نتایج جستجو برای: کلیدواژه ها آموزش الکترونیکی

تعداد نتایج: 370541  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سیده شهره علوی shohreh alavi phd, distance learning, head of educational experts and staff assessment, vice chancellery of resource management and planning development, tehran university of medical sciences, tehran, keshavarz blvd, central organization of tehran university of medicaدکتر سیده شهره علوی*، گروه آموزش و ارزشیابی کارکنان معاونت توسعه مدیریت و برنامه ریزی منابع دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، خیابان بلوار کشاورز، نبش خیابان قدس، سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی تهران محمد شریعتی mohammad shariati assistant professor, medical education development center, department of medical education, tehran university of medical sciences, hafez and jomhoori bisection, ministry of health, 6th floor, network management center, tehran, iranدکتر محمد شریعتی، استادیار مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، گروه آموزش پزشکی، تهران، تقاطع حافظ و جمهوری، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، مرکز مدیریت شبکه.

مقدمه: هدف از برگزاری آموزش های ضمن خدمت، ارتقای عملکرد کارکنان سازمان هاست. از طرفی یادگیری اثربخش منوط به رضایت کارکنان از دوره های آموزشی می باشد. مطالعه حاضر با هدف بررسی رضایت کارکنان از دوره های آموزش ضمن خدمت الکترونیکی طراحی و اجرا گردید. روش ها: مطالعه مقطعی حاضر در سال 1387، در جامعه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تهران که در دوره های آموزش ضمن خدمت الکترونیکی شرکت نموده بودند، انجام شد. ...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
مهرنوش پازارگادی pazargadi m. faculty of nursing & midwifery, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران سیمین طهماسبی tahmasebi s. faculty of nursing & midwifery, shahrekord branch, islamic azad university, shahrekord, iranدانشکده پرستاری و مامایی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران

مقدمه: شناخت عوامل مهم در ایجاد یادگیری موثر از ضروریات آموزش موفق است. یکی از این عوامل سبک یادگیری دانشجویان است. براساس نظر اندیشمندان، سبک های یادگیری مختلفی مانند وابسته و غیرواسته به زمینه، تاملی واکنشی و غیره وجود دارند که در این مقاله به آنها اشاره شده است. اطلاع از سبک یادگیری می تواند به تربیت پرستاران با کفایت کمک نماید. در نتیجه، هدف از نگارش این مقاله مروری، آشنایی با سبک های یادگی...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
زینب صادقی sadeghi z. department of educational administration, faculty of psychology & educational sciences, shiraz university, shiraz, iranبخش مدیریت آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران رضا محتشمی mohtashami r. medicine & religion research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات طب و دین، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران امیر میری miri a. faculty of medicine, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران سبحان صادقی sadeghi s. department of business management, faculty of literature, orumie university, orumie, iranبخش مدیریت بازرگانی، دانشکده ادبیات، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران

مقدمه: آموزش عالی معرف نوع مهمی از سرمایه­گذاری در منابع انسانی است که با فراهم­آوری و ارتقای دانش، مهارت و نگرش مورد نیاز فراگیران، به توسعه پایدار کمک می­کند. آموزش عالی موجب ترویج دانش می­شود و با پیشرفت­های تحقیقاتی و علمی، دانش جدید نیز به وجود می­آورد. دانش جدید، مدیون تفکر خلاق بشر است. بنابراین، خلاقیت در زمره مهم­ترین و فراگیرترین فعالیت­های انسان به­شمار می­رود. خلاقیت توانایی فرد برا...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
زینت صفدری z. safdari nursing and midwifery faculty, qazvin university of medical sciences, shahid bahonar ave, qazvin, iranآدرس مکاتبه: دانشگاه علوم پزشکی قزوین، دانشکده پرستاری و مامایی، تلفن 2237268- 0281 فاطمه قدسی f. ghodsi

زمینه: یکی از ویتامین های ضروری برای زنان در سنین باروری به خصوص دوران قبل از بارداری و طی این دوران، اسید فولیک است. هدف: مطالعه به منظور تعیین تأثیر آموزش بر میزان آگاهی از نقش مکمل اسید فولیک و مصرف آن در زنان باردار انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه مداخله ای طی سال های 86-1385 بر روی 126 زن باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی و پایگاه های بهداشتی قزوین انجام شد. این مراکز و پایگا...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
لیلی صالحی l. salehi faculty of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iranآدرس مکاتبه: تهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده بهداشت،گروه آموزش وارتقای سلامت، تلفن09125396417 فرخنده صالحی f. salehi الهام شکیبازاده e. shakibazadeh

زمینه: شیوع ویروس نقص ایمنی در جهان به سرعت رو به افزایش است. ایران و سایر کشورهای شرق میانه نیز با این افزایش مواجه اند. هدف: مطالعه به منظور نیازسنجی آموزشی مردم شهر بندرعباس در مورد ایدز در سال 1381 انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی حدود 2123 نفر از ساکنین این شهر به طور تصادفی در 10 نقطه متفاوت شهر مورد مصاحبه قرارگرفتند. جهت جمع آوری داده ها از یک پرسش نامه استفاده شد که اعتبار ...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
نرگس عبیدی obeidi n. faculty of paramedicine, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranدانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران

اهداف: توانایی برقراری ارتباط، مهارت مهمی برای انسان است. آموزش موثر به استفاده صحیح از مهارت های ارتباطی بستگی دارد. ارتباط در فرآیند آموزشی به صورت تبادل افکار و اطلاعات بین استاد و دانشجو است. این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه دانشجویان پیراپزشکی در مورد عوامل موثر در برقراری ارتباط بین دانشجویان و اساتید انجام شد.   روش­ها: این پژوهش توصیفی- مقطعی در سال 1387 در دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در 181...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
رضا محتشمی mohtashami r. medicine & religion research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات طب و دین، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران ایران زینب صادقی sadeghi z. department of educational management, faculty of educational sciences & psychology, shiraz university, shiraz, iranبخش مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران امیر میری miri a. education department, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمعاونت آموزش، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران حسن هنرور honarvar h. student department, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمعاونت دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران

مقدمه: اخلاق پزشکی عبارت از رعایت اصول و ارزش ها در تصمیم گیری های پزشکی است که باید در هر تصمیم مربوط به سلامت افراد یا جامعه دخیل باشد. اخلاق پزشکی در برنامه ریزی، آموزش، ارایه خدمات و پژوهش وارد شده است و روزبه روز بر اهمیت آن افزوده می شود. قدمت اخلاق به 2500 سال قبل بازمی گردد و برای نخستین بار، بقراط مبانی اخلاق را با پزشکی آمیخت. در ایران نیز اخلاق با طب آمیخته بوده است؛ به خصوص بعد از ا...

ژورنال: :مجله طب نظامی 0
کرم ا... دانش فرد daneshfard k. department of governmental management, faculty of management & economics, sciences & research branch, islamic azad university, tehran, iranگروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران محمد ذاکری zakeri m. department of governmental management, faculty of management & economics, sciences & research branch, islamic azad university, tehran, iranگروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات (islamic azad university science and research branch)

اهداف: آموزش در نیروهای نظامی کشور اهمیت زیادی دارد و اثرات مختلفی بر توانمندی نیروهای وظیفه دارد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر دوره های آموزشی عمومی بر مهارت های شخصیتی سربازان وظیفه تحت آموزش در یکی از مراکز آموزشی نظامی انجام شد.   روش ها: این مطالعه نیمه­تجربی روی 230 نفر از سربازان تحت آموزش دوره اعزامی ابتدای اردیبهشت­ماه 1389 که از یکی از مراکز آموزشی نزاجا به روش نمونه­گیری تصادفی انتخا...

ژورنال: :پژوهشهای حسابداری مالی وحسابرسی 2009
فرزانه حیدر پور ابو طالب طهماسبی گتابی

با توجه به اهمیت و ضرورت مبحث بانکداری الکترونیکی ، تحقیق حاضر پیرامون رابطه هزینه تبلیغات و هزینه آموزش بانکداری الکترونیکی در افزایش جذب سپرده ها صورت گرفته است . در این راستا جامعه آماری متشکل از شعبه های بانک صادرات استان مازندران می باشد که هزینه های آموزش و تبلیغات بانکداری الکترونیکی و افزایش منابع بانک صادرات استان مازندران در طی سالهای 1386-1385 مورد بررسی قرار گرفته است . با استفاده ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر محتوای الکترونیکی درس مبانی عناصر بصری بر میزان یادگیری و یادداری فراگیران رشته طراحی لباس است. سی نفر به شیوه ی نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. در این پژوهش از دو گروه کنترل و آزمایش(هرکدام 15 نفر) استفاده شد که برای گروه کنترل از روش سنتی و برای گروه آزمایش ازمحتوای الکترونیکی استفاده شد. آنها طی جلسات معین به مطالعه محتوای مورد نظر مربوط به گروه خودشان پرداخت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید