هدف این پژوهش، تعیین چگونگی رابطه ی هوش هیجانی و هوش معنوی با عزت نفس دانش آموزان بود. روش تحقیق در پژوهش حاضر همبستگی است. جامعه ی آماری پژوهش، دانش آموزان دختر پایه ی اول دبیرستان مشغول به تحصیل در مدارس منطقه ی دو بوده اند. تعداد 330 دانش آموز با استفاده از جدول تعیین حجم نمونه مورگان، به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و در نهایت 292 مورد پرسشنامه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. بر این اس...

پژوهش حاضر به بررسی رابطه هوش هیجانی با خودتنظیمی و سبکهای یادگیری دانش آموزان پایه اول دبیرستان شهر جهرم پرداخته است. هدف از اجرای پژوهش، برنامه ریزی در جهت پرورش هوش هیجانی در کنار مولفه های تحصیلی به منظور پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. روش انجام پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر و پسر پایه اول دوره متوسطه شهر جهرم به تعداد 1923 نفر (865...

هدف از تحقیق حاضر، بررسی رابطه بین هوش عاطفی و جذب منابع مالی مدیران شعب بانک صادرات سرپرستی جنوب تهران می باشدو به این منظور، با توجه به جامعه آماری روسای شعب سرپرستی جنوب (101 نفر) از سرشماری و از یک پرسشنامه که شامل سه قسمت مشخصات شخصیتی، منابع مالی، هوش هیجانی بوده است، استفاده شد. پس از تایید ابزار اندازه گیری توسط اساتید و تععین پایایی آن با روش آلفای کرن باخ داده های بدست آمده با استفاده...

چکیده زمینه و هدف: هوش هیجانی را توانایی فرد برای کنترل احساسات و هیجانات خود می‌دانند که می‌تواند نقش مهمی‌در زندگی فردی و اجتماعی فرد داشته باشد. هدف این مطالعه بررسی ارتباط بین مؤلفه‌های هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی و افسردگی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی یاسوج بود. روش بررسی: در این مطالعه مقطعی از پرسش‌نامه هوش هیجانی (EQI) و پرسشنامه مقیاس افسردگی دانشجویان( USDI) و هم‌چنین جهت بررسی...

چکیده هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه ی هوش هیجانی با تعهد سازمانی و عملکرد شغلی کارکنان شرکت توزیع نیروی برق شیراز می باشد. جامعه ی آماری پژوهش، کلیه ی کارکنان رسمی شرکت توزیع نیروی برق( 580 نفر) بودند، نمونه ی پژوهش 234 نفر از کارکنان را تشکیل داد که بصورت خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها، پس از تعیین روایی و پایائی از پرسشنامه هوش هیجانی شرینگ( 1993 )، پرسشنامه تعهد سازمانی...

چکیده تحقیق حاضر با هدف بررسی بررسی هوش هیجانی و ارتباط آن با منابع قدرت در مدیران مدارس متوسطه منطقه دشتیاری انجام گرفته است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس متوسطه منطقه دشتیاری در سال تحصیلی 93- 1392 به تعداد 72 نفر بوده است. که به روش سرشماری 72 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده ها در این پژوهش با توجه به...

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مهارت مکالمه عربی (نمونه مورد مطالعه: دانشجویان کارشناسی رشته عربی دانشگاه شیراز) چکیده در میان عوامل مختلفی که با فرآیند پیشرفت مکالمه عربی مرتبط هستند، هوش هیجانی می‌تواند نقش مؤثری ایفا نماید. به گونه‌ای که چنانچه دانشجوی رشته زبان عربی دارای کنش‌ها و انگیزش‌های درونی باشد و به مهارت‌های ارتباطی خویشتن آگاهی داشته باشد و در گفتمان‌های کلاسی شرکت نماید، قادر خوا...

‏چکیده هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه هوش عاطفی و تعهد سازمانی کارکنان ستاد ارتش است. به این منظور، کلیه کارکنان ستاد ارتش به عنوان جامعه آماری لحاظ و مورد بررسی قرار گرفتند و نمونه تحقیق شامل 156 نفر از کارکنان ستاد ارتش می‏باشد که به روش نمونه گیری تصادفی طبقاتی انتخاب شدند. این مطالعه از دید روش، از انواع پژوهشهای توصیفی؛ از نوع همبستگی؛ از نظر هدف، کاربردی؛ به لحاظ شیوه گردآوری اطلاعات، ...

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مهارت مکالمه عربی (نمونه مورد مطالعه: دانشجویان کارشناسی رشته عربی دانشگاه شیراز) چکیده در میان عوامل مختلفی که با فرآیند پیشرفت مکالمه عربی مرتبط هستند، هوش هیجانی می‌تواند نقش مؤثری ایفا نماید. به گونه‌ای که چنانچه دانشجوی رشته زبان عربی دارای کنش‌ها و انگیزش‌های درونی باشد و به مهارت‌های ارتباطی خویشتن آگاهی داشته باشد و در گفتمان‌های کلاسی شرکت نماید، قادر خوا...

زمینه و هدف: نظریه ی هوش هیجانی دیدگاهی تازه در مورد پیش بینی عوامل موثر بر موفقیت و در پی آن پیشگیری از ایجاد اختلالات جسمانی و روانی است. با توجه به اینکه هوش هیجانی توانایی موفقیت فرد را در مقابله با فشارهای محیطی به ویژه فرسودگی شغلی افزایش می دهد، از این رو پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه ی بین هوش هیجانی و فرسودگی شغلی در پرستاران بیمارستان های آموزشی بجنورد در سال 1392 انجام شد. مواد و روش...