر از نوع مورد- شاهدی است. به این منظور تعداد 728 نفر از افراد معتاد و جمعیت غیرمبتلا (دوگرو364 نفره) با روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسش نامه طرح واره های یانگ فرم کوتاه شده، پاسخ دادند. داده های حاصل از پژوهش با ...

پژوهش حاضر به مقایسه ویژگی های شخصیت، خودکارآمدی، سازگاری، و کمال گرایی دانش آموزان دختر تک فرزند و چند فرزند مقطع سوم دبیرستان می¬پردازد. جامعه آماری این پژوهش عبارت است از تمامی دختران مقطع سوم دبیرستان تک فرزند و چند فرزندی که در سال تحصیلی 93-92 در شهرستان شاهرود تحصیل می¬کرده اند. به منظور جمع آوری و مقایسه اطلاعات، پرسشنامه¬های خودکارآمدی عمومی شرر و همکاران، سازگاری دانش آموزان دبیرستانی...

هدف از پژوهش حاضر پیش بینی اضطراب، پرخاشگری و شایستگی اجتماعی کودکان پیش دبستانی بر اساس کمال گرایی ناسازگارانه والدین آنان بود. هشت مرکز پیش دبستانی در  تهران و سپس 170 کودک از این مراکز به تصادف انتخاب شدند. دو پرسشنامه کمال گرایی اهواز و فرم کوتاه ارزیابی رفتاری و شایستگی اجتماعی کودکان پیش از دبستان تکمیل شد. برای تحلیل داده ها از آزمون رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج حاکی از این بود که ف...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه کمال گرایی و مهارتهای ارتباطی دانشجویان با سازگاری تحصیلی آنان انجام پذیرفت . جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دختر دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاههای الزهراء و علامه بود. نمونه متشکل از 234 دانشجو بود که به روش تصادفی و براساس روش نمونه گیری طبقه ای نسبی از بین طبقات انتخاب شد. طرح پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. ابزارهای اندازه گیری استفاده شده در ا...

هدف از پژوهش حاضر پیش بینی اضطراب، پرخاشگری و شایستگی اجتماعی کودکان پیش دبستانی بر اساس کمال گرایی ناسازگارانه والدین آنان بود. هشت مرکز پیش دبستانی در  تهران و سپس 170 کودک از این مراکز به تصادف انتخاب شدند. دو پرسشنامه کمال گرایی اهواز و فرم کوتاه ارزیابی رفتاری و شایستگی اجتماعی کودکان پیش از دبستان تکمیل شد. برای تحلیل داده ها از آزمون رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج حاکی از این بود که ف...

چکیده هدف: هدف این پژوهش بررسی شیوع افسردگی و پیش بینی آن بر اساس مولفه های نشخوار فکری، حمایت اجتماعی، راهبردهای مقابله ای و طرحواره های ناسازگارانه در زنان شهر همدان است. روش: تحقیق حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی با حجم 371 نفر از زنان بالای 18 سال شهرهمدان است که به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه سنجش افسردگی بک2، نشخوارفکری هاکسما، حمایت اجتماعی زی...

اهداف: فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی از مهم‌ترین مباحث قابل پژوهش در دانشگاه‌ها است و تشخیص متغیرهای پیش بینی  کننده‌ی آن بسیار حائز اهمیت است. هدف این تحقیق، تعیین رابطه بین کمال گرایی سازگارانه و ناسازگارانه و تعلل ورزی تحصیلی با فرسودگی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی جندی شاپور بود. روش‌ها: این پژوهش پیمایشی و مقطعی و از نوع همبستگی بود. 200 دانشجوی رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ج...

چکیده مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان روان بنه های ناسازگار اولیه مادران و سبک های ناسازگارانه والدینی آن ها انجام شده است. روش : گروه نمونه شامل 630 مادر بود که دارای یک فرزند دبستانی دارند. این نمونه از طریق دبستان های دولتی تهران به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شد. شرکت کنندگان به پرسش نامه های سبک والدینی و روان بنه یانگ پاسخ دادند. داده ها با استفاده از روش آماری همبستگی پیرسون و رگ...

هدف اساسی پژوهش حاضر تعیین ویژگی های روانسنجی پرسشنامه اضطراب چهار سیستمی (fsaq) و رابطه آن با طرح واره های ناسازگارانه بوده است. جامعه آماری این مطالعه کلیه دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاههای امیر کبیر و علامه طباطبایی و دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز در سال تحصیلی 92-91 می باشد که از طریق نمونه برداری تصادفی چند مرحله ای تعداد 407 نفر انتخاب شدند.اعتبار آزمون از طریق فرمول کلی ...